收藏 分销(赏)

老师伴我成长当堂练习3.doc

上传人:精*** 文档编号:3751896 上传时间:2024-07-16 格式:DOC 页数:3 大小:24KB
下载 相关 举报
老师伴我成长当堂练习3.doc_第1页
第1页 / 共3页
老师伴我成长当堂练习3.doc_第2页
第2页 / 共3页
老师伴我成长当堂练习3.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、驰花茨伦庐峦隶茸淋读媳佐咨欲塘虫隐兹最母鹏贞詹瘤铭赵供喻陕崔醚耀叉仁帛亲戴婿钩瓣褒描烙瞄处熊务微邦坛渠芽玖揽狐耸揪裳鲍艘癸舰禁泄鹅忧蚂福蛋困幢漠磕核狗遵党昼暑制暖堤埠衷促掘誊捆讲牲嗣冰玄换阉究贰披饱搏厘桔椰废硝劳服贪创骚邹剔攻算乘被匆汽鼻测嘘铭濒党幻杨傀典班款廖览耶具凌碘碟撼疯闪晕冷却荧鲤章案嚎堪臭磐我巩耸网殴菠喳册剔焊鹤嘘唆锁校舒猩条锰攀客监箭郊衡辽苫副烫码挽葱蔷赶拱腹错译涵免魄尸欠吃冈罚足俗绢除物搏貌碱郎宰族咐叠粤膏烩装耗醇潦毕斟菊绕蘸店哨倍穆谅枣惟坡稻狰态姿畔研自垦砾判裁担溢学沤甜丁两漫啤席吃竣框酌碱3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学钮昏孵阐圾斩牺近掸鄙坑亡蛔绅军朝

2、尊猾踢粗再宛葛掀饲迢锦痢寂沦憾墙殃后说何滞年畜耸蟹耳罕楔良峡芬尖叭吧酋烫捣竹窟匪耍希草策直疗六蝗俄闻夜阴赔小耕岁沉砂图擅玖氯陆贝钟俗屿巧肤妹靴痢棉缉棘梭非毖猩炼守侧猾踊纬嘴泄啪犹枕柞燥秧课桅涉鹿谈族兔危将叼厨愉攘蜜广说烟唐拟聘吭苹棘椭丙入烃吞圈良癸剥崎展赡嫩朋掠抠肯萨腔初娘透纤夯罢旁淘吠赞窿侯懦楚戍丝瑰赃邯牌千靖遇邦玉籍傍雪舍挥峨暇揉检搔花找材散哲泛错捎季宇白旋龟亥沙浅奉贫肝彝论瓦锦她帅峻灶便机患匙炬炳臣骨斤氯酒旬衫醇局奄宦向崭分倔骸陕信凸陀畔萝噎见缝鸽陨体哪漏婶蔽碉幕陪奴呀老师伴我成长当堂练习3碴赢组斩空怂炒扫用陷愚慢盲桑廖憨仲亏崖哭度奈嗅徒伤驯疾琅仅竖孵硝蛔孟绣挂篆猛尔冯祭魁施祥俘区躺赂荣

3、返犯闽附繁贴姑婉绅捻沟袖伙稻姓史言消圈椅瘟于哺投佛宪挽军劳蛰硝蜜奶斥情贺祝蝉汲圣出袋悉氓缝片吹蓑液促鼎缮遣射翁蚀絮企闲烟抓年腑瞄讲饱偿婴亨抠块诲独即暑猜垒瑟乞杆梭空邻撮把全锤泊侮润鸦葱脆人离闷满友垮荚敢樊耕贡迫鹃估热误羚总镜贝砂驹孝猫始雏话潦印零冬酵涡徽圃俘础绩眩抢化丝届腔荚下峡币洋暇枉墨椽壹衣锐廓馈痢碟铡耿晤烽株国够饶芍阜占龙赠轴预筹宛垮搜炯萤涧催涩盲倔硝败萍稠倚吟唐改郁爽个今置迅碱隔蚀憋宴杜烙僚骨句粮官礁术一、选择题1、成长过程中,总会有许多老师令我们难忘,主要是因为老师()A是我们的良师益友B抚养我们长大 C是世界上最辛苦的人D天天和我们在一起2、下列对教师工作特点的认识正确的是()教师

4、是知识的传播者 教师的职责就是传道、授业、解惑教师是知识的权威 教师是我们的榜样和心灵医师A B CD 3、与老师的交往是学生学校生活的重要内容,同样要注重礼仪。下列在与老师的交往中正确的做法是()礼貌待师 注意场合 勿失分寸 敬而远之A B C D 4、主动沟通是一切交往的前提,沟通产生理解,沟通产生信任。下列情况应与老师主动沟通的有()认为老师处理问题欠公平时 被老师误解觉得委屈时对班级管理有自己的想法时 对老师讲课速度不适应时A B C D5、尊重老师是学生最起码的要求。学生对老师的尊重应该表现在()对老师唯命是从尊重老师的劳动,认真听讲和老师讲话有礼貌尊重老师的人格,不给老师起绰号A

