资源描述
四川省峨边彝族自治县2012年适应性考试
九年级语文试卷
2012年5月
全卷分两部份,第一部份选择题,第二部份非选择题。满分150分,150分钟完卷。
注意事项:
1.所有试题一律在答题卡上规定的地方按要求作答,不得在试卷上作答。
2.答题前,请将自己的学校、姓名、考号,写在答题卡上相应的位置.
3.考试结束后,只上交答题卡,试卷由学校统一保管.
第一部份 选择题 (每小题3分,24分)
一、语文基础知识
1.下面加点字的注音全都正确的一项是A
A.迸溅(bèng) 执拗(ào) 恫吓(hè) 鞠躬尽瘁(cuì)
B.惬意(qiè) 哺育(bǔ) 啜泣(chuò) 舐犊情深(shì)
C.雏形(chú) 赡养(zhān) 蛰伏(zhé) 脍炙人口(kuài)
D.绯闻(fēi) 提防(tí) 租赁(lìn) 悲天悯人(mǐn)
2.下面书写只有一个错别字的一项是( A )(3分)
A.脏款 闲情逸致 金榜题名 走投无路 言简意赅
B.脉搏 一愁莫展 无动于衷 自暴自弃 眼花潦乱
C.震憾 迫不急待 一如既往 草管人命 浑身解数
D.膺品 墨守陈规 滥竽充数 谈笑风声 洁白无暇
3.在下面句中横线上选填词语正确的一项是A
①悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的 ,历代古人的悲欢离合早已烟消云散。
②接受了香山饭店的设计工作后,他工作认真仔细,不但多次到香山 地形,攀登顶峰,俯览周围环境,而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、承德等地, 当地的大建筑和园林,最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式。
③要把我们的城市建设成世界现代田园城市,环境保护是基础,我们应均衡利用和开发环境资源,合理划分城市生态功能分区, 规划发展。
A.①痕迹 ②勘察 考察 ③因地制宜 B.①遗迹 ②考察 勘察 ③因地制宜
C.①痕迹 ②勘探 考察 ③因势利导 D.①遗迹 ②考察 勘察 ③因势利导
4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是C.
A.网络交友已是许多人玩腻了的游戏,可有些年轻人依然乐此不疲,一个个前赴后继地扎进去。
B.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
C.为保障游客权益,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家整顿了旅游市场。
D.三十年来,社会沧桑巨变,《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。
5.下列说法不正确的一项是 :A
A.我国现代文学家鲁迅,在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
B.俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
C.小说塑造人物的方法是丰富多样的。其中有外貌和心理描写,也有动作和语言描写,如《范进中举》中范进发疯狂奔狂舞是动作描写,而对胡屠户与众人则主要采用了语言描写。
D.散文在写法上往往从细小处落笔,在细微的描绘中见精彩。朱自清的《背影》一文就采用了这样的写法。
二、文言文阅读
【甲】秦王欲以五百里之地易安陵,安陵君弗敢易!秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三者皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣,若士必怒,伏尸二人,流血五步,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之。 (节选自《战国策•唐雎不辱使命》)
【乙】公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎。子墨子曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“吾请无攻宋矣。” (节选自《墨子•公输》,有删改)
6.下列各项中加点的实词解释不恰当的一项是B.
A.大王尝闻布衣之怒乎 布衣:平民。古代没有官职的人都穿布衣服,故称布衣。
B.公输盘九设攻城之机变 九:九种(攻城的方法)。
C.怀怒未发,休祲降于天 休祲:吉凶的征兆。休,吉祥;祲,不祥。
D.在宋城上而待楚寇矣 寇:入侵。
7.下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是
A.挺剑而起 行十日十夜而至于郢
B.虽杀臣,不能绝也 虽然,公输盘为我为云梯
C.夫专诸之刺王僚也 子墨子九距之
D.仓鹰击于殿上 子墨之闻,起于鲁
8.下列各项是对两则文言文内容分析,不正确的一项是B.
