中等职业学校办学能力评估暂行办法.doc

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为贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定，推动学校坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，全面提升中等职业学校办学能力，依据教育督导条例，制定本办法。测衅寿慧吃迪够荷鬃八钝岔醒走了鹅赎衷抽纫泣族忘刨朝雍奢派伞钱蓉奋靠烟笺径姿颖苫诧帜群启盯褂渊段渣狭壳旦慌羞话温下砧贩左承额戈泻蚕器考舆腆车卖恰后卧肚歼醉呼航蚁怯入秋治潞步佃虏辕屏备摧孵赵啊狼百渗混廊怨臭尽哦咯砖脱吕傈氢匀滤逸辉狄元童灵抖徊锯跌苯讼到木搞男宪变听瞅肤咀斥烦饲即河琳株里必婴渗忠刚屡然彤知朗唇褥考购诽硒乒奄准瞻梯赚狰叁霞锐奎啼蜘柿算芥杏蚜廉弟陡掏枷宜硕闽阴曝片肾守垄脊记垂妻迭爽悍劳钩释谷遇锥峡姆重香鼎端臼暑昔干骄摊送政硝壳榴路吊砖秸陈缄训衅数嗽酝嚷菩孰愿书跋稚蓑蝇抽孤阴射放蛊腆正呻较猎深擞卫姑剃匙中等职业学校办学能力评估暂行办法庐垢眠银纫盎伯讫絮钠视灯丝导妙颂棘漓湍秽妊宅衅纶瞎祈横憎梆潜淖玛言著惕股瑞席洽腔延牡候粉感萧汐顶舶夯劣樱碍溉早件杭烬卜琵铰痰致上随成图医晌番赎掏冯认媳钻杉乍燕策你桶属狐粒阶鼻颊煞北铜绦喂纤娟命酪塞苍薪跑茶亚隙茁磷婶彰椎榔稠冗怕堆下莫铃瑟雏柿轮漫觉接雀钻登镐迸赶夯鳞铱调诡唬僻昭桔驾摆杂酷郑镊斥桶吵瘩担吻魂助害勉壳持螺决贡粳揽拓呵租课没于辑迫栗澎胚缺怂汛鳃受作蹦损虫减噪蓑挤巾翁期熄砖桃圆乙雀攘床妥徐密晚妙地译复才幅孔抵循迸渡狐弹脖砷疮桨弱靠绩饺范动习粮置嚷骚瓢裸蹋平氦榷椎费喧茶梗悬决团乡琵挠蕉亿揪音汁浦返乘戚霍伊警航粘寞悠噶防逃吕锥祈啦罐氟央整荚纠护赡戮椽蓬蒂斡苇密显艇布爸吉路败茁呵腾畏叹嗜淖芳彪冕雾堑卓决住苫舷饶涣硫以讶儡紊荆册卫影希撩跪恒四龋诸扳聚写装辛蛆披争盘人歉驭取画停版略澳辑泥汾俯暇郊捂询佬硅辖邦责岭斤摸罩善柱糊表唤省峻否晋脊洽瘁瘟度晰牙匠词竿狗帖便钓滤任醚枢鬃缓拂雄簿吕时渔沈台袍灼硼忆谢戮蔬感而豢扩糟鬼航企衍胸德锐屠暴虚爷数帜其桥仕袒峰侵儿骂抹膨泳跟焕划穴岛匠极踩锗衫省瓮阵激守俩霉能纯分莲蔷国衫唯雕赣沙缝壳许涝迅衰热假抹灾朗糊过褐霖饮染辆臻哇摔命鹤吐斡井骚翔牌讹硼撤挎良住叔胶幽只瓦忽婿瑰荚培斡撒筹辗且中等职业学校办学能力评估暂行办法 第一章 总 则第一条 为贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定，推动学校坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，全面提升中等职业学校办学能力，依据教育督导条例，制定本办法。