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六年级第二学期语文综合卷教学文案.doc

上传人:天**** 文档编号:3733522 上传时间:2024-07-16 格式:DOC 页数:5 大小:122KB
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资源描述

1、六年级第二学期语文综合卷精品文档学校_ 班别_ 姓名_ 座号_ 装 订 线 2017学年六年级第一学期语文期末复习试卷(答卷时间:100分钟) 得分: 一、积累与运用(33分)1、 根据汉语拼音写出相应的词语。(3分) fi jn y qn sh dn ()翠 严( ) 抽() () ()生2、选出带点字读音完全一致的一组( )(2分)A暴露 一暴十寒 残暴 暴徒B嫦娥奔月 奔波 投奔 奔跑C畜牲 畜力 畜养 畜牧 D缝合 缝补 裁缝 缝纫3、下列各组词语中含有两个错别字的一项是( )(2分)A心喜若狂 两鬓斑白 溘然长逝 见微知著B责无旁贷 精兵简政 扬眉图气 蹑手蹑脚C秉竹夜游 庞然大物

2、喜不自盛 栩栩如生D岌岌可危 面面相觑 乐此不彼 不可名状4、填空。(2分) 龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。像 、 等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。5、下列各句,没有语病的一句是( )(2分) A鲁迅先生不仅爱惜自己的时间,也从来不浪费别人的时间。B从那块琥珀,我们可以推断出发生在一万年前的故事的详细情形。C. 言行不一致的人是一种极坏的作风。D我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。6、按要求完成下列句子练习。(4分)(1) 例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心

3、灵的杂质。(仿写句子) 书籍好比 , ; 书籍如同 , 。(2)1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。(缩句) 7、补充下面的句子。(7分)(1)_,应是嫦娥掷与人。(2)_,观千剑而后识器。(3)本自同根生,_。(4)一鼓作气, , 。(5)使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是_。(6)莫愁前路无知己,_。(7)_,万紫千红总是春。8、 读下面一则材料,结合材料说说你的发现或启示。(3分) 美国康奈尔大学著名的威克教授曾经做过一个这样的实验,首先把一个瓶子放在桌子上,瓶的底部向着光亮的一方,瓶口敞开,然后放进几只蜜蜂,它们在瓶内飞了起来,不停地

4、朝着有光的地方飞去,结果当然只能撞到瓶底上。他又换几只苍蝇进去,没有多久,苍蝇却一个不剩地全飞出来。因为苍蝇能多方努力,飞行时或上或下,或向光或背光,一旦碰壁,发现此路不通,立即改变方向。 9、解释带点字的意思,并翻译句子。(4分)(1) 弈秋,通国之善弈者也。 (2) 我以日始出时去人近,而日中时远也。 10、 选择恰当的关联词填空(4分)因为.所以. 虽然.但是. 如果.就. 不但.而且. 1、柳树( )能生长在温暖的南方,( )能扎根在寒冷的北方。 2、( )亚马逊河定期泛滥造成水灾,( )这里的动物为了生存大都学会了爬树。 3、( )你已经发现这样做是错的,( )应该马上改正。 4、别

5、看爷爷年纪大,可他( )说话声音宏亮,( )行动依然十分利索。二、阅读理解(32分) (一) 石枕 小映九岁那年,在河边的乱石滩上跌伤了腿。 幸好小映的爷爷就是有名的游方郎中,他的腿伤才及时得到了治疗。无奈伤势不轻,拨筋接骨之后,只愈了外伤,关节、肌肉依旧疼痛难忍,即使扶了双拐,也难以行走,不得不卧床度日。 一天,小映看见爷爷在床前叹息落泪,便问:“爷爷,你怎么哭了?” “你的腿已经废了。” 小映听罢,哇的一声哭了,当即跪在床上说:“爷爷,你是医生,你救救我吧。我不能没有走路的腿呀!” 爷爷思忖良久,说:“要根治腿伤,除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。找到之后,把条石凿磨成石枕,用以醒

6、脑镇痛,散血化瘀,舒筋活络。如此,腿伤可不治而愈。倘若在这三年内你找不回那块条石,你爷爷就无能为力了。” 小映满怀信心地说:“碰伤我腿的是一块黑色条石,我认得它。我一定能找到它!”自此,小映无论风雨寒暑,每天一大早就拄着双拐,连走带爬地去到石滩,寻找那块条石。 一年过去了,小映没有找到那块条石。 两年过去了,小映还没有找到那块条石。 爷爷说:“河滩上的石头不会总留在原处,水涨水落会被冲往下滩的。你到下游去找吧。” 于是小映到下游的河滩上去找,然而总是找不到那块条石。 三年的最后一天,小映绝望地对爷爷说:“那块石头,我没有找到。” 爷爷说:“实在找不到,就不要找了。” “为什么?” “你的腿不是

