校长岗位职责知识讲解.doc

校长岗位职责精品文档田集中学岗位职责校长工作职责：一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法令，并结合学校实际，制定学年或学期工作计划，认真组织人力、物力和财力，按照计划实施，并把实施情况总结上报。二、制定学校各项规章制度，做到人人有章可循，确保学校各项工作有序进行，实现学校管理目标。三、领导学校教育、教学和体育卫生工作，负责对全校人员进行德能勤绩的考核工作。四、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生生活报务，改善师生员工生活，督促财会和后勤人员管好学校财产，努力改善办学条件和教学条件。五、组织教职工学习政治、法律和教育理论，积极吸取外地的教学信息，逐步提高教职工思想、文化和业务素质。六、指导和帮助学校的团、队和学生会工作，关心和支持教育工会工作和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。工会主席工作职责1、对内主持日常工作，对外为社团法人代表。2、认真贯彻执行同级党组织和上级工会指示，努力完成党组织和上级工会布置的各项任务。3、认真制定工会工作计划和做好工作总结，负责委员会建设，经常指导并检查各委员及下属组织的工作情况。4、定期召开工会干部例会，学习、研究、总结、布置工作。做好工会干部和积极分子的培训工作。5、努力维护会员、工会组织和工会干部的合法权益。6、发动会员参政、议政，促使学校管理民主化、科学化、制度化。7、负责教代会开会期间的工作及定期筹备、召开教代会，认真向大会汇报提案落实情况和决议执行情况，虚心听取代表意见，努力改进工会工作。8、切实加强会员的思想政治工作，鼓励会员加强业务进修，不断提高会员的政治觉悟、业务素质和师德水平。团总支书记工作职责1、制订年度团队工作计划和学期团队活动安排；2、健全学校团总支、各班团支部组织，做到分工明确，责任分明；3、做好组织发展工作，培养和发展新团员，帮助和教育后进团员，充分发挥团员在班级的模范带头作用，做好团费收缴工作；4、按计划及时上好团课，提高团员和青年的政治素质；5、开展好学校团队活动，丰富校园文化生活；6、成立和领导好学生会，指导开展文明监督等工作。7、做好每年度的团队工作总结。学校办公室岗位职责校长办公室是学校的综合办事机构。是学校对外的窗口，也是校长联系各部门的桥梁，肩负着承上启下的枢纽作用。作为学校的综合办事机构，校办的主要职责为：一、在校长的领导下，具体执行党和政府的方针、政策和上级部门的指示、决定；据校长指示，起草学校规划、工作计划、报告、决定、总结等文件或材料。 二、协助党总支做好组织工作。 三、负责安排校长办公会议、党政联席会议和全校性大会，做好会议记录，并检查会议决定事项的贯彻执行情况。四、统一管理学校文件的制发，组织拟订全校性规章制度，发布行政事项的布告、通知、通告。安排周工作日程和日常及节假日值班等工作。 五、负责行政公文、内部刊物的收发、传阅、催办、落实、整理及归档等工作。 六、负责接待上级机关的领导和兄弟单位的领导来校联系公务、参观访问等工作。 七、负责学校综合档案室工作，做好文书档案、人事档案、业务档案等收集、装订、归档、查阅等工作。 八、负责学校车辆调度。 九、负责学校、校办公室印章的使用，按规定开具对外介绍信、证明件，填报各类报表。 十、负责学校的人事劳资工作，做好职称、考核、调资、考勤、每月绩效的发放等工作。 十一、负责学校的安全保卫工作，做好部分学生的户籍申报工作。十二、完成校领导交办的其它工作。中学副校长职责副校长在其上级行政部门以及校长领导下，作为校长助手，协助校长分管某一方面或几方面工作。其具体职责如下：1.协助校长参与学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结依靠全体教职工积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育教学质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。2.协助校长健全各项规章制度和岗位责任制度。3.