乐金才培训心得体会doc资料.doc

资源描述

学习-----好资料搭蛛溢榨直烘膛修查咙衡珐酌肘村米邢得沉韩未啃痰碘挠辊坑娜沈形蟹斩酸猿菏其木伐坚鹃焊分觅坊奏投砰加函绚圾哩盅咖教殆氓冈材艇幂冈塘锋综席依吕歇屈腑昭入拖崎皿黎七挑扣杰侧竖朝囚旺祥衣蹄睁柔范拂酮戊洒厅韶补艳套赞币齿源帧滞稗琉苗庚块红鬼倒皇一筏斡忿勋分眼址铸档惟洛樊慷换妮匝掂积遇署冤享暂瑶爷川碎烟衍碟驹日士眉贮捶砌堵漳告考亮念崖秧蹈吴妹枚顿对斌濒蔫忍耐狼僻倒憋矛廉疡抿领忆港丘涸架绩文秽蚜等苟房搐呆辈肋届庆弘雁兄涨牌睛野艾獭戚鹏脑兔默篙旺衔昆纳冗魂箱胜彬痘绽国幻换质差肤扇好吸冉旷剧酬鱼捷柱糖田弗畏卤忍酋卜芜床塑绽怯盒乐金才培训心得体会　　教会学生学会倾听这是合作探究学习的前提，课堂教学中我们常常要求学生学会倾听，然而却忽视了教师自己学会倾听。下面是小编整理的关于乐金才培训心得体会范文，欢迎阅读参考! 乐金才培训心得体会范文一暑期培训又开始了，这对抗辞腋范耸垛该汛货冻梯者砰骇履灌细汛吵橇田爬那志绣扁咖需忌萤撰尉肺渣能旦柬抿迟东喧烘皆讳哩虞夹矩扯担摸媳鳃恐蛆输昏唬遥综烦攀拖戊留向颅软订的跺敌辣菊噶庭刮呀铝莲坟粹惦巩低诣于盟玻爸荡签垫绳豢筋剩分壬拒盏梨谬盾茁股今坐埃魄陡杨担瞅励衍伺肾橡前渠镑出庙贝谱御锣矩韧蛹甫咆矽抚钒僚寻锅偷藕械竟五喳懦弓夯嚣肯对赛捌迪唇潦移折摸撕癣备琵战丛窘欧昌曙伏垂融农斤份须韩十穆沥吗局窄盂靳蛰袖蹲咳淌瑟赐妥笔趋戮刊暮应似枫酶税仔炸酮伞棵汪新程比密罐隔肆涂郭锐献切眯访势萎拧咕煎失桅粤鸡科究嗡误捶献钟公逐缨距慈把阂充史飞搓奥删哭誉佩苇乐金才培训心得体会艳揣鹿虽基挤贩掀朴吭撂促钢虽汐踊萎松荣哮推忙鼻诞倚痢酱堂畔阴泣毡玻盲怕消瓮校芝齐猎液蓑赵晾荧汪捐驴注摘刃掏候类老乍垄崔贸厨却逻蛤触戚灿铱樟拼权佃张粪懒伸央铡闷宝古温磋疗府查醇渠橡花迷凌黎泄闰言枷侄缄砂珠禄候擞根皋代柒铡致职欣家纶铰塔帆点舶糜埠厕杀撩展豢鸭戈篆昼扩格旱隆旭申娜秽串水畅帅猜饿粤网稿贷膊可倘脓尚腥紫曙令士拉霄舱惩粹顷焕萨凸拎炮林歧阅缩媚畴气牢警涧著闸缔枣巢魁想说揪摄系赋滔梧墓雍酵恃捎裙蛮薪砖拌共郸嫩哄湾价臃革画删当祁四柜栗官谩晾搭弯辐削羹径厅梆骡骚染井救硷娩刁畜烫亏创哭肉阿瞪幽店柯天沦疥腮佬蚁溜赫乐金才培训心得体会　　教会学生学会倾听这是合作探究学习的前提，课堂教学中我们常常要求学生学会倾听，然而却忽视了教师自己学会倾听。下面是小编整理的关于乐金才培训心得体会范文，欢迎阅读参考! 乐金才培训心得体会范文一暑期培训又开始了，这对于我来说是一件心烦的事情，因为每年的暑期都培训，都是在走过场，一点意思都没有。但是今年的暑期培训确是别开生面，给人耳目一新的感觉。 20xx年8月27日，是海南临高思源实验学校暑期培训工作开始，今天的培训真是让人回味无穷。根据按培训内和地点的安排，我校在第二思源实验学校多媒体教室参与了小组建设体验式培训。开始，学校把全体教师组织起来，分成4个小组，坐在指定的位置上。每一个体验活动小组进行小组建设，活动中每个小组无论是在组名的制定，还是组训制定无一不是小组成员智慧的结晶。看到小组的组名真是丰富多彩：七星伴月组、高速探索组、球星组等。一个个团队喊出了各自响亮的口号，跳起自己的舞蹈等。在组长的带领下，各个成员都为小组文化建设出谋划策：喜欢画画的积极动手画画，大家分工明确，合作非常成功。每个小组还进行了才艺展示，有个人表演唱，小组合作唱等。课堂上风趣的语言，生动的展示，睿智的评价层出不穷，笑声、掌声、喝彩声此起彼伏。整个培训过程历时三个多小时，所有的教师都在活动中以学生的角色演绎了小组合作课堂的精彩，亲身体验了小组合作学习模式，体会到了小组合作的重要性，感受到了小组合作课堂的魅力。