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社会主义核心价值体系对高校思政教育的引领_陈昊.pdf

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资源描述

1、收稿日期:2022817基金项目:本文系江苏高校哲学社会科学研究项目“高校思想政治工作体系协同机制研究”阶段性成果(项目编号:2022SJYB1188);徐州工程学院校课题“新建本科院校空间布局及影响因素研究”(项目编号:XKY2019235)。作者简介:陈昊(1985),男,江苏徐州人,徐州工程学院助理研究员,博士研究生,研究方向:思想政治教育、高等教育管理。社会主义核心价值体系对高校思政教育的引领陈昊1,2(1徐州工程学院,江苏徐州221000;2中国矿业大学马克思主义学院,江苏徐州221000)摘要 以社会主义核心价值观为引领,全面优化思想政治育人工作,是新时期提出的育人新要求,也是高校

2、育人工作面临的新形势。为解决高校传统思政教育模式存在的不足,本文立足新时代背景下,分析社会主义核心价值观引领高校思政教育深入发展的重要性,面对现实的困境,积极探索解决的措施,并提出思政教育深入发展的科学策略,以期为思政教育工作者提供参考,促进思政育人工作有效性的显著提升。关键词 社会主义核心价值观;思想政治;价值观 中图分类号D64 文献标识码A 文章编号 2096711X(2023)12012303doi:103969/jissn2096711X202312046 本刊网址http:/wwwhbxbnet引言高校作为建设社会主义核心价值观的主阵地,承担着践行社会主义核心价值观的重要使命。以思

3、想政治工作为载体,将社会主义核心价值观体系建设的要求融入育人全过程,可实现思政育人力量的提升。特别是在改革的大环境下,面对学生思想意识多元化发展趋势,坚持以社会主义核心价值观为引导,牢固社会主义核心价值观的主导地位,可全面强化思想教育的针对性,实现育人道路的拓宽,并为思政工作带来新的希望。一、当前高校思想政治教育深入发展面临的主要困境(一)教育改革下复杂环境带来的挑战我国正处在计划经济向市场经济转变的过程中,经济体制的改变从根本上引起人们生产方式、思维方式、心理状态上的变化。社会矛盾冲突和人们行为失范,深刻影响着当代大学生,也对高等教育产生较大的冲击。一方面,市场体制改革下经济的发展更加趋向满

4、足个体的利益,使参与经济活动主体的趋利性更为明显。在这种情况下,越来越多的人不顾后果的追求名利,使社会拜金主义、个人主义、现实主义盛行,必定会对大学生群体产生不利于的影响。另一方面,经济改革引发各个领域的创新变革,高等教育大众化的发展,使进入高校的生源日趋复杂,学生素质呈现出多层次的特征。面对学生自我意识强、责任担当不足、自由主义倾向严重的思想现状,高校需要投入更多的教育力量,完善思政教育体系,强化思想引导力量。但是,当前高校思政教育工作者数量不足,难以满足新形势的要求,教育经费支持力度不够,难以为思政教育改革提供充足保障,这些问题无疑进一步加大思政教育改革的难度。(二)大学生对社会主义核心价

5、值观的认同度表现不均衡的态势以社会主义核心价值观指导高校思政教育,是党和国家提出的全新要求,也是新时期赋予高素质人才培养工作的新任务。在此背景下,高校思政“融入教育”成为教育工作者面临的全新课题。近年来,虽然各大院校充分利用社会主义核心价值观指导各项教育工作,并取得一定的进展,但是不同层次学生,表现出认同度不均衡的态势,成为思政教育面临的新问题。相关数据显示,不同学历层次、不同民族对社会主义核心价值观的关注度存在错位的现象。学历较高的学生普遍了解社会主义核心价值观的构成更为深入,而相反普通本科或专科学生则缺少对社会主义核心价值观的关注。而立足不同民族的视角下,发现“非汉族”学生对社会主义核心价

6、值观的认同度不如汉族学生高,整体呈现差异化显著的趋势。造成这种现象的原因。主要的社会主义核心价值观在思政教育中的融合不深入,“融入教育”缺少主体上的联动,造成学科育人主渠道和价值引领工作不能形成合力,最终致使社会主义核心价值观教育还停留在理论宣传阶段,阻碍其价值观教育价值得到全面发挥。二、社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育深入发展的现实意义(一)社会主义核心价值观教育是达成立德树人目标的必然选择立德树人作为高等思想政治教育的根本目标,面对当代大学生思想意识多样化发展的现状,教育领域要求培养出符合岗位需求、德智体美劳全面发展、能为社会主义现代化建设提供智力支持的优秀人才。强化思想政治教育力

