包头二中学年高二年级高二地理自然资源测试题学习专用.doc

教育资源 包头二中20192019学年高二年级高二地理自然资源测试题出题人：燕海飞 审题人：张浩虹 张志华练习题一、选择题。1关于我国自然资源的叙述，正确的是（）A资源总量丰富，可再生资源众多，人均占有量呈不断上升趋势B由于人口增长和资源增加相互抵消，人均占有量保持不变C由于我国某些资源短缺，而人口迅速增长，人均资源占有量会大幅度下降D人均资源占有量继续减少，自然资源形势严峻2我国草地主要分布在（ ）A.北方半干旱的山地B.南方半干旱的山地C.北方干旱和半干旱的高原和山地D.东北地区3下列地区中，缺水严重的是（）A三江平原 B四川盆地C华北平原D东南丘陵4下面关于我国水资源时空分析的说法，正确的是（）A水资源南方多、北方少B水资源内流区多、外流区少C水资源的季节变化大而年际变化小D水资源的季节变化是秋季多、春季少5在山东省建成的跨流域调水工程是（）A引滦入津工程B引黄济青工程C南水北调工程D引滦入津工程6我国发展海洋水产业的有利条件是（ ）A我国近海污染小，海水清澈 B.我国沿海海岸都适合建盐场C.大陆架宽而浅 D.有上升海流带来丰富的有机质7解决水资源季节变化大的措施主要有（）A跨流域调水B防治水污染C兴修水库D节约用水8下面关于我国水资源、水能资源的表述，正确的是（）A我国水资源蕴藏量居世界第一位，人均占有量也占世界前几位B我国水能蕴藏量居世界第一位，长江水系最多，黄河第二江、黄河C我国目前已开发利用的水能资源集中在长和珠江的上游D我国正在兴修的河南小浪底工程将是世界最大的水电站9下列对土地资源利用现状的说法，正确的是（）A在荒凉的陡坡上开垦耕地B在宜林荒坡上植树造林C农村新建的居民的住宅区，尽可能移到地形平坦的平原地D为了提高草场利用率，尽量增加放牧牲畜的数量10、导致水资源不足和用水紧张的原因是多方面的，下列说法中与此无关的是（ ） A水资源时空分布不均 B水污染、水浪费严重 C人类对淡水的需求量增大 D兴修水利工程11我国的可垦荒地可以辟为耕地的地区主要分布在（）A沿海地区B青藏高原区 C西北内陆盆地D黑龙江省的三江平原12、我国居世界首位的有色金属有（ ）A钨、锑 B锡、铅锌 C金、稀土 D铜、钛13、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ） A水资源 B土地资源 C矿产资源 D森林资源14、有关我国海洋资源的叙述，正确的是（）A我国的黄海素有“天然鱼仓”之称 B人们把海洋捕捞业形象地叫做“海洋农牧业”C我国的海盐产量在世界上不占重要地位D要保证海洋生物资源的永续利用，应该做到捕养结合15、下列关于我国耕地的叙述，正确的是（ ）A我国的耕地，北方以水田为主，南方以旱地为主B我国的耕地主要分布在三大平原和四川盆地C我国宜垦荒地还很多 D耕地是我国面积最大 的土地利用类型16、我国各类土地利用类型中，面积最广的是（ ） A耕地 B建筑用地 C林地 D草地17、解决水资源地区分布不均的有效办法之一是（ ） A兴修水库 B节约用水 C跨流域调水 D开发地下水18、我国最大的渔场是（ ） A黄渤海渔场 B南海沿岸渔场 C舟山渔场 D 北部湾渔场19、我国最大的盐场是（ ） A长芦盐场 B台湾 C淮北盐场D莺歌海盐场20、下列土地资源的利用不合理的是( )A平原、盆地多发展耕地 B高原发展畜牧业C山地可发展林业 D在耕地上修建高楼大厦21、随着人口的增长，总量越来越少，甚至有可能枯竭的自然资源是 ( )A水资源 B气候资源 C海洋资源 D煤炭资源22、以下铁矿资源分布对应不正确的是（ ） A.四川-攀枝花 B.辽宁-本溪 C.海南-石碌 D.贵州-六盘水23、“十一五”规划提出要解决我国能源问题，下列最重要的措施是 ( )A大力开发海洋能源 B积极开发利用新能源C充分利用国内外能源 D落实科学发展观，建立节约型社会24.“三江源自然保护区”是我国目前海拔最高、面积最大的自然保护区，该保护区主要保护的土地类型是（ ）A.天然林地B.耕地 C.石山 D.天然湿地 读下图，回答2526题。