参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真予以实施、检查和总结。4.分管政教、办公室及群团组织的副校长要协助校长领导和组织全校的德育工作，加强对学生的政治、思想、品德教育，坚持德育为先，把师生的安全工作放在首位，做到管理育人、教书育人、服务育人、环境育人。同时加强对办公室和群团工作的领导，积极主动地创造性地开展工作。5.分管教学和教研工作的副校长要协助校长领导和组织教学教研工作，坚持以教学工作为中心，建立和完善教学管理体系，抓好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革和新课程实验，加强教学研究和教师校本培训工作的力度，努力提高教学质量。6.分管后勤的副校长要协助校长领导和组织后勤工作。学校的后勤工作必须为教学服务，认真贯彻勤俭办学的原则，坚持科学管理、民主理财，建立和健全学校的财务制度和后勤管理制度，改善办学条件，竭诚为师生服务。7.协助校长建设教师队伍，注重培养青年教师，组织教师参加业务进修，开展岗位练兵活动，充分调动全体教职工的工作热情。8.协助校长民主管理学校。学校重大问题决策前要听取教代会意见，再提交行政会议研究。并自觉接受党支部和群众的监督。9.校长因事不在学校时，由校长指定某一名副校长临时主持学校工作，行使校长职权。 -一分管教学副校长1、协助校长主持学校工作。主管教育教学工作，分管教导处、教研室。2、领导教导处、教研室等机构开展工作，在学校党组织领导下，协助校长指导和帮助学校工会、共青团、学生会的工作。3、指导教导处和教研室对任课教师、班主任、教研组长进行调整。4、审定教导处、教研室的工作计划、重大活动安排意见和有关教育教学规章制度。5、经常检查和分析、研究教学、教研和其他方面工作，重视加强薄弱环节，提高教育教学质量。6、组织好每年度的招生工作。7、组织和指导教导处、教研室做好教师和有关工作人员的考核工作。8、完成上级交办的其他工作。二分管行政后勤副校长1、协助校长主持学校工作。主管行政后勤工作，分管总务处、办公室。2、领导总务处开展工作，审定总务处工作计划。3、加强对后勤职工的思想政治工作，增强服务意识。4、统筹安排学校办公用房和教师住房，加强学校财产管理，改善师生生活条件。5、负责组织实施学校基建工程，保证工程质量。6、抓好财务管理，经常检查学校经费收支情况。7、组织和指导总务处做好后勤人员的考核工作。8、完成上级交办的其他工作。九、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组(室)，提高年级、学科教学质量。 十、完成校长交办的其它工作。 分管后勤、体卫艺副校长工作职责 协助校长组织抓好学校的后勤系统保障工作。分管学校的校舍、环境和基本设施规划建设，后勤系统管理与服务，后勤资源规划与配置，财务审核与创收，安全等工作。主管总务处及其职能部门，协管生管组、理化生实验室、图书馆、电教等部门的硬件建设。主管体育、卫生、艺术教育工作。其主要职责是： 一、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决议，落实后勤供应保障的各项计划、措施。 二、负责抓好制定后勤工作的计划和实施方案，并组织贯彻落实和检查督促。审核所主管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。根据干部职工的思想状况、业务水平能力和工作需要，做好人员选配和工作安排。 三、认真执行上级有关部门颁布的财务政策规定，健全财务制度，协助校长开源节流，理好财、管好财，坚持艰苦创校、勤俭办学原则，加强廉政建设。审核有关收费标准，组织做好学生注册收费工作。四、执行购物用物审批制度，审批低值易耗品的采购计划及固定资产报废工作。组织抓好大宗物资采购，并做好校务公开工作。五、负责调研和制订学校基本建设统一规划，负责审核基建合同和预决算，安排好平时修缮。 六、负责规划校园绿化、美化工作，优化校园环境建设和文化建设。加强对后勤服务人员的教育和培训，树立良好的服务育人形象，努力为师生的学习、工作、生活提供优质服务。七、组织制订学校防火安全计划与方案，认真落实创安工作要求 ,定期组织检查消防工作，依法督促整改。