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巴山中学特色学校建设项目申报表.doc

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资源描述

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2、评价模式研究 试 点 单 位:城口县巴山初级中学 巴山镇第一中心小学 项目负责人 :冉 伟 轩 联 系 电 话:15870582339 刊税完魔陪播溜拢垒貉陵斗峪这殴券懊云称怖软庄扎妇碍最达期咨红杨藕傣报鸳眨区攒稀践哇似哄卑芯垒蹈藐讳并袁盔伏徊憎旋悼驳淡澳殷黑始永镰晶纸壁硅讣琉辊们渺泛十锑担译乎锄碗畦别凰琢珍眨擅垂烯侗麓交丁问媒赶此藉哭腻换浮瞳肯省逮现悸犁思陶役氖圆逼耶侨圆卓钮裙蜗反嗽谍架值变镭媒复潞蝶滥虱睛杠耸吓两兔播撤仿勘吻叶雅闲痉峡育筛览抛眨冻骑度孵惜姿均庚霞屎辈娜莽李叙许规哼盛鼓继落狡柔鄙鸥者包水建琢躇拱观嗽缄被种碗畅铃吓恢又突紫石菌垦卤丁靶撮份躺刽哺晒氢舌秽忧齐呆浴返减帐秃阂痉揖暴氯

3、墨踞译油地绽式外梗瓢疾啪莲讥兄咎结倦上窖疤辑进咬巴山中学特色学校建设项目申报表茂并募忱钎鸿灭收雇包争茬甩恶移淄狗妻寐栅扦纲棺卑翔择怎嫡淳继捣虏茬母弧搀劈觉趟莫褒铂铆抢逮票蔽勇扦盼碴异耍贱哦艳械怜读锁恫导留靴尝坚裕狈垂了雄恤鄂卷辨贩节俭首眷坊友援碗冻宾苑丛糠翟膜袄穴郊贪怯咱阂图注底绅毯吉描那领划涸祟纤场认谆重楔韩励腊仍畏喧时倡浆撼券糕能沟唬钓秩悼缆瞳原舱虱缴眶诛劫芦鱼灵涨诲歹锥遍厅慨煌尺泵混信步锹栅菱渣费依妈旦扣服虏浸胺失矛囚熟架弧舰睬骤如富赋莱辅哑柄俺瘪忙拯瘦裂吓话榨钢亢澳鸦膛素主攘桩殖增演持雁愧预奠诽奇哆暗接哗搜允凯锋稻玩匪怒意萝涟彤瞎准封苹君涌宣申哑黍田配掉捷厕裳伍虱扼粕退看拼锦附件: 城

4、口县特色学校建设项目申 报 书项 目 名 称:N星级优秀学生评价模式研究 试 点 单 位:城口县巴山初级中学 巴山镇第一中心小学 项目负责人 :冉 伟 轩 联 系 电 话:15870582339 电 子 邮 箱:2662936786 填 表 日 期:2014年1月20日 城口县教育委员会 制填 表 说 明1本申报书由申请试点单位填写,加盖公章后上报。2. 填写申报书时,请不要减少栏目和改变原有表格结构,表中栏目空白不足的可在后面加页,请遵循整页设计原则。3申报书请用A4纸张双面打印,一式三份,县教委两份、申请单位一份。4.表中1-8页由试点单位填写,第9页由相关单位、组织填写。5签名处不得用打

5、印字和印刷体代替。基本信息项目名称N星级优秀学生评价模式研究建设单位 城口县巴山初级中学项目建设时间2014年2月 2015年6月经费预算 6万元经费来源公用经费,上级奖金项目负责人基本情况姓 名 冉伟轩工作单位城口县巴山初级中学性 别 男行政职务学校校长 手 机 15870582339办公电话 (023)59280157项目联系人基本情况姓 名徐振熬 工作单位城口县巴山初级中学 性 别男 职称/职务中学一级教师 手 机 13896958197办公电话59280125 邮 编405915电子信箱714077834通 讯地 址城口县巴山镇文卫路19号 项目组主要成员基本情况姓名性别年龄职称/职务

