三年级语文教案——课后练习2(二.doc

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三年级语文教案——课后练习2（二）

　　第二课时【24】

　　一、教学第四题

　　1、审题

　　2、指导

　　（1）齐读例句。两个句子意思一样吗？

　　（2）有什么不同呢？

　　（3）教师小结：在文章中，有些句子如果改变词序，则意思会随之改变，而有些句子即使改变词序，基本意思也不会改变。

　　3、练习

　　请两位同学上黑板，其余同学在书上填写。

　　4、反馈

　　及时纠正黑板上的错误。

　　二、教学第五题

　　1、审题

　　2、指导

　　（1）齐读例句，讨论：这个句子有什么问题吗？

　　（2）指名读第一句，讨论：李明是我们学习的什么？

　　（3）指名读第二句，讨论：谁会唱《中华人民共和国国歌》了？

　　（4）指名读第三句，讨论：这个句子有什么问题吗？

　　3、练习

　　请三个同学到黑板上修改病句，其余同学自行在书上修改。

　　4、反馈

　　教师巡视，有错误及时纠正。全班同学反复练读修改好的句子。

　　三、教学第六题

　　1、审题

　　2、指导

　　（1）学生自由读8条成语。不认识的字可以查字典或问老师。

　　（2）教师范读。

　　（3）学生自由读。

　　（4）理解8条成语的意思。

　　3、练习。

　　（1）学生自由练读。

　　（2）同座位练习背诵。‘

　　4、反馈

　　（1）集体齐背。

　　（2）指名背。

　　第三课时【25】

　　一、教学第七题

　　1、课前准备：

　　（1）把教室桌椅如书上插图拼成八个小组，学生按小组围坐。

　　（2）准备一块小黑板，上面写有：这次春游去哪儿？可以安排哪些活动？春游过程中应注意哪些问题？

　　2、审题

　　（1）指名读本次口语交际的要求。

　　（2）教师进一步明确要求。

　　3、指导

　　（1）启发谈话：这个星期六，我们班将组织一次春游，大家高不高兴？你们想去哪儿？可以安排哪些活动？春游过程中应注意哪些问题？

　　（2）提出要求：

　　小组讨论，要求人人参与。每组推选一名代表上台发言。课后，每人写一份《关于春游的建议》。

　　4、练习。

　　（1）每人在小组里练讲。

　　（2）代表发言。

　　二、教学第八题

　　内容：写毛笔字

　　课后反思：

　　学生对春游的建议很有兴趣，在教学中指导学生将自己的游历经历说出来，并且讲出去春游的原由，去活动地点的原由。

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