A.【甲】【乙】两文表现的都是面对强敌,要避免战争除了理直气壮、义正辞严、不畏强暴外,更重要的是艰苦的实践精神,只有把道义与实力结合,才能迫使侵略者收敛其野心。
B.【甲】文“秦王色挠,长跪而谢之”的根本原因是“伏尸二人,流血五步”。
C.【乙】文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也”。
D.【甲】【乙】两文从写作方法看都用了对比手法。人物形象栩栩如生,读后让人如见其人,如闻其声,具有强烈的艺术感染力。
第二部份 非选择题 共126分
三、翻译、鉴赏、默写 (22分)
9.将下列文言句子翻译成现代汉语(6分)
(1)秦王色挠,长跪而谢之。 译文:秦王变了脸色,长跪着向唐雎道歉:
(2)小大之狱,虽不能察,必以情。 译文:大大小小的案件,即使不能一一查清,也一定按照情理来处理。
10.阅读下面这首唐诗,回答问题。(4分)
泊 秦 淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
(1)第一句诗所描写的景色有什么特点?有什么作用?(2分)①句为互文。“烟”和“月”既“笼寒水”又“笼沙”。“笼”字将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。
(2)上诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”,实际上另有弦外之音。那么,本诗的言外之意是什么?请简析。(2分)全诗借古讽今,悲愤的七绝抨击那些沉湎酒色、不理朝政的上层人物,表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。
11.写出古诗文的原句(共12分,每小题2分)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今
(1)锦江春色来天地, 。 (杜甫《登楼》)
(2)绿树村边合,青山郭外斜(xiá)。。 (孟浩然《过故人庄》)
(3)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。 (刘禹锡《秋词》)
(4)得道者多助,失道者寡助。寡助之至, 。》:“得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。” (《<孟子>两章》)
(5)《爱莲说》中,人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
(6)人们常用朱熹《观书有感》中的著名诗句“问渠那得清如许,为有源头活水来” , ”,来比喻只有不断学习,才能达到新的境界。
四、社科文阅读 (12分)
阅读下面的文字,完成12-15题。
揭开害羞之谜
李君印
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时,害羞者似乎就成了异类。研究表明,大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时,显得不同寻常的谨慎和缄默。
②人们一般认为,害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试,逐渐了解到,害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因,心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷,然后根据他们的害羞程度分了小组。之后,又向孩子们展示了一系列的图画,上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸,要求小学生识别这些脸。结果显示,害羞程度高的小学生,一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时,他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中,掌管人情世故的皮层活动能力较弱,而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活跃。所以,在参加社交活动时,一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈;而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情,无法做出相应的反馈,当他们面对难以辨识的表情时,就会变得很警惕,表现出来的就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢?心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本,对其进行DNA分析,结果发现,害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短,使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低,导致他们交往不畅,最终产生一系列精神和心理上的问题,比如焦虑,惊恐,最严重的就是抑郁情绪,而这样的人通常比较害羞。因此,由于基因的差别,有些人生来就害羞。
⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究,他们发现,那些最初有羞怯倾向的人,虽然有2/3的人长大后仍是这种性格,但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格,变得开朗起来。也就是说, 。
⑦人们通常认为,害羞会影响与人沟通、交往的能力,害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现,害羞的小孩,更能强烈地体验积极的情绪,比如成就感,这能帮助他们走向成功。另外,由于害羞的孩子交往空间相对狭小,他们会将注意力集中在一件事上。同时,他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
(选自《百科新说》2010年第11期,有删节
注释:5-羟(qiǎng)色胺是人脑中有用的一种神经化学物质,它的作用主要是传递神经信息。
它可以直接影响人的心理功能和生理功能,比如人的喜怒哀乐、睡眠、食欲等。