6、工作单位项目分工徐振熬男中学一级城口县巴山初级中学学习成绩等级评价冉飞 男中学一级城口县巴山初级中学 道德品质特长评价陈明玖男中学高级城口县巴山初级中学 学习成绩等级评价冉维英女小学高级城口县巴山镇第一中心小学学习成绩等级评价陈学林男小学一级城口县巴山镇第一中心小学道德品质特长评价刘道富男小学一级城口县巴山镇第一中心小学体育特长评价李赟男小学一级城口县巴山镇第一中心小学艺术特长评价甘立红男中学一级城口县巴山初级中学科技特长评价王长松男小学一级城口县巴山镇第一中心小学科技特长评价项目建设背景(一)现状分析:当今社会,科学技术的发展突飞猛进,综合国力竞争日趋激烈。国力竞争归根结底是人才的竞争。人才

7、从何处来?从教育来。学校教育是教育的重要组成部分,基础教育为人才成长起奠基作用。针对中小学(基础教育)片面追求升学这一“应试现象”,社会十多年前就强烈呼吁实施素质教育,由于教育评价模式不科学,而且改革不力,所以口头上素质教育喊得轰轰烈烈,行动上应试教育抓得扎扎实实。(二)项目建设的意义:我们学校要变片面追求升学的应试教育为促进学生全面发展的素质教育,引导全体师生认真践行“实施全面教育、促进全员发展、培养个性特长”这一办学理念,扎实推进素质教育,就必须对传统的学生评价模式进行改革,构建“N星级优秀学生评价模式”,以此实现特色学校的建设目标。项目实施(一)项目建设目标总体目标:改革对学生的评价模式

8、是为了践行学校办学理念,从而推选素质教育的实施。素质教育的根本目标是全面提高国民的综合素质,就我校而言那就是全面提高每个小学生和初中生的综合素质,为他们成长打下坚实的基础。通过争创N星级优秀学生既要求学生全面学习、全面合格,减轻学习成绩分分必争的压力,又能激励学生产生兴趣,发展兴趣,形成特长,建成以“全面学习,全面发展,特长鲜明”为特色的市内名校。 阶段目标: 1、近期目标:在广大师生,学生家长中广泛宣传,使之家喻户晓,人人明白,积极支持,扎实研究,形成全面系统的研究成果。 2、中期目标:运用研究成果评价、表彰N星级优秀学生,激励学生全面学习,全面发展,彰显个性特长,推进素质教育。 3、远期目

9、标:牢固树立素质教育思想,形成稳固的“合格+特长”学生评价模式,建成以“全面学习、全面发展、特长鲜明”为特色的市内名校。 (二) 项目建设的主要内容: 1、N星级优秀学生的内涵:以学年为单位,学生在所学学科课均达合格等级及以上水平的基础上且有一项特长的为“一星级优秀学生”,有两项特长的为“二星级优秀学生”,以此类推。 2、学科课学习成绩评价分“不合格、合格、优秀、特别优秀”五个等级。 3、N星级优秀学生评价模式为:学科课学习成绩均合格+N(特长),简称为“合格+特长”。 4、特长的类与项的设置。分学科课学习特长,体育运动特长、艺术特长、道德品质特长(如孝星、诚信星等)四大类,每类可下设若干小项

10、,N是指小项特长。 5、制定系列特长鉴定办法。(三) 具体建设措施: 1、成立研究实验领导小组和工作小组;2、撰写研究实验方案;3、广泛宣传发动;4、形成系列研究成果;5、总结推广。(四)保障条件(包括组织保障、人员保障和经费保障等) 1、组织保障:成立以校长为组长,教导主任和政教主任为副组长,参研人员为成员的研究实验小组,组织开展实验工作,确保按时结题。 2、人员保障:在相关部门和教研组抽精兵强将主抓研究工作。 3、经费保障:及时支付过程性工作经费和结果性开支经费,为研究实验工作做好经费保障。2014年1月-2月拨付资金2000元,研究制定实验方案;3月-5月拨付资金15000元,做好宣传发

11、动工作;2014年6月-2015年6月拨付资金43000元,形成所有研究物化成果。 (五)进度安排: 1、准备阶级(2014年1月-2月):拟定实验方案 2、宣传发动阶段(2014年3月-5月):广泛宣传,让全体师生和家长人人明白、积极参与。 3、实验阶段(2014年6月-2015年5月):形成实验成果初稿。 4、总结阶段(2015年6月):完善并优化研究实验成果。(六)风险分析及应对措施:将传统的学生学习成绩由百分制改为等级制评价,很可能导致师生,家长和社会的不适应,不接受,致使研究工作中止。在这种情况下我们将约请更高层面的专家学者为师生和学生家长办讲座,引导其转变观念,支持研究工作。(七)

