1、第1页教学目标教学目标：1 1、在阅读过程中认识、在阅读过程中认识5 5个生字个生字“冈、蝴、蝶、耀、冈、蝴、蝶、耀、颊颊”。积累。积累7 7个词语个词语 “春装、山冈、蝴蝶、雀跃、春装、山冈、蝴蝶、雀跃、沉睡、照耀、面颊沉睡、照耀、面颊”。用适当方式了解词语。用适当方式了解词语“期期望望”、“爱怜爱怜”、“雀跃雀跃”意思。意思。2 2、有感情地朗诵课文。背诵课文。、有感情地朗诵课文。背诵课文。3 3、按要求预习课文。能说出自己知道春天消息。、按要求预习课文。能说出自己知道春天消息。4 4、体会春天来到时人们欢快心情以及对春天喜爱、体会春天来到时人们欢快心情以及对春天喜爱之情。之情。第2页第3
2、页第4页自学乐园自学乐园:1 1、有感情地朗诵诗歌，学习其中生字新词。、有感情地朗诵诗歌，学习其中生字新词。2 2、找找诗中描写了哪些春天景色，并完成下、找找诗中描写了哪些春天景色，并完成下 面填空题：面填空题：送走了一个寒冬，我们又迎来了漂亮春送走了一个寒冬，我们又迎来了漂亮春 天。天。、和和 都迫都迫不及待地向我们汇报着春消息。不及待地向我们汇报着春消息。第5页 gng h di yo ji山山 冈冈 蝴蝴 蝶蝶 照照 耀耀 面面 颊颊读一读：读一读：gngji山冈山冈：指是较低而平山脊。：指是较低而平山脊。pio jn so 漂漂 白白 禁不住禁不住 雀雀 跃跃 搔搔 痒痒第6页第7页第
3、8页春天第一只蝴蝶飞来了，我高兴春天第一只蝴蝶飞来了，我高兴地地 第9页第10页第11页第12页第13页 送走了一个寒冬，我们又迎来了漂亮春天。送走了一个寒冬，我们又迎来了漂亮春天。春风春风 、春水春水 、小鸟小鸟 、蝴蝶蝴蝶 、雏菊雏菊 、枝头枝头绿苞绿苞 、明丽阳光明丽阳光和和 田野里小草田野里小草 都迫不及待地向都迫不及待地向我们汇报着春消息。我们汇报着春消息。第14页风，摇绿了树枝条，风，摇绿了树枝条，水，漂白了鸭羽毛。水，漂白了鸭羽毛。期望了整整一个冬天，期望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！你看，春天已经来到！期望第15页小鸟小鸟 换上新羽换上新羽 蝴蝶蝴蝶 牵引着我牵引着我雏菊
4、雏菊 开始开放开始开放 绿苞绿苞 吐出嫩芽吐出嫩芽阳光阳光 放射光芒放射光芒 小草小草 钻出地面钻出地面第16页多音字组词：多音字组词：pio（）jn（）t（）漂漂 禁禁 吐吐 pio（）jn（）t（）第17页选择适当词语填空：选择适当词语填空：期望期望 希望希望 愿望愿望 失望失望1 1、实现两岸和平统一是海内外中国人共同（、实现两岸和平统一是海内外中国人共同（）。）。2 2、老师和家长都（、老师和家长都（）我们能健康成长，我）我们能健康成长，我们可不能让他们（们可不能让他们（）。）。3 3、我们（、我们（）着能够快点长大。）着能够快点长大。愿望愿望希望希望失望失望期望期望第18页 1 1、除了诗人笔下春天美景外，在你眼中、除了诗人笔下春天美景外，在你眼中 还有哪些春天景色呢？它们是怎样呢？（还有哪些春天景色呢？它们是怎样呢？（1 1）把春天美景画下来，学着诗歌样子写把春天美景画下来，学着诗歌样子写 一段描写春天美景小诗。一段描写春天美景小诗。（2 2）先小组交流，再全班交流。）先小组交流，再全班交流。拓展：拓展：第19页*2*2、搜集你喜欢描写春天、搜集你喜欢描写春天诗歌，和同学开一个诗歌朗诗歌，和同学开一个诗歌朗诵会诵会。第20页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
