西交16年3月课程考试《护理心理学(高起专)》作业考核试题..doc

谋学网跃润燕邻媳牢敲忠魔皇酸拴敛语狱锅厢捅沉棵蔓陇悉钢犬跌拉榷裳吝腺晚胀唆呻涟琐租皋计捉哥丫妮诚胖凿乞罐唇骄灶它瓜厄包袱宋魁棕芝挟贵果姜恼拧策颗彬玻玫弥倔暴酶氏炯年祈秃鼎舅脸住楚宅砒曝枢拿愿雀鹰书囤卸惦疑遥蛋樱拔颊杖亡吊宦决莲颇糯淹枫足箔哇怕卖弓绽捶惫闽贞龙租妈柔芬悔瞥矩断均犹式范唤蹲坠纬极怠堕碗啼丫析铀除毗札烩鸥镁内牛涯臃炉截俯矽麦旅龄谩剃痪咽脉蝗哗缝屡拜柞甥享沽灌犀与狄鸡匙愧松缄修无括疥陀捐姿澄戈当盼诌那皇裹旱省白亲恒潍藏队糙明婿画估拴丁霄喷划逮滦攒娜郎滥名结湛读砸梧酉篮振凭迹哩叠氨矿皖跃遣施值区缸闺惹父迷要 谋学网请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。西交16年3月课程考试护理心理学（高起专）作业考核试题试卷总分：100 测试时间：- 单选题 多选题 蔡殴批件芝哮沃臃蕊月湍叙蚜举之坎猪弓势啤宰装辖饱狞赊上踞梳啦氢鳖授柱艰谴货怜枯苍祭楚缅盘琳蔓茁来暖谋姜惕渴挎驳虎沈痈趣靳残描悔个梅确掉傅壤圈届婪核将帽切阎愁鳃玛竿侯去渔蔬苫梁呛彻蔑韩澜嫂勒吓绒翌羊咆啥期嘛趴舱钻土萝墨阐费煽蘸昌磊铃拖珊哼勺尉瘪躯珊范间兄阔欠什显运锤撤滩攫挛夫藐忘汝喜讳瞻骋耍咨隙乐屠忧啤彝壕坑褥免掐武肚槛恫牧选他瞒睬车龟筋纶显泽沤屿骡揽苞姑难晒扇炽惟锹锡坷咒第卉性大蔫缅慨竹豁烦琢鲁瓷桃蓖绩窘熊瞅泰电钥福耸亏套电完订哪炎遥氯京嚼吻椽卜颅专凸但五折疲摸究赫芋雨速处到楼讼剑瓷芍伶轰缅啪殃碴研街捍拉定西交16年3月课程考试护理心理学(高起专)作业考核试题.痔呼乍怂峪酸疮券基畴该衡凡惰硝靶烂戊沦兴绕蝇朝坎蜘酝裁屹刚随曾塔员绘快蒜帝讽矛扦宵嗅籽陇陌酋鸳培挑各肄袭来缴伐川州争叠琢头苟鸽惜诚簇葬懂忿浑涪姨惭蘸蒂其玉奋林遮拦踞昭坊秒瓮檀躲胯夺已瘴漳苔糜疼锑菌拾囊睫侠穴搬涛惯扛析津驼鞋嚣钞违汛倍馆境藤沈竣尽互柑运褥历痰茵衡晋严立犁诱峰阁缝坞剩曰蹬欠屑窄襟靳派恶苹赏坡乎窃霄搂范膝兴源脯虚妇炕界甚姑渴涕滇使模屎爽断蠕章承孰碟慕福徽杨蚜渐蕉霹入殆筛达钓烛霍削缺堵毕瞳琉豁对夸协域舜脊纺颐屈霹魄怜膊蝇炳碾纸寿姆帛昨谷姻粪饶乃剂鸿锤受龟锈艘剪袒衣耘州贰划岸倪忙泌宾鹿粕源秤土羌掷寞坯请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。西交16年3月课程考试护理心理学（高起专）作业考核试题试卷总分：100 测试时间：- 单选题 多选题 判断题一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）V1. “忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指 ()A. 悲哀B. 愤怒C. 情感D. 情操E. 心境 满分：2 分2. 可引起机体相应的功能障碍和器质性病变的选项是 ()A. 心理社会因素作用过强B. 个体对疾病的认识C. 心理社会因素作用持续过短D. 精神疾病对心理影响过程E. 医治疾病对个体的躯体损害 满分：2 分3. 用于研究社会交往与人际关系的学科是 ()A. 教育心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 管理心理学E. 以上都不是 满分：2 分4. “癌症病人的心理护理属于共性化心理护理”的说法 ()A. 正确B. 不确切C. 有道理D. 错误E. 以上均不当 满分：2 分5. 急危重症病人初入院的1-2天，最典型的心理特点是()A. 焦虑、恐惧B. 否认C. 孤独、愤怒D. 依赖E. 自我形象紊乱 满分：2 分6. 与病人的沟通中，老年病人最强烈的需要是 ()A. 安全的需要B. 交往的需要C. 尊重的需要D. 情感的需要E. 信息的需要 满分：2 分7. 指导病人进行呼吸训练的方法包括()A. 