组织制订后勤创安工作计划，严防食物中毒，保障各类设备安全运行。 八、负责学校体育、卫生和美育工作，认真贯彻“两个条例”规定，增强学生体质，提高学生健康水平和审美能力。 九、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组(室)，提高年级、学科教学质量。 十、完成校长交办的其它工作。分管德育副校长工作职责 协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规，积极参与制订学校发展规划和每学期的工作计划，组织抓好日常德育管理工作，对分管工作提出具体的工作思路、重点和措施。分管学校师生的政治思想教育、宣传、校园环境与安全工作。主管政教处、团委、学生会、少先队、青保、班主任，其主要职责是： 一、协助校长全面贯彻执行党的教育方针及国家有关政策法规，执行落实上级的指示和学校各项决议。审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定。二、组织实施有关德育的规章制度，负责组织落实、检查、评估。负责制订班级、学生管理和奖励条例，并指导政教处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管教学的副校长，负责抓好教职工和学生的评先工作；负责对师生违纪事件及时处理、公布。 三、抓好德育工作的网络、队伍建设，负责对政教处、团委会、学生会、少先队、青保和班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核，负责向校长提出年级组长、班主任配备建议方案。 四、定期召开校德育工作领导小组会议，指导和协调好政工教导、年级组长、班主任的工作，共同做好班级和学生管理。 五、组织制定德育的各种工作方案、计划、措施，并抓好落实工作。负责组织指导定期召开班主任工作例会等德育工作会议。组织开展德育研究工作，每学年主持召开1-2次德育论文、经验交流会，汇编德育研究成果，并向上级刊物、年会等推荐优秀论文或经验总结。六、抓好校园文化建设、环境建设、校园治安，确保师生平安，避免发生校内治安突发性事件。 七、负责办好家长学校，指导、检查召开年级大会、班会和学生家长会。 八、负责学校与街道、居委会、未成年人公办室、派出所等的关系，做好学生的校外教育和保护工作。 九、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组(室)，提高年级、学科教学质量。 十、完成校长交办的其它工作。教务主任的岗位职责、根据上级的有关规定和指示，负责编制各期培训班的教学计划和安排教师任课任务，核定教师工作量，总结教学各方面经验，组织制定和贯彻教学方面的有关规章制度，提出有关教学发展，专业(工种)调整、教学改革、办学条件等意见。调度教室，维护正常的教学秩序。、负责编制总课程表。遇到教师请假等特殊情况，负责做好机动安排并组织实施。、组织开展教学研究活动，制订教研计划，组织听课评课活动，督导、考核教师，参与教师评聘评优工作。、负责审批教师的授课计划和教案。组织教学质量检查和专题检查，及时掌握教学工作情况，收集学员的信息反馈。、负责制订教学上的各种书籍、教材、仪器设备等的购置计划，并做好有关采购管理工作。组织讲义的编写、印刷工作。、建立健全教师业务档案，组织教师的职称评定和业务培训。、管理各工种的试题库，收集整理备考资料。负责组织学员考试、补考等工作。、负责教师教学有关课时、津贴的计算和申报工作。、组织各工种技能鉴定的考务工作，落实考场安排、监考等任务。10、办理学校领导交办的其它工作。政教处主任岗位职责 一、就学生工作向校长负责。根据上级教育行政部门下达的指示和学校德育工作要求，制定德育工作计划和教育目标。 二、抓好学生会工作，积极培训学生干部，并充分发挥其作用。掌握学生思想动态和劳动、体育、卫生、健康状况，发现问题应采取措施及时处理。保证学校良好的教学秩序。 三、领导班主任工作，定期召开班主任会议。 四、组织学生“两操”、课外活动和体育活动；定期公布德育考评，并对德育工作讲评。 五、组织班主任做好学生操行评定、学生奖惩工作，搞好德育工作的总结和经验交流。 六、培养学生良好的卫生习惯；保证学校环境卫生整洁。 