新课改高中大学思想政治理论哲学入门介绍省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

生活处处生活处处 有哲学有哲学第1页2、提起、提起“哲学哲学”，你最大感受是什么？，你最大感受是什么？能否用一些关键词描述一下？能否用一些关键词描述一下？1、你能说出一些你所了解哲学家、你能说出一些你所了解哲学家 名字吗？名字吗？第2页情景情景1文理分科文理分科高二开学报到那天，高二开学报到那天，XX同学正在校门口黑板上查看文理分科后自己所同学正在校门口黑板上查看文理分科后自己所在班级，这时在班级，这时XX同学过来了，你怎么选文科同学过来了，你怎么选文科?你怎么选理科你怎么选理科?.情景情景2我谈排名我谈排名期中考后，有些人欢喜期中考后，有些人欢喜,有些人愁有些人愁.排在前面沾沾自喜排在前面沾沾自喜,排在后面气馁丧气排在后面气馁丧气.你又是怎样对待排名呢你又是怎样对待排名呢?情景情景3我想对他（她）说我想对他（她）说1)他是一个个头矮小，极少言语人，有着一副好嗓子，却极少听到他唱歌。他是一个个头矮小，极少言语人，有着一副好嗓子，却极少听到他唱歌。以后才了解到，他很自卑，他怕人家说他矮，说他成绩不好。同学们也极以后才了解到，他很自卑，他怕人家说他矮，说他成绩不好。同学们也极少走近他。怎么对他说呢？少走近他。怎么对他说呢？2)她长得很美，人也很聪明。可总给人一个高傲感觉。同学问她题，她总她长得很美，人也很聪明。可总给人一个高傲感觉。同学问她题，她总是断然拒绝。和她交谈，她总会和你说到一些很时尚话题，说做人就要知是断然拒绝。和她交谈，她总会和你说到一些很时尚话题，说做人就要知道享受，要穿很好吃得很好赚很多钱道享受，要穿很好吃得很好赚很多钱.第3页文理分科文理分科.我谈排名我谈排名.我想对他（她）我想对他（她）说说.思思 考考哲学就在我们身边哲学就在我们身边第4页联络生活中类似事例，你能联络生活中类似事例，你能再举些其它相关生活与哲学再举些其它相关生活与哲学关系例子吗？关系例子吗？哲学就在我们身边哲学就在我们身边请你说一说以下事列与哲学关系？请你说一说以下事列与哲学关系？第5页“攻攻”与与“守守”矛盾双方对立统一矛盾双方对立统一第6页事物是一分为二，含有两重事物是一分为二，含有两重性。性。不一样事物有不一样不一样事物有不一样矛盾，要详细问题详矛盾，要详细问题详细分析。细分析。第7页成语典故谚语中成语典故谚语中.“煲汤下盐煲汤下盐”“拔苗助长拔苗助长”“郑人买履郑人买履”“刻舟求剑刻舟求剑”“一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁”“一着不慎，满盘皆输一着不慎，满盘皆输”把握事物改变发展把握事物改变发展“度度”不尊重规律，夸大主观能动性不尊重规律，夸大主观能动性教条主义，从本本出发教条主义，从本本出发否定事物运动否定事物运动详细问题详细分析详细问题详细分析关键部分对整体起决定作用关键部分对整体起决定作用第8页（1 1）哲学智慧产生于人类实践活动。）哲学智慧产生于人类实践活动。一、生活处处有哲学一、生活处处有哲学1 1、哲学就在我们身边、哲学就在我们身边（2 2）哲学起源于人们对实践追问和对世界）哲学起源于人们对实践追问和对世界 思索。思索。哲学并不神秘哲学并不神秘哲学哲学：（希腊文）：（希腊文）PhilosophiaPhilosophia哲学哲学：（英文）：（英文）PhilosophyPhilosophy哲学：哲学：“哲哲”之之“学学”，从字面意义来看，就，从字面意义来看，就是给是给 人以智慧，使人聪明学问或学说。人以智慧，使人聪明学问或学说。指导生活指导生活第9页 古希腊是欧洲哲学发源地。在那里，哲学词源就是“爱智慧”。最早希腊哲最早希腊哲学家也是自然科学家也是自然科学家，他们是一学家，他们是一些博学人。些博学人。恩格斯恩格斯第10页怎样除掉这些杂草？怎样除掉这些杂草？一位哲学家，带着他一群学生去漫游世界。十年间，一位哲学家，带着他一群学生去漫游世界。十年间，他们游历了很多国家，造访了很多有学问人。他们游历了很多国家，造访了很多有学问人。现在他们回来了，个个是饱学之士，真是满腹经纶。在进现在他们回来了，个个是饱学之士，真是满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外一片草地上坐了下来，对学城之前，哲学家在郊外一片草地上坐了下来，对学 生说：生说：“十年游学，你们现在有了很多学问，长了不少见十年游学，你们现在有了很多学问，长了不少见识。现在，学业就要结束了，我们上最终一课吧！识。现在，学业就要结束了，我们上最终一课吧！”弟子弟子们便围绕着哲学家坐了下来。哲学家问：们便围绕着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在，我们坐现在，我们坐在什么地方？