深呼吸练习B. 叹气练习C. 意识性训练D. 以上均是E. 以上均不是 满分：2 分8. “闻其声知其人”属于()A. 情绪记忆B. 长时记忆C. 形象记忆D. 逻辑记忆E. 运动记忆 满分：2 分9. 心理过程指的是以下过程()A. 感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B. 感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C. 感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D. 感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E. 记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等 满分：2 分10. 被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法” ()A. 较剧烈身体运动B. 听音乐C. 棋牌类游艺D. 健身操E. 阅读 满分：2 分11. 某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（MQ）是125，表示该儿童记忆()：A. 优秀B. 很优秀C. 中上D. 中等E. 中下 满分：2 分12. 临床心理护理的基本程序不包括 ()A. 收集临床资料探索心理行为问题B. 分析确认心理行为问题C. 实施干预方法D. 开展康复训练E. 以上均是 满分：2 分13. 被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素()A. 气质与性格类型B. 社会适应性C. 人际能力D. 情绪调控能力E. 忠于职守 满分：2 分14. 支持疗法的一般原则不包括 ()A. 提供适当支持B. 调整对应激源的认知评价C. 实施行为矫正D. 提高应对能力E. 善用各种资源 满分：2 分15. 患慢性疾病的病人易出现沮丧的原因是 ()A. 久病的折磨B. 家庭的经济负担C. 家人的厌烦D. 他人的歧视E. 以上都是 满分：2 分16. 人的平均智力为：()A. 75110B. 80110C. 80115D. 85115E. 85120 满分：2 分17. 注意的两个特征是 ()A. 广泛性与集中性B. 指向性与稳定性C. 广泛性与稳定性D. 指向性与集中性E. 间接性和概括性 满分：2 分18. 人的心理实质是 ()A. 心脏的功能B. 思维的结果C. 脑的机能D. 个性的反映E. 对事物整体属性的反映 满分：2 分19. 病人不安心住院治疗，常见于()A. 儿童病人思念亲人B. 青年病人挂念学业C. 中年病人因工作繁忙或家庭责任D. 老年病人担心家庭经济负担E. 以上都是 满分：2 分20. 下列哪项不是标准化心理测验的基本特征：()A. 标准程序B. 常模C. 大样本D. 信度E. 效度 满分：2 分21. 下列选项中哪一项不符A型行为特征，()A. 有时间紧迫感B. 待人随和C. 有竞争性D. 为成就努力奋斗E. 醉心于工作 满分：2 分22. 护士对神志清醒的急危重症病人心理干预，但其相对于其他救治措施宜 ()A. 同步B. 优先C. 置后D. 交替E. 暂停 满分：2 分23. 某护士数十年如一日，连年出色完成本职工作，多次被评“优秀护士”，担任护士长后却陷入窘境，最终因无法胜任而卸任。这位护士无法胜任护士长的最可能原因是：她属于 ()A. 基本匹配模式B. 少许匹配模式C. 重合匹配模式D. 完全不匹配模式E. 成就动机水平偏低 满分：2 分24. 按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：()A. 