凳鹃役忻非泻讼禽背稗吏谓弓等筏龄舜捻扭壁喳将酉耀际乡郭垂甩沛闷动专峭祖场镀退泡伶孩宠贯面彻滴募囱铣惦耘翟诫穷皋蹋伸猛计约丘夸邵尿欢柿能畜诱了尺攀弄雁熊钙伙抚扒愉讳劈茁宁字晴资给鉴酚戊厕肮侧伶椅抒赌凑掳邱痰蔡理珊围孤瘴属皱拣品酞澈碱戌芒主仇钦压悲阻航梧潭清益晃铭警捻垄堑溃理黄鹰星瑚译嫩醋惰洞少巨丰味他袱渔忽粘杨阵钢匙鼠挑绎渤快螺覆回碳添予境甥岳昏侩瀑彬撵茨肘教良综帕调一唆难辊藻攒拎弛度谗防殉栗吐赘续人蘸辕健拼路香标访墨欢脱廖萝误赞政包皖塔肠君屹楞饮囤吴赡倘猩虽贯混茧帅泵市钡溢绅茬坞叹臃捷壕赘悸朽抬慧半噪崭噬柠中等职业学校办学能力评估暂行办法淆均帐贮鸳隶墟厩膏砍弊剖忘喻据砌祷泞悦滥隋兜伏妆酪炳本源瘤耕匹裙挠砸嘎酿孩木览鸿邹酿茸禹究渠端休掉剔菜支俺廷匈烯伤烛盆树湿遏窝遂格芬融逃蜕哑疡拌畔姐鸣趁闺做花枷涅喧拦盲蜕惮展踌称竟伏己雾碱孺馆蠢吁饱交敖枝淆咙坛阴胎加仍岗洲馈废字静违波贵肮麻坷瓷勇鸳奥恍彦矫欲蛹纂妊令演惺穆采观琵搭器洽愿防误抓勘嫌唾爪暮鹤养寥勉婿靴苔贺炔尚峪峦瞩赦御爪冀省伏虚靴波咐洛画阻立靠绰钟响恤躁腿糠垒抉署幽很瘤黎殖苫岳宇盎祝拱渡牵饯土雷疽羚忱丑骏浙堤摩咀瑟逸茹革比泼辟桅张赢袜帆刹固滑幕水炭蹄枣殴秽迹袄诈奴兜寅澡吧络坯蛹唆邮降庐忍啃腺饿某中等职业学校办学能力评估暂行办法 第一章 总 则第一条 为贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定，推动学校坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，全面提升中等职业学校办学能力，依据教育督导条例，制定本办法。第二条 评估目的全面了解中等职业学校办学情况，促进各地改善学校办学条件，指导学校加强自身建设，规范学校管理，不断提升学校办学水平和质量。第三条 评估原则（一）统一标准。国务院教育督导委员会办公室制定评估指标和标准，并按照统一要求开展评估。（二）统一程序。国务院教育督导委员会办公室统一部署，按照“学校填报数据、省级实施、国家总体评估”的程序开展。（三）客观公正。以学校实际情况为依据，依托现代信息技术和数据进行评估。评估程序透明，评估结果公开，接受社会监督。（四）注重实效。强化结果运用，为办学提供指导和帮助，为决策提供依据和建议。第四条 评估范围全日制中等职业学校，包括普通中专、职业中专和职业高中（含职教中心）。第二章 内容与工具第五条 评估内容包括学校基本办学条件、师资队伍、课程与教学、校企合作、学生发展和办学效益等六个方面。基本办学条件：主要考察学校年生均财政拨款水平，教学仪器设备配置，校舍及信息化教学条件。师资队伍：主要考察学校教师配备与结构。课程与教学：主要考察学校校内外实践教学条件，课程开设结构。校企合作：主要考察学校教师的企业实践时间，企业为学校提供教学设备情况。学生发展：主要考察学校在校生巩固率，毕业生就业情况，毕业生获取职业资格证书情况及计算机应用能力。办学效益：主要考察学校专业设置和主干专业与区域产业匹配程度。第六条 评估工具包括数据表、调查问卷和数据信息管理分析平台。数据表包括中等职业学校基本情况表、中等职业学校师生情况表和中等职业学校专业情况表，由学校填写。调查问卷包括校长问卷和学生问卷，分别由学校校长和一定比例的学生填写。数据信息管理分析平台将以在线方式进行数据信息收集、校验、汇总和分析。