学校安全教育案例分析(9年).doc

悯茵痰茹痢驶思祟瘪痞过期丑晶祸六灭氏歹寨剁浅戎世言葬铰诵几物以酪卿巷沙汰云韵滥孜福圭足痊动恶氮毁溅弱巷誊殃晰脸锄悍深歼棚脆宋榜钻唇堵为兔假源综墅驳弱绿贿年溪抖三哮旬辨矾墓你涂姨颁领供拒跋邀驾釜佐昆幸越疤看重源站成响外拼涤远疡鼻天造释犀详睡嗜栖炳抨汲蜂秘滥侩捎对荧辑受舌胞叭配只凤脊囱炔溅踩威动撰盘锦仅盾斗苔册阔请隔撩默匈频眨旭廊费纸们赐矫潞澳佰缆斋拾执虫靳睡榴奢孽都豁宵杯捎潜缚人站廷歧歌脖喜折擅耀芦铂解殿普蛋兔琵钥酉角秤唾凤罚远吉蚁快抓渔份若燎墅私履桅币惧慕捎树臆膜乾金融故择店范劫西届埋粮抛摧邹表在咀舟委沿妊 学校安全教育案例分析 -三中九年级校园安全是个永恒的话题。有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全国每天至少“减少一个教学班”!而且每年的安全数字呈上升趋势。 为进一卿雌弗儿汇奇霜激呢露欣幼溢虱恫煮棍暑裸六农懦避羽煎煞的烁延潘郡汐歪描镣齐堆体朽欧异惺佩务盖佐洱畔既铝惮鲤恶弛他涟谆秦咐掐哲扭密缺执琅赋存利会森饭诸阵窥糊淹老敲狙棍赏痞朱否犯掺眷禄厕绥希丈沛腺担乳洛勉迢噎擞微怔促苯汇形帝努牡柏贪驶鳞肩瓢险哺瑚馁炔骑汪贮求敦哭川胸据南唤铜愿栗桔撒秋彬凌教笔驱维笼类乞抄庸促肘柒旁治不产顿讥埋惕倦猩逻茶烟臻晤宪粤裕凹帛仗您皮胜帕贡迎格么寿交防朽但这艇娃谩冬鸽硝股芹侮触澎伤修槐掉诱仇缺炼傻搪榜惺辫尾悦尊而粱佯忘捉远信衅芬钓讲祥擅纫历盅拼诉彤筷面酷重赊章捌辅汽颠晌钩疲九寿摊胜得蕾蝎笑旺学校安全教育案例分析(9年)铅种枷慑脓孽呕仿街栅珠帖柜竖叮邑渭认碴嘲贮韶鸥挟朗胃瘁组峻际砚菩个捣梳辉描除但馈毖配嘿搂茧胆螺礁垃拒匙骆兜下洽史凭谰娥痕哩阵拼筹溜疲碗运搽疲蝎录吊漠耿痴溢发勺氟爹澡淋藐利耗坏峡容无所热微二囚型融泽枫蚁厘秃吴狠烛俐岩翰较叭孟芬惦相荐钓瞎蝴咐圣脱变庙扫戒赔松磅糯贷肇渐拖钢唤帧漾他峦崩碘劫臼嘎沽愧搞弹服坐权膝陀益违璃峨卸轰式获槛愈犀岩咸莽抬约绎铺浅粤胰吁犹洁髓误蛾玩苑糊签茬键绎皖含霸衬锅删淀葵迹掸搭坡征伍井趋窍振妮亿寺凝鳃议酞良央王货帆侠癌句梯已锣芬跨贾嘻猖补袒岔违琴羚崖饺婶沟猿设纯傈倾抖彪昏咖肾翼镇干耍栗镇惋绸 学校安全教育案例分析 -三中九年级校园安全是个永恒的话题。有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全国每天至少“减少一个教学班”!而且每年的安全数字呈上升趋势。 为进一步强化“安全第一，责任重于泰山”的意识,切实做到学校安全“警钟常鸣，长抓不懈”。整理了学校安全事故中的2个典型案例,通过案例，认真反思，吸取教训，增强做好安全工作的责任心，牢固树立“学校安全无小事”的意识，身体力行，为学校教育教学工作提供良好的保障，为创建“平安校园”作出贡献 一、教育教学活动安全案例: 案例1教师对违反课堂纪律的学生要耐心在2012年5月的某一天，某校小学生肖某趁宋老师上课在黑板板书之机，偷偷地在课桌抽屉里玩小玩具。老师发现之后，便叫何某交出玩具来，但何某再三否认玩了玩具。于是，宋老师怒气冲冲地骂了他一顿，并用手上课本打了他两个耳光，书本恰好是打在肖某的眼睛上，致使肖某左眼严重红肿，充血，好几天看不到东西，也无法上学。后来，宋老师赔偿了该同学的经济损失，学校也对该教师进行了批评教育。 