沪教版二年级语文下册教案-小毛虫.doc

-范文最新推荐- 沪教版二年级语文下册教案 小毛虫 教学目标：1、 在课文语境中认识11个生字，理解积累 笨拙、挪动、尽心竭力、轻歌曼舞、抛弃等词语。2、 借助媒体，了解昆虫从结茧到破茧羽化的变化过程；抓关键词句读懂课文，感受小毛虫对待生活乐观自信、积极努力。3、正确有感情地朗读课文，懂得在不如意的时候，不悲观失望，要竭尽全力做好自己该做的事。二、制定依据：1、内容分析：本课是第四单元读课文理解词句单元中的一课，是意大利着名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事。课文讲述了一条可怜而又笨拙的小毛虫要想脱胎换骨，要想羽化成为美丽的蝴蝶，必须经过自己尽心竭力地工作。通过毛虫的羽化，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。要尽心竭力做好自己的事。惟有这样才能感受生活的快乐和美好。这一主题对学生的健康成长具有重要的人文价值。文中生字和新词较多，对学生理解文章主旨形成障碍。因此在教学中充分借助信息技术手段，通过联系上下文，引导学生与文本主动对话，以关键词句的重点研读为突破口，引导学生感受小毛虫对待生活的乐观自信和努力付出。2、学生实际：二年级学生对童话故事兴趣浓厚，对昆虫世界尤其毛虫羽化的自然规律充满好奇，使本课教学有了很好的情绪积淀。而学生对逆境、挫折的生活阅历初浅，情感体验缺乏，对体悟乐观、自信、执着的生活态度有一定难度。该班学生已养成良好的预习习惯，具有较强的自主识字能力，对词语的理解已积累了一定的方法。同时具备一定的朗读基础，但如何准确把握角色心理读出语气，需教师的有效指导和点拨。同样，学生的观察、想象、口语表达能力都有待在课堂训练中进一步强化。 3 / 3