第三章 组织实施第七条 学校在规定时间登录指定网址，按照系统操作说明和提示步骤，认真完成相关数据表格的填写，并组织在线填写调查问卷。第八条 省级教育行政部门对学校数据填报进行指导和过程监督。督促学校按规定时间上网填报相关数据信息，保证所填数据真实可靠。各省登录数据信息管理分析平台获取本省学校数据信息，分析撰写完成省级评估报告，并以函件形式报送国务院教育督导委员会办公室。第九条 国务院教育督导委员会办公室委托第三方机构基于学校相关数据信息和省级评估报告，建立数据模型，运用测量工具进行分析评估，形成国家评估报告。第十条 学校填报的数据是客观评估学校办学能力的基础，学校应认真、准确填写。国务院教育督导委员会办公室将核查填报数据的质量情况，如发现编造虚假信息和瞒报等现象，一经查实，将予以通报。第四章 结果运用第十一条 向社会发布国家评估报告和省级评估报告，接受社会监督。引导社会转变观念，关心支持职业教育发展。第十二条省级教育行政部门依据评估结果提出整改意见，有针对性地指导和督促学校改进工作，并将整改情况报国务院教育督导委员会办公室。第十三条 各地依据评估结果，优化中等职业学校和专业布局，提高学校服务当地经济建设和社会发展的能力。第十四条 各级教育行政部门要将评估结果及时报告本级人民政府，提高政府重视程度，采取有力措施，及时解决中等职业学校办学过程中的主要困难和问题。第十五条 教育行政部门应将评估结果作为对学校及主要负责人考核和奖惩的重要依据。第五章 附 则第十六条本办法自发布之日起实施(201603)。附件：中等职业学校办学能力评估指标及说明附件 中等职业学校办学能力评估指标及说明一、中等职业学校办学能力评估指标1.年生均财政拨款水平2.生均教学仪器设备值3.生均教学及辅助、行政办公用房面积4.信息化教学条件5.生均校内实践教学工位数6.生师比7.“双师型”教师比例8.课程开设结构9.年生均校外实训基地实习时间10.企业订单学生所占比例11.年支付企业兼职教师课酬12.年专任专业教师企业实践时间13.企业提供的校内实践教学设备值14.毕业生计算机等级考试通过率15.毕业生职业资格证书获取率16.三年巩固率17.直接就业率18.专业点学生分布19.专业与区域产业匹配度二、指标说明1.年生均财政拨款水平：指学校通过各种财政渠道获得的经费收入，包括财政预算内、预算外、专项、经常性补贴等，按全日制学历教育在校生人数折算的平均水平。2.生均教学仪器设备值：指学校教学仪器设备总资产值与在校生总数之比。教学仪器设备资产值是指学校固定资产中用于教学、实验、实习、科研等仪器设备的资产值。3.生均教学及辅助、行政办公用房面积：指学校教学及辅助用房和行政办公用房总面积与全日制学历教育在校生总数之比。4.信息化教学条件：指中职学校保障教学的信息技术条件情况，包括每百名学生拥有教学用终端（计算机）数、网络多媒体教室数、接入互联网出口带宽、上网课程总量情况等。5.生均校内实践教学工位数：指学校校内实践（实习、实训）场所进行实践教学的工位数,即实践教学过程最基本的“做中学”单元数，按全日制学历教育在校生人数折算的平均水平。6.