沪教版二年级语文下册教案-只有一个儿子.doc

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沪教版二年级语文下册教案 只有一个儿子

　　教学目标：

　　1．认识本课生字3个，积累词语6个，句子2句

　　2．正确流利地朗读全文。

　　3．发挥想像，和小伙伴合作，续编或续演故事。

　　4．懂得关心、孝敬长辈是中华民族的传统美德。

　　教学过程：

　　一、复习旧知，激发情感

　　1．放(小乌鸦爱妈妈)的歌曲，齐唱。

　　2．谁来为大家朗诵(小乌鸦爱妈妈)这首儿歌。

　　3．交流：你喜欢小乌鸦吗?为什么?

　　二、揭示课题，初读课文

　　连小动物都那么爱自己的妈妈，懂得孝敬照顾自己的妈妈，那我们做子女的呢?

　　1．听录音：（只有一个儿子)

　　2．生质疑：为什么老爷爷说只有一个儿子?

　　3．小组学习：[小学教学设计网-=www.xxJXSJ.CN=-]

　　(1)读通全文

　　(2)自学生字

　　(3)讨论问题

　　三、深入学习，明白道理

　　1．学习反馈： 小组汇报，主要是通过三位妈妈的话和三个儿子来到井边的不同的行为。

　　2．朗读训练：

　　(1)读好妈妈夸奖自己儿子的句子，注意语气。(师生配合，开火车)

　　(2)读好三个儿子来到井边不同表现的句子。(同桌，找好朋友读)

　　(3)分角色读，比赛读

　　3．比较句子，指导朗读；

　　1）哦，有三个儿子，他们都在哪里?老爷爷说：我看见了一个儿子。

　　2)哦?有三个儿子?他们都在哪里呀?老爷爷说：我只看见一个儿子啊。

　　4．讨论解疑：为什么老爷爷说只有一个儿子? 板书：孝敬父母、长辈是中华民族的传统美德。

　　5．齐读课文

　　四、生字巩固，指导书写

　　1．游戏：打气球

　　2．识字擂台赛：复习 的字

　　3．课文里你认识哪些字圈一圈

　　4．指导写字：

　　歇：左右结构，左宽右窄

　　拎：左右结构，左窄右宽

　　甸：半包围结构，先写外面再写里面，注意从外到里的笔顺规则

　　五、发挥想像，创作表演

　　1．分角色汇报演出课文内容

　　2．展开想像，三位妈妈听了老爷爷的话，回到家会对自己的儿子怎么说?儿子们又会有什么反应?

　　3．续编故事，再演一演。

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