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华南理工新工科研究

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关于启动第一批新工科专业建设和新工科研究项目立项的通知
发布时间：2017-05-15
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各学院：
为进一步推进我校本科教育主动对接国家创新驱动发展战略，主动服务广东和广州经济社会发展主战场，培养高素质、高层次、国际化的“三创型”人才，根据教育部高等教育司《关于开展新工科研究与实践的通知》（教高司函〔2017〕6号）文件精神，结合我校实际情况，经研究，决定启动第一批新工科专业建设和新工科研究项目立项，现将有关事项通知如下。
一、新工科专业建设
1. 建设目标
认真研究分析国家新经济、新产业尤其是广东省、广州市战略新兴产业（核心技术）发展对人才培养的需求，树立人才培养新理念、建立人才培养质量新标准，构建人才培养新模式、打造工程教育课程新体系，实施工程学习新模式，培养一批适应新经济、新产业需求的工科领军人才、研究型工程师、科技型创业人才。
2. 建设内容及要求
（1）新经济、新产业对人才的需求分析。深入了解国家尤其是广东省和广州市新经济、新产业发展态势，认真分析新一代信息技术产业、生物与健康产业、新材料、高端装备产业、新能源汽车制造业、新能源与节能环保产业、前沿产业等对高端人才的需求。要求信息及相关数据来源可靠，分析翔实。
（2）树立人才培养新理念。坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，坚持面向产业、面向工程、面向世界、面向未来，坚持“以学生为中心”，扎实推进工科人才培养工作。
（3）建立人才培养质量新标准。认真梳理本专业工程人才的核心素养，建立新工科人才培养质量标准（体现为“六个更加”）：更加具备价值理性、更加具备解决复杂工程问题能力、更加具备创造力、更加具备领导力、更加具备国际视野及交往能力、更加具备终身学习能力。
（4）构建人才培养新模式。深化产学研合作，实现“六个共同”：高校和企业共同制订培养目标、共同建设师资队伍、共同建设课程体系和教学内容、共同建设工程实践基地、共同实施培养过程、共同评价培养质量。
（5）打造工程教育课程新体系。强化数理基础，加强通识教育，突出“基础性”；更新教学内容，创新教学手段，突出“前沿性”；引导学生学习掌握并综合运用不同学科的知识，突出“交叉性”；加强全英课程、国际交流学习项目、国际联合设计等建设，突出“国际化”。
（6）实施工程学习新模式。强化工程实践，要将“工程实践”贯穿大学本科四年学习。结合专业特点，开展基于工程设计的学习、基于产学研项目的学习、基于工程科学研究的学习等等，让学生的学习更有深度。
3. 申报条件
（1）第一批新工科专业建设主要面向传统工科专业，由专业负责人（或院长或主管教学副院长）牵头申报。凡在各级教研教改项目验收中未获通过（或暂缓通过）的项目负责人，不得申报。
（2）专业建设与行业产业联系紧密，前期已具备良好的产学研合作基础。同时具备现有工科专业的交叉复合，或工科与其他学科的交叉融合的条件。
（3）重视本科教学，具有较为雄厚的师资和教学管理力量、较完备的教学基础设施和办学条件，相比其他同类型高校本专业具有鲜明的办学特色和明显的办学优势，毕业生社会声誉好。
（4）改革思路清晰，目标明确，方案科学可行，管理有保障，成效可测量，具有创新性和先进性。有调动教师积极参与教学改革的政策和措施。
二、新工科研究项目
1. 建设目标
“新工科”的提出为工程教育理论和实践的探索提供了全新的视角，也是中国对国际工程教育改革做出的本土化回应。通过对“新工科”人才培养目标定位、基本内涵、培养模式、质量标准及评价等方面的研究，为国家或学校新工科建设和实践提供决策。
2. 研究内容及成果要求
新工科研究项目包括但不限于如下选题：
（1）新工科人才培养目标定位的研究；
（2）面向新经济的工科专业设置及动态调整机制研究与实践；
（3）面向第四次工业革命的工科人才培养模式研究与实践；
（4）新工科时代的高等工程教育国际化发展研究；
（5）新工科时代的校企合作机制创新及实践；
（6）面向新工科的工程专业教育教学质量评价；
（7）新工科人才成长的动态评价研究与实践；
（8）基于交叉学科（跨学科）的工科人才培养研究与实践。
对本次申报特别优秀的项目，学校将优先推荐申报教育部新工科研究与实践项目。
3. 申报条件
项目申报人须具备一定的工程教育研究基础，须对未来技术和产业发展的新趋势和新要求有所研究，并参与过各级别的教育教学改革。
凡在各级教研教改项目验收中未获通过（或暂缓通过）的项目负责人，不得申报。
三、建设周期、经费及验收要求
1. 新工科专业建设期限为2～3年，建设经费20万元，建设效果好的专业，将列入学校持续资助计划；新工科研究项目建设期限为2年，建设经费5万元。
2. 检查验收以《华南理工大学新工科专业建设申报书》（附件1）和《华南理工大学新工科研究项目申报书》（附件2）上的有关内容为主要依据，其中新工科专业重点检查人才培养的效果和示范性；新工科研究项目重点检查成果的可借鉴性、可应用性。
四、申报流程
1. 申报新工科专业建设专业负责人（或院长或主管教学副院长）需填写《华南理工大学新工科专业建设申报书》（见附件1,一式1份）；申报新工科研究项目需填写《华南理工大学新工科研究项目申报书》（附件2,一式1份）。
2. 学院审核签字盖章，并填写《华南理工大学新工科专业和新工科研究项目申报汇总表》（附件3，一式1份），于2017年5月26日前统一报送教务处教学研究办公室（1号楼1218室），同时发送电子版材料到kclu@。
3. 学校将组织专家评审，确定立项建设项目。
联系人：卢开聪；联系电话：87110727；邮箱：kclu@。

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