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小学一年级语文教案——老公公-0.doc

上传人:w****g 文档编号:3757108 上传时间:2024-07-16 格式:DOC 页数:8 大小:31KB
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资源描述

1、-范文最新推荐- 小学一年级语文教案老公公 教学目标:1学会6个生字,认识1个偏旁八字头。2正确、流利地朗读课文。3会认9个字。教学重点:1学会6个生字的音形义。2正确、流利地朗读课文,理解课文内容。教学难点:1按笔顺正确地书写出字。2朗读课文,理解课文。教学过程:一、谈话导入,引出课题。同学们,新年马上就要到了!你们打算怎样庆祝新年呢!说说自己的想法。我们一起看书中的小朋友们是怎样庆祝新年的?教师板书课题:13.老公公。学生齐读课题。二、初读课文。1听录音朗读课文,边听边思考:1)课文写的是什么事?2)老公公是谁呀?三、学习生字和会认字的读音。1借助拼音自己轻声读课文,边读边画出生字和会认的

2、字。2同桌同学互读生字和会认字,比比谁读得最准确。3抽读生字和会认字的卡片。(带拼音的卡片)4做拼音和字的找朋友游戏。四、巧记字形,理解字义。1学生自学本课的生字。2组内交流,比比谁记忆字形的办法最好,组的词语最多。3小组汇报:公:上下结构的字。用偏旁加笔画的方法记,告诉学生上面的八是八字头。也可以用去来记,把上面的土换成八就是公字。组词:公民、老公公、公鸡、公共汽车……毛:独体字。可以用手字来记,把手字的最后一笔竖钩改成竖弯钩就是毛字。组词:毛衣、眉毛、毛线……老:上下结构的字。可以用熟字加笔画的方法记忆,土字加一笔长撇,再加上它字下面

3、的匕就是老字。组词:老人、老师、老公公……出:上下结构的字。用数笔画的方法记忆: 。学生书空。组词:出门、出来、出口……年:独体字,可以按笔画笔顺记忆: 。学生书空,组词:新年,过年……来:独体字。可以用米来记,米字上面加一笔横就是来字。组词:出来。4抽读词语卡片,巩固生字和会认字。五、正确地书写生字。1学生自己观察每个生字的重点笔画位置。2让学生逐个字说说重点笔画的位置。3学生在观察、说的基础上把课后练习2进行描红,边描边记住重点笔画的位置。4学生试着把每个字独立书写一遍。5教师重点指导老和年字的书写。6学生

4、练习书写老和年字,写后进行评改!7其它几个字学生独立在书上书写,教师巡视个别辅导。板书:13. 老公公第二课时教学目标:1正确、流利地朗读课文,理解课文内容。2在生字本上正确、规范地写生字。教学重点:正确、流利地朗读课文,理解课文内容。教学难点:正确、流利地朗读课文,理解课文。教学过程:一、复习1抽读生字和会认字卡片。2学生轻声读课文,边读边标出自然段。3分段读课文,听听读音是否正确?二、学习课文内容,指导朗读。(一)学习第一自然段:1自己出小声读第一自然段,读后说说自己读懂了什么?2新年是几月几日?还可以怎么说?(元旦)(二)学习第二自然段:1学生自己出声读这段,边读边用铅笔画出老公公什么样?(白胡子、白眉毛)板书:白胡子,白眉毛2出示图,看图说说老公公在干什么?3想象老公公拱拱手、弯弯腰、祝福大家新年好的时候会怎么说,自己想一想。(板书:拱手、弯腰、祝福新年好!)4请学生带上老公公的头饰,眉毛和胡子到台前来表演。(三)学习第三自然段:1自己轻声读第三段,边读边标出有几句话?想想每句话主要告诉我们什么? 板书:摔倒 哈哈笑2再边读课文边看图,想想从这段中你还知道什么?(老公公的角色是同学扮演的。)3想一想应该怎么读呢?教师范读,学生练习读,指名读。(四)朗读全文,边读边体会大家庆祝新年联欢会的欢快场面。三、正确在生字本上书写本课的生字,每个生字写3遍。 7 / 8

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