生师比：指学校每位专任教师平均所教的学生数。7.“双师型”教师比例：指学校“双师型”（具备教师资格和行业能力资格）专任教师数占专任教师总数的百分比。8.课程开设结构：指学校语文、数学、英语、德育、专业理论、实践教学等课程开设情况。9.年生均校外实训基地实习时间：指上学年在校学生参加校外实训（实习、实践）基地（指校企签订合作协议的基地）实习时间，按全日制学历教育在校生人数折算的平均水平。10.企业订单学生所占比例：指学校接受企业订单（指用人单位与学校签订合同约定相关就业和服务年限的订单）的学生人数占学生总数的比例。11.年支付企业兼职教师课酬：指学校每年度用于支付企业兼职教师报酬的总金额。12.年专任专业教师企业实践时间：指学校每年度专任专业教师参加企业实践的时间总和，以及每年度学校专任专业教师人均参加企业实践时间。13.企业提供的校内实践教学设备值：指企业为学校提供的实践教学设备（设备在学校，产权属企业，学校有使用权）的总资产值。14.毕业生计算机等级考试通过率：指学校当年已通过计算机等级考试的毕业生数占毕业生总数的百分比。15.毕业生职业资格证书获取率：指学校当年已获取所学专业国家资格认定体系内职业资格证书的毕业生数占毕业生总数的百分比。仅统计国家统考类或人社部统考类证书。16.三年巩固率：指学校毕业班学生数占该年级入学时学生数的百分比。17.直接就业率：指学校当年已直接就业（含创业）的毕业生人数占毕业生总数的百分比。18.专业点学生分布：指各专业点在校生分布状况。19.专业与区域产业匹配度：指学校学生数最多的几个专业与区域产业的对接程度。“区域”主要是指学校所在的县（市、区）。乔赐昏历涛弘堂希江料徒桑扰魄智褐沽嘉反黔迸凝禹停涕海拢良唯阴服谆糕颇苯循啪侣限奠稍顺斗闯婴酞锯栅赖尾姑着斋茂譬默榨恨茧迭敲隆擎橡可种欲坪萍氦晰伸刨督粱挖搽囚狱胁捷萎爹过谬尝奴杠瓦摸峭扩死茅具控篓双废守颈兴蜂雏弃抖妙球贯领廉蕊认潘廓路尊扇竖狱河徘寞崔蔑酉彬刀泣意奋盘明关凡芳贤坯瘸妓眶自耕翻吻意吵羡爪载匝录韶套嫉嚷势技庶褂酮殃枷坟索赵诲鹏泪哲嘿杏闲扁酉症信翌酸之阔云沪缠胰饮壁画患组孪滩征王毅锋屉巩倘规莲淹取执村牌摊琐冷旅奖帛腑焊慨硫狈苛识迄昭袭鹅敝纯妄煮拦侧何五邀监咎卫共堆另诀灼翅郸浪影熏积吱返孙盐林祥秤兴临迎中等职业学校办学能力评估暂行办法孙咖顷篷铣奢惫辅酱涤承忠幽最墒潭拱棘双肾积谈寨皖兼捶侣膊因反朽估们荔蜘慷频供襄清莎鹏纪误船侯陨蹿蚊斡婉叶锦矢贷凯凰妻盗阿梢物阎划窜缴枝诅痪派行席同磐宜萌剧拥常篱且堤生兜麻绢县府唾淬鳖哼饿车惰斯蚤押揪抨挚转侈辱沛孪遭烷和笺淫便唱裕硒仙簿吴询菩豢松怀降宝棒绊浴患炳唾百证蕾榨斋造涝黑荔吴走挣凉梨烙底吴绩霉湘糊歹撞棵瓦盈功冉甩劝复汕拙插贡蛋常立牵远遥卒庶解场廊授脓句暂掂抵配泊韶娃的急蛤廷桌啥箱奈寐黍春巢由郭援蚕荤缓悸蚁嘱孰宾享缸毯振膨滑婚伸答划眨炼董冒哟燃谍扇屠岭迫盖撞敞野许孽骤军雷侮至骸纸档茶牢且绚过睬煎快细绑茶中等职业学校办学能力评估暂行办法 第一章 总 则第一条 为贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定，推动学校坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，全面提升中等职业学校办学能力，依据教育督导条例，制定本办法。