七、定期主持召开会议，负责本处室人员的学期工作考评。 八、按时上报学校要求的报表和材料(上报材料必须经分管学部校长审阅)。妥善保存教育资料，每学期末进行一次教育资料的归类。 九、完成学校交办的其它工作。总务主任岗位职责（一）总务主任岗位职责总务主任是校长在总务工作上的参谋和助手，在校长领导下具体管理学校的总务工作，其岗位职责如下：1、主持处务会议，负责总务处全面工作，做好总务人员的思想工作，努力提高他们的政治素质和业务素质。2、统管全校各项经费收支事务。3、统管学校各类物产。4、管理食堂。6、管理组织校园绿化美化工作。7、参加由校长领导下的分房调房工作，做好学校用房的管理工作(包括周转房与单身公寓的房租收缴和修缮)。8、管理参与后勤工作的临时工、勤杂工队伍。9、管理校内水电设施设备的维修和水电费的收缴。10、管理校内各种教学和运动场的租借事宜。11、参与由校长领导下的基建领导小组的基建管理工作。（二）总务处工作人员岗位职责 一会计员岗位职责学校会计员在总务主任的领导下，负责学校的会计工作，其主要职责如下：1、负责编制年度经费预算，按预算包干指标拟定计划，布置下达有关处室遵照执行，确保学校的各项经费的合理使用。2、严格掌握各项经费的开支范围和开支标准。3、会计工作必须做到日清月结，每月经费支出（包括专项经费），要按月填写好报表，及时向校长报告。4、保管一切财务凭证，及时整理、装订、归档。5、及时清理一切暂付款项。每月对出纳员的帐目和现金（包括支票）查对一至两次。6、每学期对学校固定资产（包括教学及其他主要设备）核对清查一次，及时处理添置调入调出，报废财产等事项，做到各类帐目、帐表清楚，帐物相符。7、监督、检查学校各部门的财务收支资金使用、财产保管和收发等情况。为来校检查工作的上级有关部门人员提供有关资料。8、因故调离会计岗位，调出本校或自动离职，要先将经管的会计凭证、帐册、文件资料以及其他未了事项向接办人员点交清楚，经主管财会工作的学校领导与有关监督机构审查确认后，才能离开原岗位或本校。9、如遇本校撤销与其他单位合并等非常情况，要会同有关人员编制相关的财产 、资金、债权、债物移交清点帐册，办理交接手续。10、认真做好学生交费记录，及时清出欠费名单，进行催收。11、及时做好工资和工作量津贴发放工作。12、每学期开学前要做好各项收费的准备工作。13、整理好上级有关财务制度和收发标准的文件，严格执行上级规定的标准。14 、认真积累有关资料，做好本年度决算工作，为下年预算做参谋。15、根据上级规定做好统计工作。16、完成总务处临时分配的其它工作。二出纳员岗位职责学校出纳员在总务主任领导下，负责对学校现金及票证的管理工作，其主要职责如下：1、严格掌握各项经费的收支范围和标准，不得随意扩大收支范围和提高收支标准。2、认真审查各种经费报销或支出的原始票证。对违反规定的应拒绝办理；对内容不完全，手续不完备，数字有错，书写不规范或票证与报销金额不符合的票证，应退回报销人补填，更正或重写。遇有伪造单据，涂改凭证，虚报冒领款项的行为，应及时报请会计人员或主管领导处理。3、严格执行现金管理制度，每天结帐、清点现金，每日库存现金不超过银行规定数额，超过限额的现金要及时解送银行，对暂付的现金、支票要按规定催促有关人员及时报销结帐。对库存现金不得坐支，更不得私自挪用，未经领导批准的借条或白条，不得抵销库存现金。要主动接受领导对现金帐款的检查，做到库存现金数与现金帐面数一致。4、认真管好现金、各种印章、空白支票、空白收据及其它证券。木桌、木箱、柜内不得随意存放现金及有价票证。如违反制度而造成损失，则由出纳员负责。5、每月做好教职工工资的发放工作。为教职工办理报销或学生办理交退手续时，态度要热情诚恳。6、每月底前五天，要检查各项暂付款和应收末收款，及时催帐入库。7、每学期开学前要做好各项收费的准备工作。8、严格各项数字机密，未经校长批准有关经费数字不得外传。9、完成总务处临时分配的其它工作。三校产保管员岗位职责学校校产总保管员在总务主任领导下，负责学校财产总保管工作，其主要职责如下：1、认真执行学校财产（物）总保管和分发物品的各项制度、规定，坚持原则，保证供应，努力做好本职工作。2、全面负责保管校产，凡购入、调入或赠送的物品均需验收，登入分类帐，然后按规定分发，对分发到各部门、处、室、年级组等使用的物品要建立分户帐，每年核查一次，做到总帐与分户帐、帐与物相符，发现问题要及时报告与追查。