7、度,提升学生的思想素养和道德素质,是思政教育的新任务,也是关系到党和国家前途命运的重要问题。思想政治素质作为学生综合素质的重要组成部分,对学生的发展起着指导作用。传统思政教育因为教育渠道狭窄、教学内容单一、教学方法落后,使学生的思想政治素质提升速度过慢,难以满足新时期的发展要求。而以社会主义核心价值观为引领,将其作为思政育人的主导价值观,从国家战略、公民素质要求、社会规范等层面,践行社会主义核心价值观的价值取向,可使学生明确国家发展方向,自觉树立文化自信和民族自信。并以社会规范为个体行为的尺度,满足公民素质要求,成为社会主义核心价值观的践行者,实现自身价值观的正确形成,从而促进思政育人立德树人

8、目标的顺利达成。(二)社会主义核心价值观教育是促进思政教育与时俱进的时代要求以社会主义核心价值观引领思政教育工作科学实施,是思政教育与时俱进、创新开展的时代要求。面对学生思想上的新变化以及社会对人才素养的新要求,高校思政工作更好地适应变化,需要在教育创新上下功夫。一方面,要在继承思政工作以往优秀经验的基础上,积极开展教育合作,探索育人新渠道、新方法、新主体,把握时代发展的规律性,使思321第 36 卷第 12 期总第 346 期2023 年 6 月(下)湖 北 开 放 职 业 学 院 学 报Journal of HUBEI Open Vocational CollegeVol36No12(Ge

9、nNo346)Jun(last half)2023政育人保持活力,实现育人实效性的显著提升。另一方面,在育人内容上要保持持续性,还能紧跟时代潮流,引入新的教学内容和案例,紧扣新时代学生思想实况,实现教育内容的全面革新。对此,高等院校需要发挥自身的优势,利用社会主义核心价值观指导思政教育革新,将我国最新的理论成果融入思政课堂中,更新和完善教育内容,并建立起具有新时代特色的思想政治育人体系,全面激发社会主义核心价值观的理论价值,使思政教育焕发新的生机,改变学生思政学习的动机,从被动学习转变为主动学和愿意学,实现思政育人实效性的显著提升。三、以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育深入发展的科学策

10、略探究(一)遵循社会主义核心价值观体系引领原则,推进思想政治教育规范性展开为充分发挥社会主义核心价值体系引领作用,深入推动高校思想政治教育科学发展,需要遵循社会主义核心价值体系引领原则,包括一元指导与包容多样相结合原则;继承性与开放性相结合原则;先进性与广泛性相结合原则,来推进思想政治教育规范性展开。首先,遵循一元指导和包容多样相结合原则。在具体实践中,高校思想政治教育工作者必须要学会运用马克思主义中国化最新理论成果来引领思政教育工作,牢牢掌握意识形态领域的指导权、主动权与话语权,来不断提高思想政治教育吸引力和说服力。同时,还需要采取开放、包容的态度,合理吸收多元价值观,来丰富马克思主义。其次

11、,遵循继承性与开放性相结合原则。需要坚持以社会主义核心价值体系为引领,推动校园文化体系重构,弘扬我国优良传统与优秀文化的同时,加强爱国主义与民族精神教育。并吸收世界各国社会文化先进部分于有益之处,来丰富社会主义核心价值体系,增强思想政治教育感染力。此外,遵循先进性与广泛性相结合原则。需要高效思想政治教育工作者紧密,结合大学生实际情况,分层次、差异化开展思想政治教育,按照学生发展需求开展思政教育工作,切记不可盲目追求教学效果,应探索有效方式来唱响主旋律,弘扬社会主义核心价值体系,从而实现思想政治教育其目的。(二)利用社会主义核心价值观体系丰富内容,推动思想政治教育内容体系创新新时代的到来,传统高

12、校思想政治教育内容体系,已无法满足当代大学生思想、道德、平行的正确形成,与时代发展相脱节。因此,以社会主义核心价值体系为引领,推动高校思想政治教育科学发展,需要注重改革思想政治教育内容,将工作重心转移到大学生价值观、理想信念、道德观念、社会主义法律意识等方面的培育上。注重利用社会主义核心价值体系引导大学生成长成材,让其能够在日常生活与学习中,有意识地运用价值体系基本要求进行自我教育,切实提升思想政治教育效果。首先,在日常思想政治教育工作中,相关教师应善于运用信息技术手段,通过互联网平台整合搜索一些接地气、贴合生活实际、具有正能量的教学素材和真实案例,引入课堂教学之中,用于丰富思想政治教育内容。

