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七年级历史下第二单元检测题及答案
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七年级下册第二单元测试题
班级: 姓名: 座号: 得分
一.选择题(每小题3分,共60分。每小题只有一个选项最符合题目要求)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
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20
答案
1.“秦皇汉武,唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝,其中建立北宋的“宋祖”是( )
A.刘备 B.元昊 C.忽必烈 D.赵匡胤
2.“杯酒释兵权”的故事反映了北宋建立后( )
A.结束了五代十国的分裂局面 B.与辽长时间保持相对和平的局面
C.加强了皇帝和中央的权力 D.与西夏维持了几十年的和平关系
3.宋辽和议与宋夏和议的共同点是( )
①都加重了北宋人民的负担 ②都加重了少数民族人民的负担
③都有利于北宋边贸的发展 ④都是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的。
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
4.历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是( )
A.地方军阀割据的时代 B.诸侯交替掌握政权的时代
C.民族政权并立的时代 D.封建国家统一的时代
5.图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是( )
A. B. C. D.
6.宋与金的对峙局面形成的标志是( )
A.南宋定都临安 B.宋军收复建康 C.宋金达成和议 D.岳飞取得郾城大捷
7.某电视剧摄制组根据剧情布置了一个岳飞书房的场景,其中错误的是( )
A.书柜中放有苏轼的词集
B.另一面墙上挂着宋金和议后的《金、南宋对峙形势图》
C.书桌上摆放着一本《资治通鉴》 D.一面墙上挂有一柄宝剑
8.北宋时兴起,后来发展成为著名瓷都的是( )
A.景德镇 B.邢窑 C.哥窑 D.越窑
9.“苏湖熟,天下足“的谚语说明南宋时( )
A.北方战乱不息,南方相对安定 B.封建政府对农民的剥削十分沉重
C.江南地区已经成为全国经济重心 D.江南的自然条件优越于北方
10.我国最后完成经济重心南移是在( )
A.唐朝后期 B.五代 C.北宋 D.南宋
11.元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施,其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是( )
A.郡县制 B.中书省 C.行省制 D.尚书省
12.元朝忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家,主要表现是( )
A.推行重农政策 B.下令合并州县 C.重用汉族官吏 D.设立驻藏大臣
13.“都省握天下之机,十省分天下之治”,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是( )
A.实行分封制 B.实行郡县制 C.创立科举制 D.推行行省制度
14.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.”这首诗描写的是( )的节日欢乐气氛.
A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
15.瓦子在宋代城市盛行的主要原因( )
A.士大夫的提倡 B.市民阶层不断壮大 C.农民的需要 D.达官贵人的需要
16.生活在两宋之交,其词具有:“风格委婉,感情真挚,善用口语,清新自然”特点的是( )
A.苏轼 B.关汉卿 C.辛弃疾 D.李清照
17.如图是元朝最著名画家的代表作《秋郊饮马图》,该画的作者是( )
A.吴道子 B.赵孟頫 C.阎立本 D.张择端
18.如图内容记载的科技成就是( )
A.造纸术 B.指南针 C.造船技术 D.活字印刷术
19.某中学生参加电视节目知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其中表述正确的选项,向你电话求助.你应帮他选择( )
A.“司南”最早出现于春秋时期 B.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸
C.火药在唐代开始应用于军事 D.活字印刷书籍的出现始于元朝
20.在下列历史场景的叙述中,你认为与事实相符合的一项是( )
A.西汉时,大臣们用“蔡侯纸”上书汉武帝要求施行“推恩令”
B.赤壁之战中,孙刘联军用火枪、火炮打败了曹军
C.唐朝时有人用活字排版印刷《论语》
D.宋代人们用罗盘针航海
三.非选择题(4小题,共53分)
21.阅读下列材料,回答问题:
材料一:据史书记载,汉朝时“楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕……江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家”。
材料二:朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰:“苏湖熟,天下足。”
材料三:
朝 代
南方
北方
人口(户)
占全国户
口数比例
人口(户)
占全国户
口数比例
西 汉
2470685
19.8%
9985785
80.2%
唐 朝
3920415
43.2%
5148529
56.8%
北 宋
11240760
62.9%
6624296
37.1%
请回答:
(1)材料一反映了汉朝时南方的生产和生活状况是先进还是落后?(2分)
(2)材料二中的谚语“苏湖熟,天下足”反映的现象最有可能出现在什么时期?(2分)
(3)对比材料一与材料二、三,说明我国南方经济发展出现了什么具体变化?(4分)南方经济发展的原因有哪些?(3分)
(4)从南北方经济发展变化中你能得到什么启示?(4分)
22.阅读下列材料,回答问题。
材料一 世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。
材料二
1)材料一“至元八年”是哪一年?(2分)“遂一天下”是怎么一回事?(2分)这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点?(2分)
(2)请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。(3分)
(3)材料二图中A地是 今是 ,为对全国进行有效统治,元朝实行了什么政治制度?(3分)
(4)材料二图中B地在唐朝时生活的民族是 ,元朝在中央设置宣政院管辖B地,该机构的设置有何意义?(4分)
23.阅读下面材料,回答问题。
材料一:舟师(指海上船只航行的管理、技术人员)识地理,夜则观星,昼(白天)则观日,阴晦(指阴天)则观指南针。﹣﹣北宋朱彧《萍可谈》
材料二:渺茫无际,天水一色,舟舶来往,惟以指南针为则。昼夜守视惟谨(谨慎),毫厘之差,生死系矣。﹣﹣南宋赵汝适《诸蕃志》
材料三:宋朝的海外贸易超过了前代,成为世界上从事海外贸易的重要国家。……中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
﹣﹣人教版《中国历史》七年下册
请回答
(1)你从材料一、二中可以分别获得什么信息?(4分)
(2)指南针是由什么人传到欧洲的?(2分)
(3)材料一、二与材料三之间有什么内在的联系?(3分)
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