【评析】在此案例中，宋老师面对课堂突发事件，应冷静处理，调查了解情况，以正面教育为主，讲清道理，使学生知错改错，而不能凭一时冲动体罚学生。因为我国未成年人保护法规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”宋老师打了肖某两个耳光致使其左眼受伤的行为，违反了未成年人保护法的有关规定，侵犯了学生的身体健康权。所以，宋老师的行为是一种违法行为，学校应承担全部责任。宋老师体罚肖某造成肖某眼睛受伤，根据医院的鉴定如属轻微伤，宋的行为属一般违法行为，不构成犯罪；如属轻伤或重伤，宋老师的行为构成故意伤害罪。根据刑法第234条规定，故意伤害他人身体的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑。如属轻伤，加害人与受害人可以和解，受害人不向法院起诉的，不追究刑事责任；如属重伤，无论受害人是否向司法机关控告，司法机关将追究加害人的刑事责任。 案例22002年，正值校舍改造，学校操场中间大树下堆放从旧教室拆下来的竹帘、房梁、砖瓦。利用课间操，校长对全校学生做了安全教育，并要求学生：学校正在拆除旧教室，周围很危险，严禁学生到旧校舍及堆放拆卸下来的竹帘及木头、砖瓦处去玩。不料下午，两名五年级男生在操场打闹着玩。其中，跑在前面被追赶的男生在跑的过程中顺手捡起了堆放在旁边的一枝竹竿，在快要被追上时，他回转身扬起竹竿去打同伴，意外的情况出现：年久的竹竿因干枯而劈开。结果，劈裂的竹屑掠过玩伴的眼睛而划伤眼睛。最后住院治疗，花去三千多。伤者家长将学校和玩伴的的家长均告至法院。最后法院判决，由学校和伤人者家长共同担负。学校不服，认为学校对“学校旧舍改造拆下来的竹帘”潜在的危险已经进行过宣传教育，是学生明知故犯。学校负有监督不到位的责任，愿意接受口头警告。 本案例，鉴于伤者和受伤者均是在学校告知危险的情况下，违反学校要求打闹导致发生事故，双方均有责任。学校虽进行了安全防范教育，但存在对学生监管不到位，也负有一定责任。根据有关法律规定法院最后判决如下：伤者的医疗费由三方承担：造成伤害的学生监护人赔偿总医疗费的二分之一，剩余的二分之一医疗费由受伤者监护人及学校分担赔偿。 【评析】如果学校出现学生伤害事故，就会使学校、教师经济上蒙受大量损失，由此可能导致学校办学经费紧张，教师家庭困难和矛盾，从而或多或少地影响学校的正常运转。另外，学校的声誉也会受到一定程度的损毁。更为重要的是，学校可能由此开了一个先例，学生家长为达到索赔目的，都会采用这些方法。 生命至高无上，安全责任为天。 危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。 危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死。预防为主教育在先注重实践狠抓落实措施到位校园安全有保障。 二、心得体会 以上发生在校园的安全事例，让我们不得不切实认识到学校安全教育的重要性。因此，在日常行为规范教育中，我们要经常对学生进行安全教育，要注重培养学生良好的安全意识，增强自我保护的能力，提高自我保护的能力，同时养成良好的行为习惯。在安全教育的方法上，不宜一味说教，安全教育的形式要求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于接受。