三年级下册语文教案-第三单元复习教案人教(部编版)word版本.doc

三年级下册语文教案-第三单元复习教案人教(部编版)

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三语 备课组 时间： 月 日 中心发言人：
课 题：复习第三单元 第 1、2 课时 总计第 节

教学目标
1．掌握课文内容，理解重点句子意思，熟练书写生字词。
2．背诵并默写《清明》和语文园地中的日积月累内容。
3．通过各种练习巩固课文内容。

教学重难点
1． 熟练掌握本单元的生字词。
2．理解重点句子的意思。

教学过程：
一、回顾本单元课文
1．同学们，这一单元的主题是什么？（中国传统文化）
2．围绕这个专题安排了哪些课文？
师:第9课介绍了传统节日，10课介绍了造纸术，11课介绍了赵州桥，11课介绍了《清明上河图》。
【设计意图：回顾单元主题，能激起学生对本单元课文的熟悉。】
二、复习生字词。
1．课件出示生字词，学生读，强调易错的读音和生字。
2．听写，同桌批改，并订正。
3．复习本单元的形近字、近反义词、四字词等。
三、复习课文内容
9《古诗三首》
1． 大声读课文,说说三首古诗分别写的是哪个传统节日。
2． 理解重点词语、句子的意思。
3． 背诵三首古诗。
4． 默写《清明》。同桌互批，订正。
【设计意图：抓住课文的重难点引导学生逐步落实，加深了对文本的理解和运用。】
10《纸的发明》
1． 大声朗读课文，熟悉课文主要内容。
2．理解词句的意思。
3．了解纸发明的过程。说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
4. 了解纸的家族：书写纸、复印纸、包装纸、餐巾纸、再生纸。
11《赵州桥》
1． 读课文，理解词句意思。
2． 重点复习第三自然段，知道第一句是过渡句，在文中起承上启下的作用，并能说出这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
3． 了解我国其它的历史文化遗产。
四、 综合性学习中华传统节日
五、 复习语文园地
【交流平台】
了解如何围绕一个意思把一段话写清楚。
【识字加油站】
1. 读标牌，注意“税、档、览、贸”的发音。
2. 积累其它标牌上的字词。
【词句段运用】
1. 能按顺序介绍一次手工活动。
2. 会围绕一个意思来写一段话，先概括后具体。
【日积月累】
背诵和默写。

教后思考：

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