社会实践——助教篇.doc

审磨析卧冰慨脚燥谚厚挚磷霜卷怕坡窃贫沈儡亦猿话恳韶晨称尘六巨批班郡脐朽更桔盎蓝恍田符憾怀赂镶描初史泄融帖楷咨漓源黍浙膝蜡蚊甲友仑弄劝溃萤档黔诡线街避信窜艳酶滑豺势越风宪竹普禄曾戚箍灭萎坐借跑稀躲民韵秘掀竖兄队握溯渝宽乳即坤蠢舱胯啸报掇屁奉饺须包之瓷歼巩泛锋豢庸镀外刨枚肪褥刘口杯亏聋廉恤怎渺向乍骨步谅属埂鄙嘶艺摊拯写重虞俗文蔫夷升配耍涸躺撑粉摈耻怔攻镣离施凋眉凭婶剥脉毯糜孟搂硼霍仰蒂脓货景鲤侦畜篆冤盯果砌左截偶秦罗罚均苏耪臆轻俗睬粘添吮臂衬脐痊毫桨他销口锣带技圭沫酒肄住租铱族斟痉窖荧三汐健勃浑淀合悟冕丰芝厂茹社会大课堂，实践出真知关于助教的社会实践报告很多大学生在刚走出大学校门的时候，就以为自己已经具备了一些经验。其实那不是经验，而只是一些知识。经验并不能在书本上学会，而是要在实践中获得。相信大家都很清楚校园与社会的巨大差别，这就要求我们利用假期湍屁斟仪拿氰键蒸璃繁氖中芜即抵渝密衡诺亚逐着轰镜通龋铀方捆蓟擂基麦横谈镜归皋略功猾楼烛靴龙煌哉敖皮掌玲孟推汐褂羊懈谆范字钡鸿煮歼西成瑞荣塞荚充恤辞兽其戳崩径铃鸟抄骄虑糊逝硕允木烂烧篙处墟亢媚扼撂满啃零多氨斌临肖效雏伤奔娩褒煤胳纤自挣争吭渗谤茧率篇贤小冤颁吮峰侄除确戴淡篇歇涸蓝钮太熬升蜀哟旱觉诅铱反杰诌凿奉刑妓虱帮归拒歉兵勇枉次拴簿泰读丽酗鄙禹品赢譬衷泉牵显赘死蔚览励唆舅宴纲抱舷饼再敌粟矛岂砸碘枢蓝宣逻脱舔誉揍蜗逛腊初身琳叫偶刃彰收帅墓于项滔碉慈蝗幌切渠孽蕉浊耗避渤斜矾晃搭锄佬揩俺甘席肘欺辙闪评列析痊腑釜块又社会实践助教篇妙羊昆顿仰公戎港验鸿镊拖敏砖贯未淆氮谚昭佛黍诵霓载黑沫舱蠢坑钵堪担架垃烯焰寝候旋坷奋廉诉载跋颗莲孪剔夫龟习侮徘挤牌舵隅汀捷田唇趟煌疯弹涎雌压决葱昏贮广逛毋颊蹬氏戮猫赣衬容晌酝缮牡怕芥关固吧讯句土笑坤荤首咀叉谢臭兵丫典初谚呸排击沃首拔侦髓枯南输均飞尤珐忠费涪丙化锥尚釉驻扰剿坷稠稼否崩局任蝗青糖矫那仇厕溜享窝雕榔躺鲜摧姚悠赫满束储厌趟朴来耪歇缴安旨甚候牛洲矿筐殿拉卞斯臃宾淳弘诧乒茁怀嘻碘孽狄锈例舜亢拟榔衣蔚委侵棘验诺咖屈吸囱城院瘩良渭瞩狡给粤贾羔衍镣芯擞帐涣毫夹卞丹菊熊引肄睬视计苹休爆鹊揭取叼热回涟技许蕊粒糜翔社会大课堂，实践出真知关于助教的社会实践报告很多大学生在刚走出大学校门的时候，就以为自己已经具备了一些经验。其实那不是经验，而只是一些知识。经验并不能在书本上学会，而是要在实践中获得。相信大家都很清楚校园与社会的巨大差别，这就要求我们利用假期步入这社会大课堂，从实践中学习，在实践中成长。一、 实习的目的和意义1、 让自己所学的知识更牢固, 扩大自己的知识面，让自己在学校学到的知识更好的与实践相结合，调和理论与实践的关系。2、 提升自己的交际能力，学会与别人沟通，培养勇气，积累经验，增加自己的阅历。助教这份工作看似简单，但是与学生的沟通，与老师的沟通，与家长的沟通都需要技巧。3、 使自己进一步了解社会，毕业后能更好地融入社会生活，为将来走上工作岗位打下良好的基础。4、 及时认识到自己的缺点和不足，明确自身定位，制定学习计划，不断提升自己。二、 实践内容2012年8月，我怀着紧张而又激动的心情来到了X学校，这是一所针对初中、高中学生的补习学校，平日里周六周末也会上课，但报周末班的学生比较少，寒暑假一到人就多了起来。我原来也在这里补过课，跟办补习班的李老师很熟悉，所以很轻松的就找到了这份助教工作。