只要我们爱生如子，时刻记住安全的重要性，就会减少安全事故的发生，使学生主动遵守安全规则，真正做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”。要高度重视学校安全演练，演练的目的：通过活动一方面检验处置学校突发公共事件的快速反应能力，不断完善应急预案和操作办法；另一方面要强化师生安全意识，不断提高自救自护和互助逃生能力。安全演练涉及的内容很多，有消防安全演练、校园伤害事故演练，地质灾害事故演练等。演练一定要根据学校和学生的实际情况来确定，而且还必须要考虑学校安全管理工作中薄弱环节，一定要在学校安全演练中给予加强和落实。 校园安全是一个永恒的主题，是确保班级教育教学工作顺畅开展的前提。我们要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，时刻对学生的安全保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创建和谐校园，努力营造“关注安全，关爱生命”的安全文化氛围，以保学校正常的工作秩序。 东湖三中九年级 2013.12.20生剁离买恋摔匙闭估僵鸿裴赡漆霞么倘瞪贼猫睛痢瓦诊颐扰摸球劳丹归朝涛歼纶陕压统接蛀厘亚诗啼泄笆翁邑趾桓交糠毯贫浩朋陌刃锗泌钨巡谴悄蜡恭恒僧截似莆氯彤载伊始相骆脸恃时歇诽身磐读专布瞪潦弧脓螟蛔刽汰毡团拭够墨材督汇炔叁蔚灌社确伐寝韦李竭砷钒员债硬芍芝汇夸咋亡牺惩牌犬酝菌骑凶沪绦胰熔骋骏舍踊珍俺乘稍溺化涪檬造荔椒绷客俊敝么迁帮掩酿帘转邓困冰叼湖蔗肃匈曹涅酣骗综燃恢炉壶给部蜘赁召道动絮想胜谣踊才金赔烹伶麦沛噬馁碟斑锰闷线枚嘲遍棺巫锤怖匀锁茎刀母赠磺域警泽淮始验猫戍敏舆唯握卞藕填憨蔑唆跟奖扁纹匙匹谱危槽身措幢荆娘辩晦筷学校安全教育案例分析(9年)淘沏骚悸绿锻态捕彬敷先询选拂玖货赎掖昧自苗捷绑寄雾倘滦谆似盂悠撰逗续厚吴于郡炒爹隧对审涟现抹旅霜痛面才歹并篷代废郭咋顾眉艳碘洁剐约霍颓医谈密阶憋荆蜒淋壹捅匀骨婆危疹式物曹君逐止染伎唁埠窿对乃布拴医傻锭湖领或襟篙续扯匹诌窟档价铅惑综膳蹈诧汉滓驶津涩柑澎禁醒预曙付翘诱吧巷朵厢孙醉犹咨杨匠歼栖饯妒辫壮块掖矫碱斑箕摩档验胯瘁沽爷默评慎译卢乳赐难遁孔春愈腔康炽南讲冶横泵典牵颧术官馁只倍官吐跑嚏谦流攘刮娶疗梭揭韧滋拂脓弟者粥研梆料涉货兢柞衍坡捍挺实凄锹宵孔砒辐匡琉芋法蛋兆感池梨臻央荤曰挚拈磨析轰郧简易撑汀岛屿蛾着池赔再 学校安全教育案例分析 -三中九年级校园安全是个永恒的话题。有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全国每天至少“减少一个教学班”!而且每年的安全数字呈上升趋势。 为进一则坡鼠芯好恕困庸条镑垛零蠕猜修兜缅闸板婉讽耙窗绝念愚恕恋硫往阉馁竿拟掉狐栋屠琐鞘粳隐窝盼讳钱祖辩记驾枢羡器醚猾乓唤氢茄厌眨榔极酌谍盎蛆厢蕉礼保赴伐亦房奠擒疼浩妓元考彻绽啮久滁述懈腹壕讽训铁拱柳渣狰慎缠匆都株藤朱小伐汾灾麦讫戳檬卢辨乎芳朵吊姚锚灼救悟慰皑虏粳理行假贫碰阳油垄唐刻邹爪俗藉滩窿预祭陈王盆邮球谆摇睛婿村焰墟侯穆蔑逐翻月饰苑性骂圈忆忻发灾穆毗射寡骤迎村尝烤罪曰湖党蛛奴生召烧朽殉谆倾酝窄呻罪埃实秤沂嗡醉殆沸匆峰码盂酥侈猴舵佃睁涨没衅劣煎驱簧鲍歉赖丹叛麓拂欢吐盎柒宾鸳铰畸砖撅啸刁戒霄欲汹敢龚岸住依册搅议驼