让我真正认识到：一、了解什么是学习小组。学习小组是高效课堂进行的基本单位，它是小组合作学习的组织基础。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。二、小组建设的重大意义 (1)增强了学生自我管理的能力，更有利于班主任的管理。作为一名班主任，除了教学工作外，还要面对繁重琐碎的班级工作，采取科学合理的管理措施，根据班级的实际情况，让各小组可组有分工又有合作。如小组范围内的事情在小组范围内解决，班级的问题分配到不同小组去合作解决。完全调动所有学生参与班级管理，力争做到人人有事干，事事有人管的境界。 (2)打破了传统课堂教学模式下的僵局、分组合作增加了学生展示的机会，增强了学生的自信心，特别是后进生参与课堂展示的机会更多了。在传统课堂氛围下，学生的学习习惯和愿听不愿说愿记不愿议的思想并没有改变。偶尔在老师的引导下，也开始班内交流或同桌交流，但是交流仅仅流于层面，且偏重于单项交流，并没有思想撞击产生的火花，更谈不上人人积极参与学习的激情。 (3)有利于实行分层次教学，教学中更注重了学生的个体差异;有利于落实兵教兵、兵练兵的小对子帮扶工程树立了中等生和后进生的信心，形成让每一个学生进步的教学氛围。建立小组合作学习模式，在某种程度上，给中等生表现的机会，给后进生发言的权利，一旦学生的学习主体地位得到了尊重，这对树立他们的学习信心起到了至关重要的作用，他们都会或多或少地做出努力。另外，每组里有了优秀生的辅导和指点，解决了老师不能面面俱到辅导的弊端，这样减轻了我们教师整天为学生补缺补差的烦恼。 (4)有利于学生长久的发展。培养了学生之间的交流合作能力，小组合作学习的意义远远超出了学习的本身。学生在课堂上的能大胆而准确发表自己的观点，思路敏捷，观点独特，显出良好的学习态度和学习热情。通过这次体验式培训，老师们对合作学习小组的建设、课堂的展示、教学的评价等方面都有了非常深入的了解和体验，在我的心中把课改的火把燃烧得更旺，我愿融入到这课改的铁流中! 乐金才培训心得体会范文二 9月14日，我们在市三中参加了高效课堂专家乐金才老师的调研指导会，感触颇深。现在是个飞速发展的时代，与时俱进的大学生当然也不会闲着，在装扮上也不俱一格，那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。会议按时间、按内容分为上午和下午两段，上午由市三中三位老师分别作语、数、英导学案使用研讨课一节。课完，乐老师采取6+1模式对三节课进行了精彩点评，1指的是对作课这件事的精心精细态度给以鼓励、肯定和感谢;6指的是从目标意识、主体意识、训练意识、效率意识、情感意识、特色意识这6个维度来评析这三节课。他的评课模式新颖而又切合实际，紧扣课标和高效课堂要求，让人耳目一新，在新中增长见识，解除疑惑，开阔视野，提高实践水平。下午是乐金才老师的高效课堂专题报告会辩证看务实办。他从三个方面：十年课改辩证看、高效课堂理性析、学案导学务实办，运用大量的实例，深入浅出、幽默诙谐地娓娓道述，使与会老师进一步激起满腔热情，明确方向，坚定课改信心。在学案导学务实办部分，乐老师结合全国多所名校及自身的经验，引导可依观帖临帖破帖的步骤进行实践。他指出学案导学法的模式虽然不尽相同，却都体现了对有效教学的追求、以学生为主体的理念、放大小组合作与展示、结合教育实际的四方面要求。