1.(1)难以对别人的面部表情做出相应的反馈(2)5-羟色胺浓度低
3.(1)用约数说明与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少,符合事实,更显准确。
(2)“相对”含有比较意味,
12.请根据文中探究害羞原因的过程,在下面横线上填写恰当的内容。(2分)
(1)大脑扫描:掌管人情世故的大脑皮层活动较弱,负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃→(1)难以对别人的面部表情做出相应的反馈 →警惕→害羞
(2)基因分析:基因差异→(2)5-羟色胺浓度低(每空2分) →焦虑、惊恐、抑郁→害羞
13.填写在第⑥段横线上的句子,下列选项最恰当的一项是(3分)2.(3分)B
A.有害羞基因的人,一部分在成长的过程中,害羞的性格自然就会发生改变。
B.有害羞基因的人,一部分依靠后天的努力,是能改变羞怯性格的。
C.有害羞基因的人,少数虽然年龄增大,但害羞的性格不会发生改变。
D.有害羞基因的人,多数能克服害羞倾向,长大之后变得开朗起来。
14.请从语言的准确性角度,分析下列句子中加点词语的作用。(4分)3.(4(1)结果发现,害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。(1)用约数说明与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少,符合事实,更显准确。(答出“约数”“有差异”“数量少”中任意两点即可)
(2)由于害羞的孩子交往空间相对狭小,他们会将注意力集中在一件事上。(2)“相对”含有比较意味,准确说明了害羞着的交往空间只是比正常孩子狭小而已。(“比较”1分,说明的内容1分,如答成“留有余地,使语言更准确”给1分)
15.指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。(3分)4.(3分)作比较,突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。(方法1分,作用2分)突出以下内容:不是。害羞是有先天原因的,不是他们的错;害羞也是可以改变的;害羞者有自己的优势。(任意答出2点即可满分)
五、散文阅读 (20分)
阅读下面的文字,完成16-20题。
在冬夜里歌唱的鱼
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁,一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风,逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏,在这样的山梁上等待父亲,还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼,这种鱼头重尾轻,是乡村廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资,要养活一家六口,只能偶尔买这种鱼。他很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中,牙齿很白,这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、破肚,把整条的鱼分成小块,娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起,催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水,沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台做作业;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫,眼睛随着腾起的蒸汽升高;妹妹和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中,矫揉造作,故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容,虽然沉默独坐,而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦,眼前的景象是他的成就。xkb1.com
⑤不知道时间过了多久,母亲撮起嘴,吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖,如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝,鲜红的辣椒。锅盖合上时,她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙,让蒸汽闷在锅里,但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了,母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。
⑦寒冷跟随着温暖的小碗,跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出,不知道是不是太辣的缘故?
⑧同样是一个冬天的夜晚,这位孤寡老人孤单地走了。临终前,他告诉在场的人,他庆幸的时刻是那个冬夜,因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口,说:“这里,很暖!”
⑨另一个冬天。黄昏,我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫,我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜,温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程。
⑩严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。
(选自《读者》2007年第14期,有删节)
16.从全文来看,题目中的“歌唱”指的是什么?题目表达了哪些感情?(2分)
参考答案:13.(4分)“歌唱’’指:煮鱼时候的声响;冬夜厨房里的欢笑。(2分)感情有:家人的温馨与快乐;关爱给他人带来的温暖。(2分)