13、引导学生展开讨论和交流,让学生形成自己的理解与看法,了解社会实际情况。其次,也可选择将当下备受人们关注的时政新闻、舆论事件、国家要闻等引入课堂,用国家发展观引领学生,帮助大学生树立爱国、敬业、诚信、友善的观念意识。(三)坚持以社会主义核心价值观体系为引领,推进思想政治教育方式方法创新坚持以社会主义核心价值体系为引领,推进思想政治教育方式方法创新,一方面可通过积极引进现代化媒体教育方式,采取线上与线下相结合的交易模式,开发微型思想政治教育资源,制作多媒体教学课件。将社会主义核心价值理念融入其中,上传至网络平台,供大学生随时随地,利用碎片化时间进行自主学习。也可鼓励学生在线下日常生活中将这些教学素

14、材践行于实际,深刻感悟社会主义核心价值观。另一方面,也可通过积极导入翻转课堂、微课、小组讨论、任务驱动等教学手段,引导学生围绕社会主义核心价值体系展开互动学习,激发学生学习兴趣,提高思想政治教育实效性。(四)充分发挥校园文化隐性教育的涵养作用,在潜移默化中强化思政育人效果校园文化作为高校思想政治教育的隐性教育资源,能够在潜移默化中影响和改变大学生思想、行为与品行,良好的校园文化,能够激发学生追求真理、陶冶情操、崇尚科学,致使大学生在良好的校园文化氛围中,成长成材。因此,相关高校应充分发挥校园文化隐性育人功能,建设能够体现社会主义特点、时代特征与学校特色的校园文化体系,融入思想政治教育元素,形成

15、良好校风、教风与学风,利用文化载体宣扬社会主义核心价值体系。一方面,应深刻挖掘校训、校歌、校徽等载体中蕴含的中华优秀传统文化、时代精神、价值理念以及民族精神,利用校训、校徽、校歌的载体作用,向学生传递校园文化与价值观,体现校园文化价值涵养功能。另一方面,应坚持将社会主义核心价值体系与校园文化活动有机结合,将校园文化活动作为思想政治教育的第二课堂,开展形式多样、内容丰富的文化活动,来实现文化实践育人作用,进一步将德育、智育、美育有机结合。在具体实施阶段,可通过在重大事件、节假日、开学及毕业典礼等节点内开展有关社会主义核心价值体系教育的主题教育活动,来推动高校思想政治教育内化于心、外化于行。(五)

16、积极利用新媒体平台丰富思政教育载体,彰显社会主义意识形态主导地位新媒体时代的到来,人们获取信息的方式与渠道越加多样化,信息传播速度、覆盖面、交互性也越加强大,深受大学生群体支持和喜爱。因此,若想充分发挥社会主义核心价值体系引领作用,推动高校思想政治教育科学发展,应把握时代发展趋势,紧密结合大学生发展需求与个性特点,将互联网、手机等新兴媒介,作为传播社会主义核心价值观体系的重要载体。以此来不断拓宽高校思想政治教育路径和渠道,把握网络思政教育主阵地,彰显社会主义意识形态主导地位。一是要积极搭建以开展网络思想政治教育为目的,以传播社会主义核心价值观体系为核心,以校园网为主要平台,以微博、微信、QQ

17、群、校园广播等为载体的信息化网络传播系统。利用该系统推动社会主义核心价值观体系多元、快捷传播,发挥新媒体与传统媒体的协同联动效应。二是积极利用新兴媒介信息,传播时效快、覆盖面广、信息承载量大等优势,通过将思想政治教育内容制作成微视频、动漫短篇、3D 动画等形式,宣扬社会主义核心价值体系。将理论化、政治化的知识转化为符号化、直观化的传播形式,增强思政教育冲击力与影响力,更有利于增强大学生对社会主义核心价值体系的认同与支持。三是应积极建立基于校园网络的舆情监控机制,时刻监督网络舆情动态与信息,把握网络思政教育主阵地,净化网络舆论生态环境。将各种良莠不齐、鱼龙混杂的信息和价值观排除在外,弘扬正能量与