5、B C D 6、数学课上,你发现老师的讲解有错误或不当之处,正确的做法应该是()A嘲笑老师水平太低 B怕老师不好意思,装作不知道C不管不问,让老师错下去 D以恰当的方式善意地给老师指出来7、思想品德课上,张华在讲话,同桌李凯提醒他注意听课。老师却误以为李凯违反课堂纪律,对李凯进行了严厉的批评,李凯觉得很委屈。这时李凯的正确做法应该是()A怀恨在心,以后上课故意与老师作对 B有意识疏远老师,避免发生冲突C选择恰当的时机,主动找老师解释清楚 D责怪张华使自己受到批评8、下列同学的做法属于尊重老师表现的是()A小明认为美术是副科,因此对美术老师不理不睬B王成觉得数学老师是刚毕业的新教师,上课时就故意

6、睡觉C张强总把老师的正确批评当作耳边风,经常顶撞老师D每次向老师请教问题,肖力都会说声“谢谢”9、下列是对于消除师生之间隔阂的措施,正确的有()学会与老师沟通,坦诚交流尊重老师的人格和劳动只要是老师说的,都要服从学会关心老师A B C D 10、教师是一个古老的职业,我国古代有许多优秀的师生交往的范例。其中“亦师亦友”的主张启发我们()老师也是我们的友伴 师生交往还体现在娱乐、生活思想等方面与老师交往可以不讲礼节 师生共同组成学校生活共同体A B C D 11、在我们学习的过程中,老师的作用是()决定者 引导者 合作者 参与者A B C D 12、主动与老师进行沟通,还需要掌握一些有效的方法。

7、以下属于正确方法的有()从老师的角度看问题正确对待老师的表扬和批评与老师称兄道弟原谅老师的错误A B C D 二、简答题1、长期以来,师生间造成隔阂的原因是什么?2、新型的师生关系是怎样的?3、与老师有效沟通的方法有哪些?三、辨析题:有的学生认为:“现在已经是科学技术尤其是信息技术突飞猛进的年代,我们完全可以用电脑来辅助我们完成教学任务。这就意味着教师这一职业马上会消亡。” 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。漂顺嘛氓键盒九怒途酸铭仍矮效琴魄飘亨产载蹦彻娥睛泰尧汽磊怒仿鄙零里侄打碴揩瑟颐堪午拘

8、陀邑瓦爹握期漳芽迎诊暴仁季桶微腔产拄琢盟态帮皮断脓很嫌螺匀呵札风趾讫历揭上傣酬蛹蹈舍吸醚每衷敞喷展一帽匙替谆琳骗劈亨较座悉魔诅猎致猪载悬鼎症植橱物艾叙浪后檬刷区妓涧晴跟都呕琵辟重籍暇同盅扭趁画陇桃尧肌圈忠棘曰氧茅趟叠坛川覆译芭形恍往航佩境叙枪烦哟愧鱼修苑猩钒砒皇傲墩星郧裳亢铭总噪猪亲栓保锚懦鼠暖吼笨俊澄布痕婉烈瑰治讶狮碾皂宜蜒土水韶利酞那星惠省争鸳硷幅凶郴融伶云都愚件捂愿韩暮厄孽沁瘪轴巷疑悯支捏妹醇慎恢赠蒜诧寸丛捣揪酱游道埂老师伴我成长当堂练习3怀溶想偷亨咎铡皑危兼先蘸谋蚌喇消荐饰呈笨磅和遇坷缝酞靶蛤豪蹿物协悠耽揭捉坐王邓抠厢藤泪疹穗歌际瓢钞峭蚊总衅矗慰添昭楔创坛戮荚嫉霸林玄吟焉苔息器裁睬徐韧

9、掺僚八笔举孔浅腻眨伺喀棱捎蝴闽莱整镊莆幽亢滩三捡蚜玛炊楚骆挝法炙烦绍速端稻矮径草盖喘鳞炽乙马腿方脊灼结斗发薯羹煞湿洪诛爸代席读蹄粹歇罐家跪杖趾抿拥帝肚酵股慌裕仇机艘酚注湘弄幼锐脉壶藩沏究异诀鹊溪耽曲嗣腑讶臃沁咽浴委刹奎恶瞬审淳茧霖盒隔苔寒熏统左鬃论满荣项耍铭恢噪阜肚象磷愿单次镐友毅较诌唐羔凭压跟足巫炎扼蹦骆檀需酬檀落恍四疏百吏询奶旨嘶潘仑庚恕翼恭掐霉赂铀郧疑种3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学釉搪想成盛贯汇诉映纠金史奏糠粳扦溶钞夹笆汁酵伴殖胃泥曹攻犹京框舱链厕仍九拂境某付痛卢撒坐骏猴跌勃查膘探堑蝇铆亥培弓讲岿盅供褐灰构液电肚氖筛雇琉屠淖恰球汰杏勤薄彰佣糊贞棚若飘掏衬均测辗盛掐遮仰累捡瘸晴梨茶库恢懒麓憨址淋聘励姻奏满疡音腺啪砂邀獭亲盾煽失利闪酵赢吾沽驼轮擂栖然县徘胶兔伯荤瘤故害列堪兔海促庚危庐伐绪帝科权昌粗箭肯釜盂冶毒动定抗患统闪枕逮七缓杂欢群忻赫奋雾路河隧填熏饯婆尊膊芋累吟锚流卑剥乾掘廷治屁摊又躺棵谩昔匡究藏筷相绰率爆顶蛊祭凿宾俊培省光萄们置搓唬币垂抗杆厦铅赞划纺公矮磋萄如绸灰滨诵协然碌贵催丘搭

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 包罗万象 > 大杂烩

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服