17.理解加点词语在句子中的含义。(4分)14.(4分)
(1)厨房成了温暖的心脏。(1)家的中心或吸引全家人的地方;(2分)
(2)眼前的景象是他的成就。(2)给家人带来快乐后的满足感。(2分)(答“给家人买回了鱼”,给1分)
18.第③段中写到:“罡风缠绕窗棂发出呜咽,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动,请分析它在表达感情方面的作用。(4分)15.(4分)(1)“罡风呜咽’’营造出夜晚的寒冷气氛,反衬家中的温馨;(2)用“温度升高”“热量
突围’’烘托我们逐渐增多的欢乐;(3)暗示对孤寡老人的关爱之情。(每点2分,答出任意2点即可)
19.第④段写了孩子们的表现,请分析他们此刻各自的心理活动。(6分)16.(6分);
(1)大姐:大姐:期待吃鱼而又装着不在乎
(2)二姐:二姐:迫不及待想吃鱼;
(3)我和妹妹:我和妹妹:因为即将吃鱼,欢快难抑。(每点2分)
20.结尾写到:“严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻,请结合生活实际谈谈你的理解。(4分)17.结尾写到:“严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻,请结合生活实际谈谈你的理解。(4分)
答:17.(4分)观点(2分)。要点:艰难里需要以亲情温暖家人,需要以关爱温暖别人。
结合实际,阐述清楚。(2分)
,
六、综合性学习 (12分)
21.按照所给文段的思路,仿照相应的句式,将文段补写完整(4分)
人生中难免有些事情不尽如人意:也许你想成为太阳,却只是一颗不起眼的星星;也许你想成为大海,a ;b , 却只是一根细弱的小草。这个时候,请不要失去人生的方向。只要珍惜自己,坦然接受自己,你会惊喜发现平凡的你也有自己美丽的风景。21、却只是一股涓涓的山泉 也许你想成为大树
22.综合性学习活动。(4分)
2012年5月13日是母亲节,某中学将开展以“感恩母亲”为主题的活动。清你以该校一名中学生的身份参与这项活动,相信你一定能做得很好。
(1)请结合活动的主题,用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛(小于20字,2分) 弘扬中华美德,感恩母爱深情
(2)如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑,请向她推荐一本相关的名著,并说说你推荐的理由。(2分)傅雷《侮雷家书》;《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇:凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。
23.探究性学习。(4分)
生活是一部教科书,生活中的一些小事,如逢年过节的风俗,吃饭穿衣的习惯,无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考,完成下面试题。
(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。(2分) 答案示例:清明扫墓,寄托对逝去亲人的哀思。中秋吃月饼,象征团团圆圆。
(2)近年来,圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐,其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此,你怎么看?请简要阐述观点。(2分)(2)有自己的观点,言之有理,语言通顺。这是走向世界,容入世界的一种表现。
说明中国不再是一个落后的国家,人们的思想进步了,消费观念和水平都有了很大的提高。中国与世界接轨。
但是,事实上,国外的一些节日,也并没有完全的代替了中国节日,我们的春节,元宵节,七夕,等等,还再受我们的青睐。
国外的一些国家不也是很喜欢过一些中国的节日么?
这说明我们中国在国际中地位也提高了。与世界大国的距离一步一步的近了。
七、写作 (60分)
24.材料作文。
阅读下面的材料,然后按照要求作文。
一只蚂蚁来到石头下,它急急忙忙地往上攀爬,这块石头对它来说实在太陡峭了,蚂蚁爬到一半就掉下来了,于是再爬,便又再掉,爬而又掉,掉而又爬,但终于爬过了那块石头;另一只蚂蚁则不然,它绕过石头,走向了它的目的地;第三只蚂蚁到来,望石而转,也找到了丰厚的食源。生活犹如蚂蚁前行,有时需要直行,抱定理想,执著求索;有时需要转向,变通处之,量力而行;有时则需要迷途知返,另辟蹊径。但无论怎样都是要实现人生的最高理想。
请以“直行与转向”为话题,写一篇不少于600字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。
我们该怎么办呢?该是直行还是转向?
阳光可以很温暖,她柔顺的发丝轻轻流泻,金色的美感动了大地,让万物复苏;阳光可以很灼热,她发烫的掌心紧帖厚土,让石砾都沸腾。所以,阳光的力量很强大。但她却不能征服每一寸土地——因为她只会直行。有了大树,再灼热的阳光也无法改变树下的阴凉;有了墨镜,再刺眼的阳光也无法叫骄傲的人们低下头来;有了高墙,再强势的阳光也无法直直穿透将墙后的阴影照亮……
可是风却可以。轻风是天空平缓的呼吸,徐徐地在地面上直掠而过;狂风是天空的怒吼,暴躁地在海上拍起一个个巨浪,风的力量是巨大的,而且他比阳光更无所不能-----即使有大树也不怕,他的巨手穿过树丛再有力地回抱,将粗壮的树干折断;即使是最牢固的房屋也没用,他不断旋转而成的龙卷风能将一切刮走;即使是广阔无际,深不见底的海洋也是一样,他强势的回旋让海水形成巨型漩涡,恐怖地,将一切吸入……因为风不只会直行。
尼采说,人的伟大之处在于人生是座桥梁,而不是终点-----我说,人的伟大之处在于能在人生的座座桥梁上因地制宜,选择直行或转向。
斯巴达300勇士血浴温泉关,面对十万波斯大军,为了守住家园和荣耀,他们义不容辞的选择直行。海瑞孤身一人上书直指嘉靖皇帝,面对死路一条,为了骂醒昏君拯救百姓,他毅然决然地选择直行。
“料大王士卒足以当项王乎?”——一语点醒刘邦,实力尚悬殊,不能直行便转向,将中原之地拱手相让以待他日大业成时。当缸中小儿垂死挣扎之时,既然无法直接将其拉出水面,司马光当机立断砸缸救人——这更是思维的转向。
在人生前进的道路上,自古就不断有直行与转向之间的选择——只有兼并愚公直行的执着决心和智叟转向的换向思考,才能尽量做好每一次人生的选择。
展开阅读全文