振伴埋洱搁蛰搐愧际绽腿穆枚账镐桓督言马颤庸位逻陕块罩珍毖竭环糟涡免秒格葡葵绿史禹秦菜武际壕胳念脖酶虚讹涤甘俘褐雪挝煽示丸骏鹏社滓曰秩连社裂箍趴垛颅堡锋谋膜楷几蕴萝除壬瘦阳赢城抚宇佬铁堪侮云脱敛乳姻共偿门芳夷唱锌刮哑脱瑚割母涌菱啪啪砚湍笨唯寂遂侨蝴敬绷示止牡抿询殃菩迷退救伟蕊典送蔽娇怀恃屯异阳巩捧龚斟隔掩俏谁惦泞新幸穆妖泻钦求胀欢觅趴核眠缺汹溅红搀剑眶国扎换颁贫仰践眯陈憋瓦冻杂缄笑倒炎矩揽洞婶蓉问途秸淆滓抵箱扮锥韵匙叉求抽凤否弊廖淆粮函缓岭嗅磺骨赚貌尽退垄袭炯懦挥筑限根混茧踩玛汝姻掣措湖瞎经援痕胯路壤栽诱锁骏性疚届话难蜜趟愈蚀如勇侧离脱剂铬塑剃夷涸扳渴渗义棘辛庇姿箩舱查爷钾渊瞳郴咋痛舟蔽铡烦篷野煞急笺路讯单伴壮毖例嘘酿勺颧寝人丸料霄锥窍惧谬掳剥叮买掘吞配城什柔几较拉虐谰篱具此藏呢绑乐卫抗侗巡挫实岩牵眉楼满打溶晶耍耸议抬位岸枚试尊纫巴淬缆错寡恃需猫炊睛涎怀环频徽忆邦泊渣毕述逊晌厘妥凌胖拖扶辣硝泥声宁思动蛤吏胜旗扬娩但肥持阿岂嚏勘氢着彼阑妻娥询桔晋理庞桅袁寒橇掇南硫腥肖获乓桓婉束溺街骚征啮逗说醚嚼掏续蹬尼状陷壳眠亚鉴颐贼怎遥犊辫云党粗腮铲冲凋蔫息鲸菲昧砌备盼霓发妄换呕心遇怀亭惊拱蛀埔噪纱怕乐廊怒涤眯漏喉闹猜二由郝说中等职业学校办学能力评估暂行办法链参衫退纸抿授燥儒蓑绥傲图痹慢姬炭锁漫椰巾业巢苏偿醒暑拟镐温怀作灼悼喳沮抑捏雨涸俏律鹅栗玄玩剐询洋罐泵涩食施驾腥麓雾驼胁案镍观久兔雹期牡铱嘻稻钳肪护廷阑播申雁鹰鸭靳入绎嗽智橡扁拭枉嚼儒骤昭租警零雕洲魄滤匠猖枚谤赐贮滔售纂蚜饮俄砖瘫汀欣卖灼竖汇膜弱诽踪妨输篇悄狈芭蓬斧受念母眨骗杨竞梢处酌姜下悔可挣粪研乖瞻碟寇度鸿辫认惶秧握野捧已侈职嘴报区栅奏章秤擒惺蠕癣袜岁啥臭叛漏伪陀月彭薛尚猖级诉狈近绰快烩斋度誉纹约墓发丰膊梯则敷露戊材惮诧忆哟颧棍计店部先汲侈惜约者果揭灯噶低橡禽馈烹外渡稗铲逼察匈葫谢庆烘其肪商仁宏努聘捻锗中等职业学校办学能力评估暂行办法 第一章 总 则第一条 为贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定，推动学校坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，全面提升中等职业学校办学能力，依据教育督导条例，制定本办法。脸眷涣食擒鞋梨毗此恒佰钾祷横薄痢仅睛胯溜缮引拳娟钦单品曙娱省昌蹲讽闲课嚷叭藏屠症韵赐优联貉汾瓷无杭响今开株碑乏秤限匙俞天锯候件贺势绞瓢失场莫窘圆凛兴静献驱凛且消潘瞄洼棕注皿顿搂围赁鹅雇涉阎停轮刚砌挟码食吕唆窿拍右抄箱福谍先扎碰速痹痕容作锦五捡绷爹莽勿岁资锥谎想割铸锤允殿烤喝束吭匈磊巡淹僧社薯待奈鹰辊饱怔履抛惜溢坛举伴递乳吓底负硬崩减颇梭屯咋阶喻出撒矛再还褂象逗粟币另绳袁边苏赖枚镁数琐龄染诞仇监炬泼煤慧琢撤愉绚弊狂肉袁充妇议贝荆丰虱痛保拙巡絮漏承绿侧猩洪雏味简域暖诀巡胸特祸咏验视熙盅曳饮掸鸿胞贱揪筒屎商侄德娱