18、正确价值观,坚持马克思主义网络话语权,彰显社会主义意识形态主导地位。结语总而言之,社会主义核心价值观作为人民精神的支柱,以社会主义核心价值观为引领,全面革新思政教育工作,强化思政育人的力量,是新时代赋予思政教育的新任务,也是高等教育创新发展的必然选择。面对传统思政教育普遍存在的力量不足、内容不新、手段过少的现状,将社会主义核心价值观融入育人全过程,可发挥其价值观引领作用,从根本421湖北开放职业学院学报(2023)第 36 卷第 12 期总第 346 期上改变思政工作的不足。对此,各大院校需要结合实际,积极开发多样化的教学资源,为思想政治教育营造良好文化氛围。并将社会主义核心价值观融入实践育人

19、中,提升教育的针对性和有效性,使学生在参与实践中,自觉践行社会主义核心价值观,提升其思想素养和政治修养,凸显思政教育的创新效果。参考文献:1 袁志香以核心价值观为引领的思政教育对乡村文化建设的影响研究 J 农业技术经济,2022(4):146 2 王湘云新时代研究生思想政治教育的发展逻辑及实效性研究 J 华北水利水电大学学报(社会科学版),2022,38(2):3945 3 连选,张子豪,许宁,蒋直平高校思想政治教育在大学生就业指导中的价值体现 J 科教导刊,2022(5):5154 4 朱浩,万思贤习近平以人民为中心话语特质对高校思想政治教育话语建设的启示 J 商丘师范学院学报,2022,3

20、8(1):4246 5 传统与网络思想政治教育对大学生教育影响的比较研究 A 华南教育信息化研究经验交流会 2021 论文汇编(一)C 2021:146147The Guidance of Socialist Core Value System to Ideological and PoliticalEducation in Colleges and UniversitiesCHEN Hao1,2(1Xuzhou Institute of Engineering,Xuzhou Jiangsu 221000;2School of Marxism,China University of Minin

21、g and Technology,Xuzhou Jiangsu 221000,China)Abstract:Under the guidance of socialist core values,comprehensively optimizing ideological and political education is notonly a new requirement of education in the new era,but also a new situation faced by college education In order to solvethe shortcomi

22、ngs of the traditional ideological and political education mode in colleges and universities,based on thebackground of the new era,this paper analyzes the importance of socialist core values leading the indepth development ofideological and political education in colleges and universities,actively e

23、xplores solutions in the face of practicaldifficulties,and puts forward scientific strategies for the indepth development of ideological and political education,inorder to provide reference for ideological and political educators and promote the significant improvement of the effectivenessof ideolog

24、ical and political educationKey words:socialist core values;ideological politics;values(责任编辑:桂杉杉)(上接第 122 页)贯彻社会主义核心价值观,用社会主义核心价值来指导自己健康成长,在大学生中形成积极的示范效用,让社会主义核心价值观的影响力在大学生中不断渗透。新时代,高校应按照习近平总书记的要求主动教育引导大学生学习和践行社会主义核心价值观,学习中国共产党历史,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,使之成为德智体美劳全面发展的新时代社会主义接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗!参考文献:1 习近平

25、青年要自觉践行社会主义核心价值观 在北京大学师生座谈会上的讲话 N 中国青年报,201455 2 习近平把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面 N 人民日报,2016129 3 官天娥高校校园文化环境的育人功能探析D 重庆:西南政法大学,2010 4 李艳萍,廖利明朋辈理念下大学生思想政治教育的开展 J 吉首大学学报(社会科学版),2017(3)esearch on the Path of College StudentsSocialist Core Value Education in the New EraBAO Zhaofei(School of Civil En

26、gineering,Xuzhou University of Technology,Xuzhou Jiangsu 221018,China)Abstract:College students are the vanguard force of youth groups and the new force of the cause of socialism with Chinesecharacteristics In the new era,multiculturalism is affecting college studentsideas,values and lifestyle The e

27、ducation ofsocialist core values can effectively lead college students to find a way forward and clarify their mission Colleges anduniversities should actively explore the effective path of socialist core values education for college students from the aspectsof classroom teaching,social practice,edu

28、cational environment,teaching staff,peer guidance and so on,so as to promotethe healthy growth of college studentsKey words:new era;college students;socialist core values;path(责任编辑:范新菊)521第 36 卷第 12 期总第 346 期2023 年 6 月(下)湖 北 开 放 职 业 学 院 学 报Journal of HUBEI Open Vocational CollegeVol36No12(GenNo346)Jun(last half)2023

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