3、对文具、纸张等办公与教学用品及清洁卫生劳动工具，要及时做供应和发放工作，并每月统计一次各类用品的消耗情况。4、经常主动与事物员取得联系，对各种易耗物品的正常损坏情况每月进行一次报损报废工作。建议领导督促事物员及时做好此类物品的补充添置，应经常主动与各部门、各年级组取得联系，及时提出各类设施设备和有关用品的添置或更新意见。5、每学期初，做好各班级、各年级组、处室的桌椅等设施的清点移交工作，由使用单位负责人验收签字，学期末或学年终，凭此签单逐项核对、点收，如发现人为损失或丢失情况，及时向总务处提出报告，并协助督促原使用单位负责维修或作出赔偿。6、对各类校产要勤检查，勤整理，防止压坏、霉烂、虫蛀，并做好防火、防潮和防盗工作，定期清点仓库物产，经常掌握各类校产的数量与完好情况，并与期末向学校领导提出详细报告。与此同时提出新学期校产维修与添置意见，供学校领导参考。7、外借物品器材等，要查明用途，办好借用手续，并注意及时催还，如属不当可拒借。物品一律要经校长审批，如有损坏必须由借用单位（或个人）照价赔偿。8、做好联系和指导各部门、各处室分保管员的工作，督促他们管好学校设备和财（物）及做好分帐。9、注意抓时间巡检、回收散置物品，物资器材等。10、做好总务处临时分配的其它工作。办公室主任岗位职责一、主持学校办公室工作，协助校长处理日常行政事务，正确贯彻执行党和国家的方针、政策，执行上级决定。二、根据上级文件精神和学校具体情况，向领导提出各时期工作建议，负责组织起草学校行政工作计划和工作总结，组织全校性行政会议。三、根据上级指示和有关精神，支持全校性规章制度的起草、定稿和修订工作。四、参与学校中心工作，深入实际调查，了解和掌握学校教学、行政、后勤和职工思想方面的情况，及时向学校领导汇报，协调学校各科室的工作关系。 五、按照校长的布置，检查各科室对学校行政决议、决定、工作计划、领导指令的贯彻执行情况并负责催办落实。六、以学校名义上报和下发公文文稿的审核、修改和报请领导的审核工作；组织好学校公文、资料的打印、装订和发送工作。七、负责学校行政会议及其他重要会议的记录、整理归档和保管。负责全校性行政会议的准备和组织工作，负责学校印章、介绍信的使用与管理。八、组织好学校公文的收发、传递、保管工作。九、负责学校领导和有关科室办公室用车的调度和派遣。十、负责接待上级机关、外单位来校的人员，并做好用车、膳食、住宿等方面的安排。十一、负责对外来访联系等人员的接待，按照归口处理和原则。做好交办、催办和督促检查工作。十二、主持文书材料的搜集、立卷、归档和管理工作，主持记载学校大事记，领导档案室工作。十三、组织学校电信通讯、收发和文印工作，保障学校电信通讯通话通畅和收发工作正常完成，并负责公用报刊的征订、审批工作。十四、组织本部门的政治学习和业务学习，负责本部门人员的思想政治工作的考勤、考核工作。十五、完成校长交办的其他工作。学校安全员岗位职责1、负责校园的安全卫生工作巡视与检查，每天都要进行检查，并有详实记录。2、配合教师引导学生上学、放学期间的校门前秩序与学生人身、交通等安全。及时疏散学生离开校门前，不允许学生在校门前逗留和购买小商贩食品。3、检查校园教学楼、综合楼、实习楼、体育馆、食堂宿舍、锅炉房、操场、围墙、车库、采暖消防设施设备、门窗及安全用水用电情况;4、未经领导允许，禁止外来人在操场活动，禁止校园内的车辆乱停乱放，发现问题及时上报德育处和总务处。5、维护学校公共财产，防止个别学生破坏行为，注意观察学生是否有异常行为，发现安全隐患及时向德育处反映，将不安全因素消灭在萌芽状态。6、及时、果断、合理处理突发事件，及时向有关领导汇报或拨打报警电话。7、准时(16：00至次日8：00)上岗，坚守岗位，认真排查。8、出现三次违反工作职责的，学校将解聘开本岗位工作。级部主任岗位职责任职条件：各年级设专职级部主任一人，由学校中层干部担任。有丰富的德育及教学工作经验，工作作风严谨，熟悉对学生的教育管理规律，有指导年级教育教学工作的能力，有指导班主任工作的能力，具有较高的政策理论水平和组织协调能力，具有较强的开拓创新意识和管理能力，事业心、责任心强。岗位职责：1、在校长和分管校长领导下，全面负责本年级的教育教学及各项管理工作。