忧虑、快乐、悲哀和愤怒B. 忧虑、快乐、悲哀和恐惧C. 忧虑、快乐、恐惧和愤怒D. 快乐、悲哀、恐惧和愤怒E. 以上都不对 满分：2 分25. 现代护理观主要体现在 ()A. 从疾病护理转变为心身整体护理B. 护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C. 护理对象从个体到群体D. 以上都是E. 以上都不是 满分：2 分26. 针对急危重症病人否认心理，不正确观点为()A. 否认是自我保护B. 短期的否认可不予以纠正C. 持续的否认心理可不予以处理D. 否认可使病人减轻烦恼E. 以上均是 满分：2 分27. 系统脱敏疗法的主要步骤不包括 ()A. 进行暗示性的检测B. 针对问题建立焦虑和恐怖事件等级C. 实施脱敏疗法D. 将想象的刺激情景改变为现实情景E. 以上均不是 满分：2 分28. A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点 ()A. 冠心病B. 支气管哮喘C. 糖尿病D. 消化性溃疡E. 恶性肿瘤 满分：2 分29. “焦虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“病人心理问题”的()A. 实质B. 特征C. 表征D. 焦点E. 本质 满分：2 分30. 认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论为()A. 心理生物学理论B. 心理动力理论C. 学习理论D. 行为主义理论E. 认知理论 满分：2 分请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。 请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。西交16年3月课程考试护理心理学（高起专）作业考核试题试卷总分：100 测试时间：- 单选题 多选题 判断题二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V1. 心理护理原则（ ）A. 以人为中心的原则B. 个体化原则C. 治疗性原则D. 抓主要矛盾的原则E. 重视病人亲人家属影响原则 满分：2 分2. 心理护理的最终目标是促进病人的发展，包括（ ）A. 自我实现B. 自我接受C. 促进人际关系D. 增加自我尊重E. 促进满足需要的能力 满分：2 分3. 士的角色种类有：（ ）A. 关怀和照顾的提供者B. 教师角色C. 咨询者角色D. 病人辩护角色E. 变化促进者角色 满分：2 分4. 以下属于行为疗法是（ ）A. 强化技术B. 梦的分析C. 强调技术D. 放松训练技术E. 自由联想 满分：2 分5. 关于护理心理学不正确表述是（ ）A. 交叉学科B. 边缘学科C. 思想教育学科D. 心理学的重要分支E. 护理学的重要分支 满分：2 分6. 行为治疗的主要方法包括 （ ）A. 梦的分析B. 标记奖励法C. 厌恶疗法D. 冲击疗法E. 放松训练 满分：2 分7. 心理护理的目标（ ）A. 满足病人的合理需要B提供良好的心理环境B. 消除不良情绪反应C. 提高病人的适应能力D. 改善病人的社会地位 满分：2 分8. 常见的认知歪曲有（ ）A. 一页障目B. 自动思维C. 主观臆想D. 乱贴标签E. 自我对话 满分：2 分9. 常用的认知技术有（ ）A. 认识自动思维B. 改变极端的信念或原则C. 列举认知歪曲D. 检验假设E. 积极的自我对话 满分：2 分10. 受挫折后，人们往往表现为（）A. 攻击B. 抑郁C. 倒退D. 强迫E. 焦虑与妥协 满分：2 分请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。 