-范文最新推荐- 语文园地四教学设计三(2) 习作指导写一则观察日记1前几天,有些孩子把观察到的事物写进了日记里,在口语交际中,我们也交流了自己在观察中的发现,孩子们的发现真是神奇美妙。下面就让我们先来交流一下我们写好的日记,听听同学的意见。学生交流,评议,学习别人的优点。2在口语交际中,在同学的日记里,我们发现好多同学在观察中都有新发现。也许你有更多的发现要想说,今天我们就选择你最感兴趣,最想写的内容,再写一则观察日记。学生讨论交流:你最感兴趣的是什么?你准备写哪些内容?提示:可以是可爱的小动物,可以是有趣的植物,美丽的风景,也可以是你心爱的物品可以说它的形状颜色,也可以说它的动作姿态把你准备介绍的事物描述给同学听。3学生起草,教师巡视。4放声朗读,检查修改。读读句子是否通顺,词语是否恰当,标点是否正确。5学生相互交流,相互评议。6全班交流,用实物投影仪展示,师生共同评议。7再次修改,大声读读。8誊写作文,注意格式,字迹工整。 1 / 2