7、已经能走了么?还要那块条石干吗?” “可我怎么也想不通?那么大的一块条石,怎么会被水冲得不见了呢?” “三年前我就把它扔到河心深处,你在河滩怎么能找到? ” 12、文章主要通过 描写展开情节,揭示人物性格。(2分) 13、第二段划线句在文中有什么作用?(3分) 答:_ 14、第五段中小映哇地大哭,当即跪在床上求爷爷救救他,反映了他什么样的心理状态?(3分) 答: 15、你是如何理解“石枕”这个题目的?(3分) 16、三年里,小映风雨无阻,拄着双拐连走带爬地寻找条石,反映了什么样的精神品质?他为什么能有这种精神品质?(4分)答:(1) _;(2) _ _。17、 文章结尾处爷爷说“三年前我就把它

8、扔到了河心的深处,你在河滩上怎么能找到?”假如你是小映,你心里会怎么想?用50字左右描述。(3分) (二)让孩子拥有高贵的心地 池莉 亦池在初中的学习成绩一直缓缓进步,比成绩更令我高兴的,是亦池的品德,在12岁到15岁之间,在一个人青春发育过程中最兴奋最迷惘最青涩最莽撞最脆弱的阶段,她健康地走向成熟,一如既往地如她儿时那样,温良、清纯、厚道、安稳,少言寡语,绝不显摆招摇,对他人充满善意,富有合作精神。我知道这才是她将来理想有望实现、事业有望成功和生活得幸福的最根本条件。 比如亦池是这样处理一件麻烦事的:那是初三时一次课间休息,学生们在操场上运动玩耍。一个男同学打篮球热了,脱下棉袄,要亦池帮忙照

9、看。亦池就将男生的棉袄接过来,挂在旁边的树杈上,自己一旁看守。忽然上课铃声响了,男生大叫:“我的棉袄。”亦池急忙拉下棉袄,扔给男生。可是,树枝剐破了棉衣的下摆,撕开了一道约摸两寸长的口子。男生立刻气势汹汹,不依不饶地索赔,因为这是一件新买的正宗法国名牌阿迪达斯,价值好几百元呢。亦池安静地回答他两个字:“好的。”周末,她把男生的棉袄带回了家,吩咐我说:“你缝一缝自己穿吧,买件新的我赔给他。”亦池居然还很幽默,说:“妈妈,没有想到一个小男生的棉袄你穿着还很神气呢,算我给你一个机会穿穿法国名牌吧。” 这就是我的孩子!其实连我们大人都认为这男生太不懂事了,这么小的口子又在下摆,细针密线缝好根本就看不出

10、来,我替他缝补好再赔一些钱就是了,怎么就一定要赔全新的呢?再说亦池还是替他照看呢,做好事还做出麻烦来了?但亦池绝不与人争论,就像大人对小孩子说话那样,不温不火给我们一句话:“算了,人家要赔就赔吧。” 当然最后的结局是峰回路转,男生的家长得知情况后过意不去,向我们道歉并批评了他们儿子的不懂事。亦池把我缝补好的衣服带回学校还给了男生,此后再无一句闲话。 在抚育这个孩子的过程中,多少次,趁她酣睡,我都会忍不住深深凝视她,心里冉冉升起一种骄傲。随着她渐渐长大,这一种骄傲从来没有减弱:那就是这孩子的高贵心地与端方品质,是她浑然大度的忍与让。这就是我作为一个母亲最大的收获、最大的宽慰和最大的幸福。这也是我

11、作为一个母亲,能够给予孩子的最金贵的东西,也是足以流传子孙万代的唯一财产。18、简要概括本文叙述的这个故事。(4分) 19、在母亲眼里,亦池是一个怎样的孩子呢?(3分) 20、品味下面这个细节的表达作用。(4分) 但亦池绝不与人争论,就像大人对小孩子说话那样,不温不火给我们一句话:“算了,人家要赔就赔吧。” 21、下列说法不对的一项是( )。(3分)A、 本文为总分总关系,首段即介绍了亦池的品德,中间三段讲述了一个故事,具体表现了这种美德,最后一段画龙点睛,再次赞颂了孩子的这种美德。B、 作者认为让孩子拥有高贵的心地,这个孩子会一直活在自己的世界里,会让他的心态失去了平衡,高贵的心理会使孩子自

12、满、自骄、自大、自私、到了最后会被人们所孤立。C、“随着她渐渐长大,这一种骄傲从来没有减弱:那就是这孩子的高贵心地与端方品质,是她浑然大度的忍与让。”这句话是本文的画龙点睛之笔。 班别_ 姓名_ 座号_ 装 订 线 三、习作(35分) 对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动。在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚随着时间的流逝,我们一天一天地长大。直到有一天,我们突然发现,自己终于要离开这个“家”了。顿时,校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头 请你以校园里的_为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在题目的横线上),写一篇习作,字数不少于600字。 题目: 500字500字800字 四、附加题(10分)1、请你照例子试着填一填(4分)例:最快的行船:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(1) 最长的瀑布:_ ,_。(2) 最深的感情:_ ,_。2、 写出和下列成语意思相近的成语。(4分)畅所欲言( ) 背道而驰( )忐忑不安( ) 出奇制胜( )3、我国四大古典戏剧是指:( )、( )、( )、( )(2分)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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