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《8的乘法口诀》同步练习
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、单选题
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 1.下面算式结果大的是（ ）
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? A. 8×7 B. 6×9
2.求一个数的几倍，用（ ）
A. 加法计算 B. 乘法计算 C. 减法计算
3.积是15的算式是（ ）
A. 10+5=15 B. 35-20=15 C. 3×5=15
4.5×2表示（ ）
A. 5和2的和 B. 5和2相加 C. 2个5相加
5.4个8相加是多少？错误的列式是（ ）
A. 8+8+8+8 B. 4+8 C. 8×4
6.和6个4的和结果相等的式子是（ ）
A. 6+4 B. 6-4 C. 6×4
7.“求8的2倍是多少？”正确的算式是（ ）
A. 8×2 B. 8÷2
8.二年级3个班比赛拔河，每班派出6个人，（ ）括号里应填的问题是？
A. 二年级共有多少人参加拨河 B. 男生有几人 C. 每个班各有多少人 D. 以上都不可以
9.8×5=（ ）
A. 5+5+5+5+5 B. 5×8
10.4个3连加的和是多少？算式是（ ）
A. 3×4=12 B. 4+4+4=12 C. 4+3=7
11.一个因数是8，另一个因数是7，积是多少？列式是（ ）
A. 8×7=56 B. 8+7=15 C. 8-7=1
12.下面几个乘法算式中，积最大的是（ ）
A. 8×8 B. 7×3 C. 6×7
13.3×□<22，方框里最大能填（ ）
A. 7 B. 9 C. 10 D. 不能确定
14.小新买一把尺子花了3元，又买了8支彩笔，每支2元。他一共花了多少钱？（ ）
A. 3+8×2 B. 2×（8+3）
15.3×8=24，选用的乘法口诀是（ ）。
A. 三八二十四 B. 二八十六 C. 四八三十二
二、判断题
8×3的积是24。（ ）（正确或者错误）
三、填空题
1.校园两边都栽了8棵树，一共栽了________棵树
2.3×8和8×3的积都是________，计算时可以用同一句口诀________。
3.1个8=________个4=________个2。
四、解答题
1.植树节将每个班的同学分成5组，每组同学种8棵树苗，一共可以种多少棵树苗？
2.一件上衣要钉6颗钮扣，做8件上衣，需要多少颗钮扣？
3.小明、小强和小红，各得了8朵小红花，他们共得几朵小红花?
4.每个学生宿舍有3张床，5个这样的宿舍有几张床?
5.乐乐送给欢欢3盒苹果，每盒8个，共有苹果多少个?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】根据口诀计算出结果：8×7=56，6×9=54，【分析】根据口诀计算比较。
故选：A
2.【答案】B
【解析】【解答】求一个数的几倍用乘法计算。【分析】根据所学的内容了解求一个数的几倍问题用乘法解决。
故选：B
3.【答案】C
【解析】【解答】对选项进行【分析】A选项求和，B选项求差，只有C选项求积，【分析】根据题意对每个选项进行分析。
故选：C
4.【答案】C
【解析】【解答】5×2表示2个5相加，【分析】根据算式写出意义，对题目进行解答。
故选：C
5.【答案】B
【解析】【解答】其中8+8+8+8和8×4都是4个8相加，B选项不是【分析】结合题意对各个选项进行分析。
故选：B
6.【答案】C
【解析】【解答】根据题意：写出和6个4的和结果相等的式子是6×4，【分析】根据题意用乘法算式解答。
故选：C
7.【答案】A
【解析】【解答】求8的2倍是多少用乘法算式8×2，【分析】根据题意写出算式。
故选：A
8.【答案】A
【解析】【解答】根据题意，对选项【分析】A选项最合适，
【分析】对各个选项进行分析选取最合适的选项。
故选：A
9.【答案】B
【解析】【解答】了解题意分析8×5=8+8+8+8+8或5×8，【分析】了解算式的意义，对选项进行分析。
故选：B
10.【答案】A
【解析】【解答】根据题意【分析】4个3连加的和是多少是A选项3×4=12，【分析】根据条件对选项分析。
故选：A
11.【答案】A
【解析】【解答】根据题意【分析】已知条件写出算式8×7=56，【分析】根据题意写出算式。
故选：A
12.【答案】A
【解析】【解答】运用口诀对各个选项进行【分析】8×8=64，7×3=21，6×7=42，【分析】根据口诀进行计算。
故选：A
13.【答案】A
新军事变革全面发展始于。【解析】【解答】根据口诀计算：3×7<22，方框里最大能填7，【分析】结合7的口诀进行填空。
故选：A
新初一语文14.【答案】A
【解析】【解答】根据题意列式：3+8×2，
【分析】分析条件结合问题列出算式。
故选：A
15.【答案】A
【解析】【解答】根据算式3×8=24写出口诀：三八二十四，【分析】根据算式写出口诀。
故选：A
教师的专业成长ppt二、判断题
【答案】正确
概率教学方法的研究【解析】【解答】根据口诀填空，判定这句话的正误，
【分析】根据口诀判定正误。
三、填空题
昆虫记阅读题及答案1.【答案】16
【解析】【解答】两边都栽了8棵，列式：2 8=16，
【分析】根据条件列式和口诀计算。
2.【答案】24；三八二十四
【解析】【解答】根据口诀三八二十四，3×8=24，8×3=24，
【分析】根据口诀计算，运用口诀。
2.【答案】2；4
【解析】【解答】根据口诀计算一八得八，二四得八，
【分析】根据口诀填空。
四、解答题
数学试卷讲评教案1.【答案】5×8=40棵
【解析】解答：解：根据题意列式：5 8=40棵，
答：一共可以种40棵树苗。
分析：植树节将每个班的同学分成5组，每组同学种8棵树苗求总数，可以判定用乘法列式，用口诀五八四十计算。
教师评语小学2.【答案】6x8=48（颗）
数学试卷讲评教案【解析】解答：解：根据题意列式：6 8=48颗，
答：需要48颗纽扣。
分析：一件上衣要钉6颗钮扣，做8件上衣求总需要的颗数，用乘法列式，运用口诀六八四十八计算。
3.【答案】3 8=24朵
【解析】解答：解：根据题意列式：3 8=24朵， 答：他们共得24朵小红花。
分析：小明、小强和小红一共三人，各得8朵小红花，乘法列式计算。运用口诀三八二十四。
描写学习态度的成语4.【答案】3x5=15（张）5个这样的宿舍有15张床
梦结束的地方阅读短文及答案【解析】解答：解：根据题意列式：3 5=15个，
答：5个这样的宿舍有15张床。
分析：了解每个学生宿舍有3张床，5个这样的宿舍有几张床?运用乘法列式计算，运用口诀三五十五计算。
5.【答案】3x8=24（个）
【解析】解答：解：根据题意列式：3 8=24个，
答：共有24个苹果。
分析：根据乐乐送给欢欢3盒苹果，每盒8个，共有苹果多少个用乘法算式列式，运用口诀三八二十四计算。
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