老师伴我成长当堂练习1.doc

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一、选择题
1、成长过程中，总会有许多老师令我们难忘，主要是因为老师（　　）
A．是我们的良师益友　　B．抚养我们长大 C．是世界上最辛苦的人　D．天天和我们在一起
2、下列对教师工作特点的认识正确的是（　　）
①教师是知识的传播者 ②教师的职责就是传道、授业、解惑
③教师是知识的权威 ④教师是我们的榜样和心灵医师
 A． ①②　　B． ②③　　C．①④　　D． ②④
3、与老师的交往是学生学校生活的重要内容，同样要注重礼仪。下列在与老师的交往中正确的做法是（　　）
 ①礼貌待师 ②注意场合 ③勿失分寸 ④敬而远之
A． ②③④　　B． ①②③　　C． ①②④　　D． ①③④
4、主动沟通是一切交往的前提，沟通产生理解，沟通产生信任。下列情况应与老师主动沟通的有（　　）
①认为老师处理问题欠公平时 ②被老师误解觉得委屈时
③对班级管理有自己的想法时 ④对老师讲课速度不适应时
A． ②③④　　B． ①②③④　　C． ①②④　　D．①③④
5、尊重老师是学生最起码的要求。学生对老师的尊重应该表现在（　　）
 ①对老师唯命是从②尊重老师的劳动，认真听讲③和老师讲话有礼貌④尊重老师的人格，不给老师起绰号
 A． ②③④　　B． ①②③　　C． ①②④　　D． ①③④
6、数学课上，你发现老师的讲解有错误或不当之处，正确的做法应该是（　　）
A．嘲笑老师水平太低 B．怕老师不好意思,装作不知道
C．不管不问,让老师错下去 D．以恰当的方式善意地给老师指出来
7、思想品德课上，张华在讲话，同桌李凯提醒他注意听课。老师却误以为李凯违反课堂纪律，对李凯进行了严厉的批评，李凯觉得很委屈。这时李凯的正确做法应该是（　　）
A．怀恨在心，以后上课故意与老师作对 B．有意识疏远老师，避免发生冲突
C．选择恰当的时机，主动找老师解释清楚 D．责怪张华使自己受到批评
8、下列同学的做法属于尊重老师表现的是（　　）
A．小明认为美术是副科，因此对美术老师不理不睬
B．王成觉得数学老师是刚毕业的新教师，上课时就故意睡觉
C．张强总把老师的正确批评当作耳边风,经常顶撞老师
D．每次向老师请教问题，肖力都会说声“谢谢”
9、下列是对于消除师生之间隔阂的措施，正确的有（　　）
①学会与老师沟通，坦诚交流②尊重老师的人格和劳动③只要是老师说的，都要服从④学会关心老师
A． ②③④　　B． ①②③　　C． ①②④　　D． ①③④
10、教师是一个古老的职业，我国古代有许多优秀的师生交往的范例。其中“亦师亦友”的主张启发我们（　　）
①老师也是我们的友伴 ②师生交往还体现在娱乐、生活思想等方面
③与老师交往可以不讲礼节 ④师生共同组成学校生活共同体
A． ②③④　　B． ①②③　　C． ①②④　　D． ①③④
11、在我们学习的过程中，老师的作用是（　　）
①决定者 ②引导者 ③合作者 ④参与者
A． ②③④　　B． ①②③　　C． ①②④　　D． ①③④
12、主动与老师进行沟通，还需要掌握一些有效的方法。以下属于正确方法的有（　　）
①从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③与老师称兄道弟④原谅老师的错误
A． ②③④　　B． ①②④　　C． ①②③　D． ①③④
二、简答题
1、长期以来，师生间造成隔阂的原因是什么？

2、新型的师生关系是怎样的？

3、与老师有效沟通的方法有哪些？

三、辨析题：有的学生认为：“现在已经是科学技术尤其是信息技术突飞猛进的年代，我们完全可以用电脑来辅助我们完成教学任务。这就意味着教师这一职业马上会消亡。”

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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