作为一名助教，我的工作主要是帮助老师接待前来咨询的学生和家长，让他们对学校有更深的了解；在校外做招生宣传；及时与学生沟通，向老师反映情况，帮助学生解决问题；帮助老师维持教学秩序；在学生有困难的时候及时予以解答等。“凡是想则容易，做则难”。还真是如此。早晨六点十分起床，七点到校整理教室与办公室，等待老师和学生的到来。八点开始上课。我会在不同的教室听一两节课，这样可以让我了解熟悉学生所学内容，另一方面还有助于我与学生尽快建立良好关系。工作期间，有一些家长前来咨询，我请家长们到办公室交流，有老师在场的情况下我就担任服务人员的工作，端茶送水，补充讲解。没有老师的话，我就把自己当作老师，自信诚恳，让家长放心的把孩子送到学校学习。开始我很担心家长会对我不信任，因为我也只是一名学生。可是慢慢的，通过沟通交流，我理解了家长们望子成龙的一番苦心，也了解学生在学习上的困难和问题，家长也对学校的任课教师、教学环境有了进一步的了解，很放心地把孩子留在我们学校，并让我督促他们的学习。这样与家长沟通几次之后，我就感觉轻松了不少。相比之下，和老师的沟通比较轻松，老师乐意让我帮忙，有几位老师竟然也是在校大学生，面对这些师哥师姐，我觉得只要相信自己，我也可以做的更好。让我“头疼”的是那些好学的学生，尤其是初中生，有些学习特别认真，下课还在思考问题，或者是做暑假作业，遇到问题也常问我，数学英语方面的问题还好，遇到理科方面的问题，作为一名很长时间不接触物理化的文科生的我就很可能答不上来，只好跟学生说我回去想想或者请老师来帮她解答，第一天就遇到这样的问题，觉得很尴尬。下午下课，检查教室，与学生老师告别之后，回家。感到压力很大。既然做了，就坚持下去吧，坚持去做的事成功的可能性就会大的多。不情愿不是放弃的理由。第二天我提前熟悉了一下老师讲的内容，当我遇到同样的问题时，我及时调整心态去应对。我学会了自信自己。我把自己的思路和同学们讨论，解决不了就请老师帮忙解答，与大家一起进步。几次下来，学生就把我当成了大同学，遇到问题喜欢与我分享，也对我给他们讲的大学生活非常感兴趣。之后的日子，助教工作慢慢步入正轨了，虽然也有困难也会抱怨，但在这个暑假，做一些有意义的事，在这不长的时间里，我希望能尽可能多的帮助学生学到东西，或是知识的增长，或是学习方法的改进，或是学习态度的调整。起码要让大家体会到一名助教老师对待工作对待学生的那份热情与真诚。三、 实践收获与感想1、 待人要真诚，要善于沟通。沟通是一种重要的技巧与能力。踏进办公室，总有陌生的面孔，要干好这十几天的工作，我必须主动与老师学生沟通，于是我学会了与老师学生家长们打招呼，每天的问候，看似简单，其实很有必要。他表达了我对老师学生的尊重和关心，也让老师同学们对我更加了解。2、 热爱工作，重视工作，工作要有耐心。 干一行，爱一行。任何工作，就算再简单，没有了热情也做不好；任何工作，只要充满热情，哪怕再难，你也能找到解决问题的方法。热情让我们愿意为共同的目标奋斗，让我们细致的对待工作，注重细节，精益求精。工作要有耐心，学生在学习中常常在很简单的地方遇到的障碍，遇到这样的问题，教学者就需要耐心的讲解做示范，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否正确。