在什么地方？”“我们坐在原野里。我们坐在原野里。”“这原野里长满杂草，现在我想知道怎样除掉这些杂这原野里长满杂草，现在我想知道怎样除掉这些杂草。草。”第11页一个弟子先开口了：一个弟子先开口了：“老师，只要有把老师，只要有把铲子铲子就够了。就够了。”哲学家点点头。哲学家点点头。另一个弟子接着说：另一个弟子接着说：“用火烧用火烧也是一个很好方法。也是一个很好方法。”哲哲学家微笑了一下，示意下一位。学家微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说：第三个弟子说：“散上散上石灰石灰就会除掉全部杂草。就会除掉全部杂草。”第四个弟子说：第四个弟子说：“斩草要除根，要把根斩草要除根，要把根挖挖出来才行。出来才行。等弟子们都讲完了，哲学家站了起来：等弟子们都讲完了，哲学家站了起来：课，就上到课，就上到这里，你们回去以后，按照各自方法，除去一片杂草，这里，你们回去以后，按照各自方法，除去一片杂草，一年后再来相聚。一年后再来相聚。“一年后，弟子们都来了，不过原来相聚地方，已经不一年后，弟子们都来了，不过原来相聚地方，已经不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子庄稼地。弟子再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子庄稼地。弟子们围着谷子坐了下来，等候老师到来。可是，哲学家们围着谷子坐了下来，等候老师到来。可是，哲学家一直没有来。几十年后，哲学家逝世，弟子们在整理一直没有来。几十年后，哲学家逝世，弟子们在整理他言论时，发觉哲学家在书最终补上了这么一章：他言论时，发觉哲学家在书最终补上了这么一章：要想除掉原野里杂草，方法只有一个，那就是要想除掉原野里杂草，方法只有一个，那就是在上面在上面种上庄稼种上庄稼。一样，要想让灵魂无纷扰，唯一方法，就一样，要想让灵魂无纷扰，唯一方法，就是让美德占据心灵是让美德占据心灵。第12页（1 1）哲学）哲学本义本义是爱智慧或追求智慧学问。是爱智慧或追求智慧学问。一、生活处处有哲学一、生活处处有哲学2 2、哲学是指导人们生活得更加好艺术、哲学是指导人们生活得更加好艺术（2 2）哲学使我们）哲学使我们正确正确地对待自然、社会和人生改变和地对待自然、社会和人生改变和发展，从而发展，从而指导指导人们人们正确地正确地认识世界和改造世界。认识世界和改造世界。哲学任务，就是寻找光明，在人类生活路哲学任务，就是寻找光明，在人类生活路途上点起前行明灯，指导人们正确地认识世途上点起前行明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。界和改造世界。第13页（一）过教材关：（一）过教材关：（二）过课堂关：（二）过课堂关：课前预习、课堂认真听讲、认真笔记、课后及时巩固课前预习、课堂认真听讲、认真笔记、课后及时巩固二、怎样学习哲学？二、怎样学习哲学？（1）注意教材编写特点，知己知彼）注意教材编写特点，知己知彼（2）重视哲学道理归类，有放矢）重视哲学道理归类，有放矢2、善于在学习过程中构建知识体系，提升知识迁移能力、善于在学习过程中构建知识体系，提升知识迁移能力（三（三）回归生活，坚持理论联络实际和实际联络理论回归生活，坚持理论联络实际和实际联络理论 日常思维方法。日常思维方法。1、从整体上宏观把握教材和知识、从整体上宏观把握教材和知识第14页生活处处有哲学生活处处有哲学哲学产生哲学产生哲学功效哲学功效哲学产生于人类实践活动哲学产生于人类实践活动哲学源于人们对实践追问和对哲学源于人们对实践追问和对世界思索世界思索哲学是指导人们生活得更加好艺术哲学是指导人们生活得更加好艺术哲学为人们生活和实践提供主动有哲学为人们生活和实践提供主动有益指导益指导第15页经济生活经济生活政治生活政治生活文化生活文化生活生活与哲学生活与哲学让我们成为让我们成为懂生活、能生活、会生活人懂生活、能生活、会生活人第16页苏苏菲菲世世界界 第17页父亲父亲 哎哎!太阳出来月亮回家了吗太阳出来月亮回家了吗?对拉对拉!星星出来太阳去哪里啦星星出来太阳去哪里啦?在天上在天上!我怎么找也找不到它我怎么找也找不到它?它回家啦它回家啦!太阳星星月亮就是吉祥一家太阳星星月亮就是吉祥一家!妈妈妈妈 哎哎!叶子绿了什么时候开花叶子绿了什么时候开花?等夏天来了等夏天来了!花儿红了果实能去摘吗花儿红了果实能去摘吗?等秋天到啦等秋天到啦!果实种在土里能发芽吗果实种在土里能发芽吗?她会长大她会长大!花儿叶子果实就是吉祥一家花儿叶子果实就是吉祥一家!宝贝宝贝 啊啊?父亲像太阳照着妈妈父亲像太阳照着妈妈!那妈妈呢那妈妈呢?妈妈像绿叶托着红花妈妈像绿叶托着红花!我呢我呢?你像种子一样正在发芽你像种子一样正在发芽!我们三个就是吉祥如意一家我们三个就是吉祥如意一家!吉祥三宝吉祥三宝第18页