小学一年级语文教案——(i-u-ü-(第-3-课时教案.doc

-范文最新推荐- 小学一年级语文教案（i u （第 3 课时）教案 课时教学目标1、认识整体认读音节yu，读准音，认清形。2、复习巩固单韵母iuü整体认读音节yiwu。3、学习用所学单韵母iuü整体认读音节yiwu拼读有关词语。课时教学重难点重点：认识整体认读音节yu，读准音，认清形。难点：用所学单韵母iuü整体认读音节yiwu拼读有关词语教学媒体准备卡片教学投影片时间教师活动设计学生活动5151055一、复习巩固出示六个单韵母的四个声调，打乱顺序，请学生认读。摘果子游戏：按声母、韵母、整体认读音节进行分类，摘一个果子读一个音。二、指导学习整体认读音节yu1、故事导入：有一天，马戏团来表演了，iuü三个小朋友多想去看看。大y妈妈带着小i去看了，大w妈妈带着小u去看了，ü妈妈出门了，没有人带他去，看见小伙伴都去了，他急得大哭起来。大y妈妈看见了，连忙说：小ü别哭了，把眼泪擦干净，我带你去看马戏。：小ü听了，连忙把眼泪擦了，跟着大y妈妈一起去看马戏了。2、出示整体认读音节yu，指导学生读一读，用顺口溜帮助学生记住ü上两点省写的规则：小ü见大y，擦去眼泪去看马戏。3、练习整体认读音节yu：yyúyyù4、分别用yu的四个声调组词。三、区别声母、韵母和整体认读音节按要求归类：摆卡片后再读一读。yiwyuuwuiyü声母韵母音节四、指导读音节1、指导看图上的音节读一读：wyyyú2、请学生根据图的意思，用这些音节分别说一说五、复习巩固1、指名认读单韵母aoeiuü的四个声调。2、指名认读整体认读音节yiwuyu的四个声调。3、指导拼读有关音节。认读六个单韵母的四个声调摘果子游戏听故事读一读整体认读音节yu整体认读音节yu用yu的四个声调组词对拼音进行分类。读一读这些拼音。看图读音节，并说话。复习巩固所学声母、韵母和整体认读音节教后录1、学生听了老师所讲的故事后，对ü上两点的省略规则掌握较好。2、音节的拼读学生还不够熟练，要加强练习和方法的指导。3、部分学生对声母、韵母和整体认读音节还无法区分，应加强指导。 3 / 3