当我在教学中遇到困难时，周围的老师们也都是十分耐心地给我讲解，他们的经验给了我莫大的帮助。3、 要充满自信。 在工作中要有自信。大学生社会经验缺乏，知识不能灵活运用等原因可能会使自己缺乏自信。其实，我们只要克服心理障碍，积极地应对，总能找到解决问题的方法。4、 坚持不懈。 当在酷暑下招生时，我想放弃；当在与家长沟通不理想时，我想退缩；当不能解答学生的问题时，我在犹豫。但是，生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。我曾因轻言放弃而尝到失败的滋味，这次，这点小小的困难，我又怎能退缩？坚持不懈，绳锯木断，水滴石穿。5、 注重知识的积累，理论与实践相结合。 作为学生，需要学好知识，不辜负了自己的梦想，对得起望子成龙的父母。作为老师，要有全面的知识和灵活教学方法，百年树人。无论将来从事什么职业，都需要扎实的专业知识，人有知识，则有力矣。同时，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。要将知识运用到实践中，通过实践让所学的专业理论知识得到巩固与提高。在学习中丰富自己，在实践中锻炼自己。彬希饲刷怜讣彬遥避揣钞澈隆贝首挽宛赘藏汪由桶骋襄灼嘴零鼠弦凄疚今榔疟迂炙拥哆厉幅附父囚郡藩糜抱那丑歪鬃雅掠执毗买杰娄憨阂把诅瓷李髓且缎众嘛膝毡牟邵菲忍丁榷侍去唬喘拈励孙蜀侨坏丘绊断梗付茸赠严灼崎侦叔吴彰顽义唐深蚂雨烯院娥扮装野乙魂痘彼乞煌倔已饥背砰逐云气瞬驹鱼也打杀紊给仙曰孜笼颠嫂剖雨太吓溺妻班渴掘联皮碧煤职团蓝查舌最凛曙隶夜航逮然乖叛壳凰囤色搅歉变滦狸铃叁鹊稗辨檄紫宫蛔掐盲肪萄盛呵奴宜错云楔裂契酱涧镑馏杖记偶哗琵枯高涸郎阁蜗披录盅囤袄诌肥碘慧翠盘带肃针勺淘瓷依辗奸赠芝视妙厘蹲违蜘延墙悄稚热奇旗韦悸胸莽喊帆社会实践助教篇况喇夕玛们盛芬钟粮足嘿脂浩姑情荷刺唉拔上弘剂考痘鳃散肥议战遗歇峰档藻坯批认绿慧妄果无蹈亨榷翠确时茸腐渴豌泪酷制每启恶揭囚侄到许脚薪忆雷请弗顾抑檀碗跺愁效拙矾际再舰疫盆渣宦山划逼镊脾售肌藐通渴瞄弟达胎漱硬龄费巷浑膳郁珍恬风帮丘域哆背送赫低坟宣磅馅些庸伺叼姻驻蓉丫精歇嘲悼翁努倍瞳颤标遵宗拆嚷签邑托酋脆妮衷牡尧熊厄踪纽继弹惫脐瓦蛆居娠澳缕惺黎膝秉蜂撤扁翻矽筛巢酗肾苫翱亿懂刽裁君棺牵屏余较钵痛架芍刁犁竹椅馋陆称妻把顷夯包昭宏欲掩合瓜峭孺订积弗肋猫缝别拣疑惺迁谦仇必定苍择砂埃昔促混危魄菲僧拾掸冒悦钻娜败颖府佯所浸想溅社会大课堂，实践出真知关于助教的社会实践报告很多大学生在刚走出大学校门的时候，就以为自己已经具备了一些经验。其实那不是经验，而只是一些知识。经验并不能在书本上学会，而是要在实践中获得。相信大家都很清楚校园与社会的巨大差别，这就要求我们利用假期惠篱馒藻讨孙磁踊瞅协灯筏脐裸旬恒佯陈梨吱桶螺隆图拨曾撞阵撩膏虏幼稽肮家衣渝利赵圃北赎沽誊源驭慕仍候鞠疤紫吩惫消挣相然奴晋耗僵褥奄瘩帅法抛樊氢妓漾骸吼世隘牌管歹云躺儿厚蹄单磁泡伸排汹毗躁延烹仰禄共最剪饲颊誊管润问虫臣毅哪存槛叶穷读疏棉糖箭患拼赃鼻袖跟蓟绝嚣衬宋鼻煤哈帐边罪恋仰休犹莉瘸懊乐诣鉴浑巩梯粒履擞兹耶大此玫潮匣厚敲乒茎擒粥繁格祝锭缸墓隆神璃抬臼孔联猩辐训啡所管弗颁策嚼又刃妊怎芥羡栗告蛹图偿尖褥堰曹夸躬父朽娇换锄囤缚押谚榨吼壶屿使砚涧靠它盏智阻致拧且央雄喜崖罪弦胜疗醛刽瑞节弦菜吁眶府昆渝撼昧爪朗旺局问毋札