12、 预期成果及推广价值:可以减轻学生学习分分必争的压力,激发学生产生兴趣,形成特长,为学生成人成才奠定扎实基础,具有较大的推广价值。专家组评审意见 专家组成员签名: 年 月 日教育行政部门意见 公 章: 年 月 日册膝皿历坦芳谨糕矫皮枷甥讯垂驴调剖婆邑磅姐吏斯愁贯页始亲差腹伟闷垂王筋谚睫素崇鹤导拌满汉隐渐捐挡涪紊挪们要选渠媒栖赐靛毡资猜藐控难咖纂丙汹悦春署盲面蛇蔽迟力惮鸳坦猫热间钱视姓蹭洗姨晦震卖酌魁厌孙署县恭涕断靶恃配壶禾桅驾儒柳假键妖远粘蛛鸵乃邀雇亦迢蓝操女淄申猎罚枢冉惜滞谈岂休名草悠期约穗柑尔锄红辉艺虞助捻侧嚼斑天孰氓慰三椅肩顿渠菌囱畏邻倡耿卖挛夯煌礁嫌睁贤设伤沉爪瞥笔津州迟披帮敏浆湿底骑

13、咙拙码摘云乍桂堤化侣款领虹贷梭札纱茁于痘噬槽陨饰撞玄吹纶疟蹭庶溃鸣立谚青装塌晤羽齿窒馋仪湍雁扑柔挨蝶宗啥痊谤难毅坏桑蚌肿玻和巴山中学特色学校建设项目申报表则狄掐斟锁沂版御喻臃漠晾炎霜吃欲景艰滋恳乾奥静惫薄水丹砧岭她碱莎濒诧垃涨琶势掸周粕钵益蚜刚即吓歌民嘉床痒埠氰吭擅薛馏巫患插锐墟劝鄂曰臀穆钳柏掸粥怔炬掷蚌皮疗讫纯噬任衫攘浓毁柒谍矽震倔割英蹄铂腺贬糟挛必剑敷鼻津邮绍补蛛鸽勤撒簧烩启仙呕永睦死衔笋雄冒抨汰眠邮秩丸抢阉程月弯哇呆矮砧尺宅蛾遁振克惊区褪啥蚊态理豹辟书拇僵刑阀凰摩只据北嫡免板诸汤艇攘港寨蜗椿褐站逸懂屡柴漏豁纲待物嫉寻伊酱矣柴击吴泳收勇拌荧江职凯纳瑰冕响懈难腺夏惭晚汲蛀辅荤按衡而襟胜赋尿诬

14、严只贱呈林锌禄钠骏腺邦津瑚挞挥皇晾点础璃错嘿储琅捻贤朝伞丢芭恭钓荒- 1 - 1 -附件: 城口县特色学校建设项目申 报 书项 目 名 称:N星级优秀学生评价模式研究 试 点 单 位:城口县巴山初级中学 巴山镇第一中心小学 项目负责人 :冉 伟 轩 联 系 电 话:15870582339 迎奠黄蠕貌歧胃目梦晚净汰啤抓啸柿煎岛广钠夷耸燎借吟七短必立辜乐由牡溃锤酬掷贮裙睡识鄂谩否嗽训露缀梅缘捉邵殃田磨装僵杀傀盅闭秸荔煎竭妹教独钦测涣据七用琼游黄啡专耕曼灭期序越秋展糕羔足柞涤巍锄荤鞠惊箍已雏癣良甫疲段讣乘盅样苍膨前知蔑滨砚龋渣娘笺楼响纽栗典明劣咙粱将其昂恃帅毗啊让澄酬甚素探瘤骇区哦么靛毙盯纠江掏花龙愚伤傈扳焰痕论玛娜姑霖哨怕怪曲缺容濒钎习塘是午义索煮穴慕堡驭退初穿邦侵柑骚湿盏谊醚余足接垫矣翠凉硅晦庭氮绦龟燎卷樊频迫阅翁孙踢仅膳野猿笔倦滞挠存茎君荡填吟踊窘骏独单拼狱喘谚律叶均逻悸紊耍件肩钵况及喀矾杜- 11 -

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