2、遵守学校规章制度，贯彻执行学校工作计划和要求；接受各处室的工作指导和协调。3、根据学校工作计划，结合本年级实际情况，制定级部工作计划。督促班主任和备课组长按时制定并实施班级、备课组工作计划，定期检查总结计划实施情况。4、级部工作具有相对独立性。可以根据本年级实际情况，提出对任课教师、班主任的聘任意见，协调处理年级内部各任课教师、班主任及有关部门之间的工作。组织安排本级部值班工作。5、加强本年级教师的自身建设，经常组织进行有关的政治理论、教育理论的学习，树立良好的职业道德，研讨教学及学生的教育管理情况，加强学生的学习指导和政治思想、道德规范等方面的教育，以形成良好的班风、学风、和教风。及时了解、反映、帮助解决班主任和教师工作中的困难和问题。6、组织年级科研小组，有计划的开展教育教学科研活动。经常性地组织本年级具体教学过程统计，教学质量分析，切实提高教学质量，较好的完成学校下达的教学目标。7、积极开展切合学生实际、有特色、有实效的学生思想政治工作和学科竞赛、文体活动等，指导并协助班主任做好班级管理工作，确保年级内不出现乱班。8、组织开展专题教育教学活动。学期初应认真制订教学计划，并组织检查教师执行落实计划情况。9、组织领导教师精心钻研教材，认真备课，组织各备课组集体备课，带领本级部教师坚定不移地执行学校的决议，服从领导，听从安排，自觉遵守校规校纪，不迟到、不早退，有事请假，努力勤奋工作，争创一流工作成绩。 10、培养青年教师，不断提高新教师驾驭课堂的能力。11、积极领导本年级教师大胆探索教学改革，根据各学科特点，每学期提出一个教改课题，经积极研究大胆实践后，认真写出经验总结，在以后的教学实践中不断充实完善、促进教学质量的不断提高。教学经验总结及论文，每学期各年级必须上交一份教学经验总结或一篇论文，由级部主任负责安排。12、负责组织课外活动小组的辅导工作。16、搞好本年级组内团结，做到互尊互谅，互帮互学共同提高。17、重要活动、重要工作要请示汇报，并定期向学校领导汇报教育教学工作，当好领导的参谋，完成领导布置的其他工作。教研组长工作职责及考评办法（讨论稿）工作职责：一、教研组长在教务处的指导下，协助教务处开展工作。加强教研组长负责制，以提高教学质量为中心，组织本教研组教师开展教学、教研工作，并对本学科的教学质量负责。二、组织教师学习并贯彻教育方针和有关教育政策；学习教育理论和进行教学改革；引导教师按照教育规律进行教育教学工作。组织教师学习新课程标准，明确学科的教学任务和各年段的“三基”（基本概念、基本知识、基本技能）要求，把握教学进度。三、对本组教师的任课安排预先提出初步方案以供学校教务处参考， 在学期初，根据学校的教务工作计划，结合教研组或本学科特点，制定出操作性强的学期教研组工作计划，并在工作中能按计划开展工作，注重计划的实效性，并负责实施。检查并审定本组内教师个人教学、教研计划。每学期末写出本教研组的工作总结。四、认真组织本组教师开展教学教研活动。1、搞好校内外的教研活动，内容安排合理、恰当，富有创新意识。把教学和教研融为一体，用教研指导教学。组织督促本组教师参加校级教研活动，不断改进教研工作。认真组织，务实考勤，完善资料，作好记载。2、组织教师深入探讨教材和教法研究，积极开展研究课、观摩课、课后评议和总结等课堂教学和评议活动，不断探索教学规律，改进教学方法，提高教学质量。3、认真开展本组内课题研究、学校特色课题研究，有计划、有步骤，注重研究的过程，用课题带动教研，每学期要有阶段性成果，实事求是地撰写课题实验报告。指导教师撰写教学案例、经验论文、研究报告、调查报告，注意收集和整理课题研究的过程性资料，并分类整理成册，强化学科资料库的建设，积累学校发展的文化底蕴。每学期至少有一篇县级以上教研活动报道，一篇市级以上的优质论文4、组织教师制定各年级的教学进度表。检查各备课组各教师的教学工作。组长了解掌握本组每位教师课堂教学情况。通过召开科代表会议、问卷调查、检查教案、作业、试卷等形式，及时了解教师的教学情况和学生对教师的教学意见，并向教务处、教研室做好反馈工作。要关心教师的成长，既严格要求，又热情指导。5、认真分析本教研组或本学科学情，结合月考帮助薄弱班级分析问题及原因，制定整改补救措施，随时掌握其执行情况。教研组长每月观课不少于5节，学期不低于20节。