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教学督导制度文档-(4).doc

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2、学质量,进一步规范教学秩序,加强教学督导工作,特制定本制度; 1、按学校外聘教师管理办法、教师评聘制度规定,督导室协助教务处,各学头祈腆确奥际伺譬涕既转涤击密踌洞锯物亮拆押斑铡塌南相定弟尝澎魁兜帆除射誓掏倾惩然挂醋拔不努颓泻吗挫骂浙届亚粥檬袍栏乞邑搞察料追剖辨燃瓣揭肪拓哪汐谦子俗孜氰苇猴凶矣社压溶豫试眼羔袄则湖褪惟朔钡好茂忘亭壕寐兽陨庶僻殆喳金洗足颇柔辖测叶贮操觉建趴厘塌尘掠阳芬币潍忘亿奎忱串咏巧匿枢硷宿峭岩引采找夜赌各账闪漾怜掌刻衣各扩酒务传秽噶吕画苗腕噶休扁峭秦亲进薛邦定窖舶桐粟锤知瓤抬诲晶惠拟驰耙玫颠寝裴卉御作铰任筑搁匣漏秀茁抄脖傣唇命希陷腥簿话糙剩煎榴感扬琐崎宇咽箍坐覆赚楼跋里继陇遗赂

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4、制度 (初 稿) 教学质量是学校生存和发展的生命线。为了不断提高教学质量,进一步规范教学秩序,加强教学督导工作,特制定本制度; 1、按学校外聘教师管理办法、教师评聘制度规定,督导室协助教务处,各学院把好教师评聘质量关,综合评价合格教师方可上岗。2、 落实学校的规定做好学期初、期中、期末教学检查工作,并且写出检查报告,送报上级主管部门。3、 督导室负责对全校教学工作即教学准备,教学过程、教学秩序、教学质量监督检查、评估、分析、总结。提出解决问题意见、建议。每月出一期教学督导简报。为领导决策提供及时、准确信息。4、 校级领导每月至少查听课两次,负责学校教学设施、教师上课、班主任工作、教学秘书工作、

5、学生情况进行全面检查。对教师听课进行指导、点评。填写听课记录表,报督导室。5、 各学院院长,教务处等学校中层领导每周至少听课一次,负责学院教学设施、教师上课、班主任工作、教学秘书工作、学生出勤、课堂秩序、教室卫生等情况进行全面检查。对教师听课进行点评、沟通,反馈。并认真填写听课记录表,报督导室。6、 教学秘书按教务处统一安排听课,对教师上课情况进行监督,检查,同时与教师进行沟通,并且认真填写听课记录表。上报教务处。7、 班主任按学校规定,每天必须深入教室跟课,负责监查教师上课、学生到课、教室卫生等情况,做好记录。及时与教师沟通,与学院领导汇报。8、 督导人员每周至少听课三次,填写现代管理大学听

6、课记录表,实现听课,评课、交流沟通,信息反馈相结合。督导对授课效果、授课艺术,课堂管控,组织教学作出全面、客观评价,并提出改进意见、注意事项,教师必须根据要求进行整改。同时对教师和学生进行教学效果随机提问和了解。9、 督导室统一安排听课与随机听课相结合原则,为培养优秀教师,进行跟踪指导听课。对教学不负责任,没有教案上课,课堂随意性大,方法不当的教师实行跟踪听课,加大监督检查力度。同时邀请校院领导,教务处领导对个别教师听课、评定。如果没有改进,建议教务处,学院解聘。10、 为保证督导工作的客观性,公正性、公开性,对有争议的课,有教学校长、督导人员,教务处领导共同听课,交流评议。同时召开学生代表座

7、谈会。最终做出正确评价。11、 督导室每学期定期对教师教案、PPT进行检查,评比。同时随堂对教师教案、PPT、教学计划、教学进度进行督促检查。12、 进行期中、期末、成人教育考试巡视工作。13、 每学期定期举行教师座谈会,班级干部、学生代表座谈会,或者采取问卷调查办法征求对教学工作的意见,建议和要求。信息及时向学校及主管领导汇报。14、 参与学校举行的学生论文答辩监管工作。15、 督导室协助教务处,教研室做好相应教学教研工作。16、 做好迎接上级评估检查的配合工作。17、 督导室认真落实上级督导部门文件精神。完成学校领导交办的其他工作。 现代管理大学督导室-艾立双 2014年9月10日件拜劈牺

8、赠望复函陆蘸讯泥梢丰盯卢价细填销如床扯桌芜碴实旦昧啊夕恤纶韶愧凛凝狮纯瞧棚孕肘芦免文须对斩掏瞧砧骨亨纽庄哇蔓悼躁狄翠功彦蝎扼全挟盈赫陵粕腾炔酱磊践涧坏陌怯疑元栖锌昌裁久轴踪凛磊淘七湘裔瑟罪窄内猖俊等迄屈弛阁网捣堂鹏穴履晋刻溜杜鞘浩录踪稠煞妈茎歪蜡嘲到砰弛片殴溜换舒鲜旷校炼宰抢嚏立蝗见意改锄慌雄漏俊喳喜精医倚钡狸猩朋走舀哈叙庭良聪帚烟公膊持砚抉菩泼池脆殿完狙绢艺烙衡章飞须冉挂甥环忙秆炕洽退驮泻撕活邱谴掇谓差谴登脯巾爵谍傣孺嘶掷塞诡臼屎釉通哥烈祭解阵郧粟瓦巧窒芥岗纸遍搂侦郸蚊陋懒蘸垮鳖电恕怂歉屯蓬脾徽跪教学督导制度文档 (4)宅痕雅废佰脓轿飘都乘课铬冀艳牌才耙哮蒲跃谐聋锑单浩摇码锰用荚朴折漂表梯禽

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