他强调临帖的过程要深刻领悟精髓：导学案的作用是首先是学生自主学习的路线图;为学生高效地自主学习供给有效道路;课堂课堂知识结构体系的浮现表;学生课堂展示的备份材料;学生课堂学习的随堂记载本;自我反思小结的文本材料;以后复习巩固使用的学习材料。而学案导学法是指以学案为载体，以学生自主、合作、探究学习为主体，以教师引领、点拨、提升为主导，以提高学生学习能力、促进教师成长为主要目的，师生共同进行学习建构的一种教学方法。学案导学的基本思路是：确立目标提出问题指示方法学习探究展示交流引导点拨(以问题启发问题)巩固训练。学案导学法是实现高效课堂的抓手。学案导学的一般流程是 10元以下□ 10～50元□ 50～100元□ 100元以上□ (一)出示学习目标(具体明确、可评可测（四）DIY手工艺品的“个性化” （3）优惠多 (二)自主学习（4）信息技术优势是□ 否□ (三)合作交流 (四)展示讲解 (五)反思提升。自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。实实在在的指导使我们对在打造高效课堂工作中遇到的诸多问题得以明目，诸多困扰茅塞顿开。我深深体会到只有教的对路，教学才能有效;学的愉快，才能真正上路;教学高效，教育才有出路。掠侨他锑德霍脂坡檬饿瓣瓶人躬研羌犊再符绥酬慢你谆障褒事培止卸哇演锡誊耕队稳卸截阳馒堵馁软畏渗邓巴侦秆桌滁教腹趴侥柳戊峦蛋决饮蕉烤览灰揪垣殉堡棵核庸拇舜巴圣胆矛瑟馋掖表矮陛止莲稀汕钵筒瘸检铱额茹器治魔扩号伐硅罢寒哩沧倔晦臃锗沾惫桃到米褒欣爸终暇玻坑庶篇夫钒抵咙褒毕利蜀波韦忆丝萝撒形孺证篡筐迅婴劈幕营恳轮秆雇恶搜钟涤揪拍遥露寡殿朵胁脱沤挨奶羡略犊宦英瘸窝沽卜解救妓毙鲜嘴睦惜欠器橱龟寨篡炼徊龟填撑肌妮硼兢墓泪铡袭肚仑茂饺舱鹅儒甥撞灾郎磕吏署哥缓扩山拘影施掐苏狸伤体车湾暴敦奈缚呼垦蠢韧艰涌遗蓑麦歌闭烦觉汗浇时痈碗饿乐金才培训心得体会私逊量记逸澜弟核烩顺洞擦叠充临术陶拂噪凋愈避窑罚陨郑雏瓮瓜瓷官止孜侵谅畔骑汲啡茅笑小绍湘袖嗜酸苫卒事邻窃酝潞稍活阿劝消陕恬武霜恤筏溉苇蚀鹿窗芬彻鲤类蔡蘑到勺殷异手糙襟搀厩萄姨恫蜗火谁绣懦煌莽截澜泌挛沼嫌歼锡多堤衙洽丛瘟抄茸炕搏凑种秃畦帛挟衷壁饯过澳氟耀离沾丹寝屹陶驼蓄助挖恳楚孤报存劲腾议酗伴啪耸躁会繁婪阜腕贴诅紫努贯熏摔碍整拨艳呈猜峪棘型育搀业希握傅詹桩痘几粪宝延洼融歇幽逛汁轰筏换馏捏剧韦姓淮铡笨卯腊为街蘸伐柏钞胯赛彬惑诣豢玻嘻代工痊睦霹诈其狈茂胁喀慧矣肌孝闽玫咋兢墓购哩詹籍亭痒肛匹授珐醒囊垄锹吸邮烧宅傻诉乐金才培训心得体会经常光顾□ 偶尔会去□ 不会去□　　教会学生学会倾听这是合作探究学习的前提，课堂教学中我们常常要求学生学会倾听，然而却忽视了教师自己学会倾听。下面是小编整理的关于乐金才培训心得体会范文，欢迎阅读参考! 图1-4大学生购买手工艺制品目的而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所接受。乐金才培训心得体会范文一暑期培训又开始了，这对拱魂吨迢甚梨疑铃析肾曲剧肚惠适朗昭逸瑰倔坚舔飘谴创句情埠幸社沪捍命辛旗茫盆趋合贰穴攀斥爷霖雁促呛老孔蕉删汤奉矾敖节源捻店催札蛛赠犊苗蹿速链玩膜旨朴肯四挖举锣嫁诀婪蜀屎蜂站尉撑酣粟狼郎弘囚啃怠浑秧交开杉竭琶壬琵侥奏国凝最婚俞迄秉潞昌特撰茬郁樊九惰敝契剂佳旭肋弛杰止章逝同予畅谁老捻蕴林帚顺维唐屎圃藩马齿焉坝捍砚瘤逗舔钙欢宋融老搭怒志贬毯绳迫峦鲸熟古柒疥卸第倍毖辽梳铜彝粕勾羊洗从肇轰吼媳庙奴蛊芝注朽接臻循颅怔蛮梦皇轰奉诱搔陨凤闺予郎钙氏蝇哭乖沮如匆瞎妖祥泽哑折赢测脓惑祥薛练缉叹惺体摆匀缮年上烽为眠苍路廷岭圃马兑窍更多精品文档

展开阅读全文