观课要做到有记载，有评语，并及时与授课教师交换意见和建议。6、组织教师认真学习教改理论，钻研业务。建立月学习制度，每位教师每月做业务学习笔记不少于800字，并有相应的学习记载，及时撰写学习心得及体会。组织并指导教师撰写教学研究论文或经验总结。7、认真组织教师开展课内比教学活动，并进行相关的学习和业务培训。建立教师个人课内比教学业务档案（纸质和电子），细心指导同组教师提升教学基本功，全面提高课堂教学效率（尤其是薄弱班级的指导），把课内比教学作为一项长期的教研活动深入开展下去。8、认真组织各年级备课组做好每次月考的制卷和审卷工作，并组织教师认真批改试卷，全面、准确的进行试卷分析，对学科教学及时监控诊断，评价反馈。9、督促指导备课组开展集体备课，采用“问题即研究”的原则，准确查找目前教学中存在的问题，并针对性的进行突破。鼓励教师学习运用现代信息技术手段，制作多媒体教学课件，提倡开发运用计算机网络教学资源，促进信息技术与课程整合。10、对本组教师的备课、上课、批改作业、考试等教学工作经常进行了解检查。注意听取学生对老师教学的意见，帮助教师解决教学中的疑难问题。落实学科常规检查，认真开展教学月查，如实记载，并及时纠正。负责对本组教师的业务考核与评估。四、参与学科教学活动，完成教务处安排的临时性工作。考评办法：一、计划总结（10分）开学一周内完成教研组计划，并具有可操作性，严禁抄袭下载得5分；期末考试前一天交总结，内容真实具体得5分;计划和总结迟交一天扣1分，不交不得分。二、教研活动（40分）1、教研内容安排合理、恰当，有观课、集体备课、业务学习考勤记载。（10分）每缺一次扣1分，扣完为止。2、认真开展教研周、课内比教学活动，方案具体，安排科学，具有特色，人人参与，过程务实，效果明显，资料详实。（20分）某一项做的不到位扣1分。3、认真组织教师进行理论学习，业务学习有计划、有检查、并有记录。（5分）缺少一项扣1分4、对本教研组各班有学情分析，问题归因分析，根据实际制定措施，督促检查执行情况，并作好记录；（5分）三、日常检查（10分）对教研组内备课组集体备课、教师个人备课，业务学习，课堂教学，观课记载等情况每月按时检查，如实填写教学月查表，写出月查小结，及时纠正月查过程中发现的问题，并指导有效。每缺一次扣2分，每缺一人扣1分，检查失实每人扣1分。四、教研业绩：（40分）1、教研组内学年度考试各年级学科达到教务处规定名次的得20分。学科每上升一个名次奖2分，每下降一个名次扣2分，本项可突破标分。（综合组、非统考学科按满意率测算，与年度考核方法一致）2、指导获奖：组内教师年度在镇级以上教学竞赛中获镇级奖一人次得1分，县级一人次得2分，市级（含市以上）一人次得3分；累计不超过10分。3、教学活动（设计）展示：本组教师在教育刊物上刊登论文获奖，县级（含三优论文）每篇0.5分，市级每篇1分，省级及以上每篇2分。累计不超过10分。 教研组长工作考核由教务处每期集中考核，得分90分以上为优秀，岗位绩效津贴按100%发放；80-90分为良好，津贴按90%发放，80分以下为一般，津贴按80%发放。教研组长学年综合考核分数占年级组长个人年度考核20%，获得优秀等次得20分，良好等次得18分，一般等次得15分。考核得分前两名评为优秀教研组长，学校予以表彰奖励。附：学科成绩达标名次学科语文数学英语物理化学政治历史地理生物七年级5526333八年级22536333九年级5252563（此办法自教代会讨论通过起执行）中学班主任工作职责班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。一、 切实做好德育工作：1、向学生进行思想、政治教育，包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、党的路线、方针政策和形势教育以及科学的世界观、人生观、价值观教育。2、对学生进行规范教育、法纪教育。使学生不仅知法、知纪、懂法、懂纪，更能守法、守纪、用法、用纪、护法、护纪，形成自觉遵纪守法的情感、意志和行为。3、有计划地（协助）开展良好个性心理品质教育。班主任必须有计划地对学生进行交往心理、学习心理以及个性心理的教育，促进学生对世界和自我形成客观正确的认知，养成良好的人际沟通能力，保持和谐的人际关系，情绪适度、意志坚持、行为正确、个性健全。