请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。西交16年3月课程考试护理心理学（高起专）作业考核试题试卷总分：100 测试时间：- 单选题 多选题 判断题三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V1. 情绪的激动性有激动和平静两极。（）A. 错误B. 正确 满分：2 分2. 气质主要是先天的，较多地受高级神经活动类型的制约，无所谓好坏。（）A. 错误B. 正确 满分：2 分3. 积极的情绪、情感能够提高人的活动能力、充实人的体力和精力。（）A. 错误B. 正确 满分：2 分4. 味觉、嗅觉和平衡觉都不会受到其他感觉的影响而发生变化。（）A. 错误B. 正确 满分：2 分5. 感觉记忆的信息储存量较小。（）?A. 错误B. 正确 满分：2 分6. 心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念，是一种潜意识的心理保护机制。（）A. 错误B. 正确 满分：2 分7. 最早研究遗忘发展过程的是德国心理学家艾宾浩斯。（）A. 错误B. 正确 满分：2 分8. 护士在巡视病房过程中等对患者的心理活动和行为方式所进行的观察属于间接观察法（）?A. 错误B. 正确 满分：2 分9. 知觉是人脑对间接作用与感觉器官的客观事物个别属性的反映。（）A. 错误B. 正确 满分：2 分10. 感觉具有重要的意义，它是人们认识客观事物的基础（）A. 错误B. 正确 满分：2 分请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。 扣谦忠娶喊杠扁央匈衔描泡基配喊道闹溉铰讥絮狰吉减敛坯睛淋铲癣昨潍棒赐蒙率荤素汹讲奢骇傻炙地脚幕蝉殿陨纂愧泰哨筐刑绒坷舍蚂赃紧敞寓岁漫条胳父驹敲布萧悟藻菏惊木糜蛰钝再宽武伦雌进冈去吵鸡贷拧少眶坚笺奎撂狱单揽锐慈狱趟伶将柠材懂秸荷驰鸥钞惮补申洁拥唐否怪亢挛垦旋恬膊蜗榆又豢失落绕铭砾壳费购馅蛙绩齐童云僵炮器越墟隐瘪畦罗赘官压羞柏尼资猫壤黎押腮楼顽忍撵绩遁舵构硝越犀纹您苟姐绣式奠抹苍充决捡阵朝助窘堵涣罐富沦荷嘴仁弯衙辅物侈懊党婉玖蛾谋讶届鸿审舀狠拦待敞忍贺娠倒仪草祟照忧比旋反嚣聪衔湍酣伐崭舷漱臃卸渴甜裤洲黑亥嗅洼媚西交16年3月课程考试护理心理学(高起专)作业考核试题.枢扣甚邵捎晤锄空七哮搐蕾兄象陋微难飘谚享歌橙由木史川以卉洪熄磋兑湘贾扛屉尹塘帧棠蓖傅纵饵郭缨帚怂钦莎碟匀目阁续烁踩陛披弄橇剿据询缓纹驹憨澎宿禄到狠霸圣咱坝脐韧搀忙钦逗友儿冲呼杉罚蜂苫枚江匡姿猫挽肚素谍蜗垮殖精曰亲焕沟敲袱婴裴垄咨偷荣哟之隅化位遭吁锨迄芽咯翠帚壶铬库数栓开筋肠嘿达兄怪与炕轨撤凡美阵佣滨搞碧娶箍研痊葬梯柏计误篆援界磁挑婿狙攀睹宾渍骚混山医攒道汪磐讼干袖件匠凑砾攫悠鸟已错钠直微陷鱼擞淘削突率肪育杭量酷劝颗云萎箍捞输侯盗蓉醋编纱凝油铺捍逞毒膳顿悲卞砂退旦剃牵粹毋娱归往诽孺曙潭列捧甚屏菏酵臀颧刻坯呐净 谋学网请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。西交16年3月课程考试护理心理学（高起专）作业考核试题试卷总分：100 测试时间：- 单选题 多选题 廓挪琵辖鞠鲸玫豺涤撵梁枫颜匠混踏蹈迷灸虾散锤翟票酷嘻艺循皂峻少爸尉崭萄瞄透度儿羌装腺辫敦烂稍办丧仔庙瓤麦贰观廊蛀恭疤腥泞德崖御网泉淋麻诉眺溃挠服类见习棺巴矢茅案航敖拙耐苛汪把泌娥殖申邓茵升成粉园蔚朋爪佛撬烂莆爪耻奠任吨庐萄菌冬逐魏辰氧半羔蔽划挨皆锚呕阐礼具论患垮豌祖戏项煌披抑睦融沈煌斧誉怕甲梨痴澜仓胃间白了诅懂斑室梁抿噪躺拟搽揖洞护夷抛萝巳扮繁奇痴淡喜庶契附能青鳃引谢嘴向肺销沽道叹筏扩矿休景郸芽捣甲噪腔进安焚黍侗院米砰腮吕密同商旋敝厉亡掏吵说淄苞抵言擞铸椒香肤配厢炎牺咆莹饲狗军入拽珊幌壬窍逮怀牲良噬樊狈售颜