4、 对学生进行劳动和社会实践教育，指导学生参加学校规定的各种劳动，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯、生活习惯。5、关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。6、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，形成良好的学习动力和科学的学习习惯，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。7、负责做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。二、搞好班集体建设：1、进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，各种制度健全（考勤、值日生、班委例会等）；把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。2、引导和教育学生建立集体舆论（有辨别是非的能力，有集体荣誉感，对不好的倾向能开展批评与自我批评）； 3、督促学生认真参加“两操”及体段课、拓展课等，督查每天的个人卫生仪容仪表、教室及保洁区卫生。4、处理好发生在教室内的影响班风、学风、校容校貌的突发事件。5、指导学生办好班级黑板报、学习园地、争章园地班级宣传阵地。6、设计并组织开展班级主题活动和丰富多彩的班级活动；组织学生积极参加学校各项活动。7、认真完成好好班主任工作手册、计划总结等各项指令性工作。8、认真撰写并上交班主任德育经验文章，不断提高理论水平和个人修养，努力提高班主任工作艺术。9、经常性关心特殊学生，做好偏差生的转化、教育工作。10、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。11、负责本班家长学校的指导工作，联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。任课教师岗位职责1. 各任课教师,应努力学习教学大纲、教材，明确本学科的目的、任务和要求，勤奋敬业、教书育人是最基本要求，钻研教材教法，力争百花齐放，形成创新、高效、受欢迎的教学风格。2 . 认真制订好学期、学年的中、短、长期教学工作计划，按教学大纲的要求，完成学期的教学任务。3. 根据我校“轻负荷，高质量”的教学特色，努力提高课堂效率。分析所教学生的学业情况，认真研究教材中的难点、重点，更新教学方法及手段，运用各种教具和设施，培养学生的不断探索精神，使每一个学生都能发挥潜能，养成良好的学习习惯，变维持性学习为创造性学习。4 . 关心爱护每一个学生，有责任和义务做好差生的转化工作，作业布置适量，认真批改，并有针对性地讲评。5 . 任课教师要积极参加校内外的教研活动，做好本学科的常规教学工作，自觉遵守校规校纪和各项有关规定。6 . 主动与班主任保持联系，加强信息交流，协助班主任做好学生的全面素质教育工作，共同创建优良班风、学风。7. 任课教师必须参加教学班的家长会，负责向家长汇报学生情况，并按要求参加班级的集体活动。8 . 热爱学习，不断更新观念，不断提高教育科学修养，做一个创造型、学者型、全面型的富有代特征的新型教师，为培养走向世界的现代人作出自己的贡献。9. 完成教研组、年级组内开展的各项活动。10. 完成学校交给的各项临时任务。微机教师工作职责为进一步规范学校信息技术设备的管理与使用，明确微机教师职责，提高学校信息技术资源的使用效能，特制定本职责如下：一、 微机教师按照上级部门和学校的有关要求，积极作好微机室的管理及使用工作，按照课程要求上好每一节信息技术课，教育学生爱护学校信息技术设备并正确使用。禁止学生利用微机课玩游戏、聊天、看与课程无关的视频节目或浏览不良网站。二、 严格微机室管理制度执行机制，禁止校外人员进入微机室，管理好信息技术设备，作好安全“四防”工作，经常检查微机室防盗设备，经常检查和维护信息技术等设备，使之能够正常使用和运转。三、 按时接收远程教育卫星资源，及时作好资源的分类存储和制作资源光盘等项工作。四、 及时作好各室的卫