25图中和处发展农业生产的主要制约因素分别是 （ ）A地形、水源 B水源、气温 C水源、光照 D土壤、地形26图中所在的省区，丰富的可再生新能源主要有 （ ）A太阳能、生物能 B风能、石油 C太阳能、地热能 D地热能、天然气读“我国沿32N所作的地形剖面图”，回答2729题。27A地形区丰富的新能源是（ ）A水能、风能 B太阳能、地热能 C生物能、核能 D天然气、石油 28A地形区土地利用主要类型是（ ）A林地 B草地 C耕地 D沙漠29下列叙述正确的是（ ）AC地形区是华北平原 B.地形区的河流多属内流河A地形区是塔里木盆地CA是塔里木盆地 D夏季A、B、C三地，气温的日较差最大的是A地读某地区图回答3031题。30N河是（ ）A湟水 B渭河 C汾河 D淮河31可能经过图示铁路线运输的货物是（ ）A由新疆轮南油田起程运往郑州的石油 B由察尔汗上车运往兰州的钾盐C由攀枝花起程运往成都的矾矿 D由拉萨上车运往西宁的青稞酒32. 我国正在建设中的“三峡水利枢纽工程”主要是为了解决 ( )A、水污染问题 B、水资源时间分配不均的问题C、水资源空间分布不均的问题 D、水资源总量不足的问题二、综合题。33阅读下列材料，回答问题。 材料一图l为青藏高原降水量分布图，图2为青藏高原地形剖面示意圈。材料二青藏高原一般海拔在4500米以上，空气稀薄，日照充足，年平均气温一般在-4以下，高原上多山地冰川，是多条大河的发源地，植被以高寒荒漠为主，局部地区有高寒草原。东南边缘海拔较低的河谷中四季温暖，降水较多。图 2东经80901001105000（米）10000沿北纬36附近青藏高原黄土高原东东经941021105000（米）10000沿北纬30附近青藏高原四川盆地东金沙江图1 14 (1)高原东南部适宜发展河谷农业。其有利条件是 。高原北部适宜发展的农业类型是 ，若过度发展可能带来的问题是 。 (2)高原北部可开发利用的主要能源是 。东南部水能资源丰富，其原因是 。 (3)我国在高原东部建立了三江源自然保护区，“三江”是指 、 和澜沧江，建立该保护区的目的是 。34、读“南水北调引水工程图”，回答下列问题。（1）南水北调工程，是指把 水系丰富的水资源，通过引水工程凋到我国缺水严重的 、 地区。该工程分为东、中、西三条调水路线。（2） “南水北调”工程的东线方案的调水线路主要通过现有的 河道，最终将水调到北京、天津，沿途跨过的水系有长江、 、 、海河。（3） “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。中线方案起点是长江 水利工程，经 水库。中线沿途经过湖北省、 省、跨过黄河，沿 山麓，经 平原到达北京。该线位于我国地势的第 级阶梯。（4）D工程是“引黄济青”工程，它是将黄河水引入（ ） A青海 B青岛 C青藏地区 D山东省（5）根据学过的知识，说说华北地区严重缺水的原因 、（6）我国建设跨流域调水工程的原因是 35读我国西部部分地区图，回答：（1）从图中所提供的信息，分析本区工业发展的条件。（2）在图中未显示出的发展条件还有哪些？（试举两条）（3）从农产品为工业提供原料，工业布局接近原料产地原则的角度，A省区可以在其北部建立_工业部门，其南部可以建立_工业部门。暑假放假时间2019小学（4）你认为制约本地经济发展的主要自然和经济因素分别是_。新学期教学工作（5）为了开发本地丰富的油气资源，国家正在筹建规模很大的“西气东输”工程，试述该工程建设对经济发展的重要意义。高二地理自然资源练习题答案新军事变革全面发展始于。一、选择题。期末冲刺100分完全试卷答案15 DCCAB 610 CCCBD 1115 DACDB 1620 DCCAD 2125 DDDDB 2630 CDBDA 3132 BB二、综合题。33、（1）热量、水分条件好；畜牧业；生态破坏 （2）太阳能；降水丰富，河流径流量大，落差大 （3）长江；黄河；保护水源地的生态系统34. （1）长江 华北 西北（2）京杭 淮河、黄河教学科研（3）三峡 丹江口 河南 太行山 华北 三挫折 作文 材料 （4）B 有限空间作业试题（5）自然原因：华北地区多为半湿润半干旱地区，降水少，蒸发量大，水资源不足；人为原因：人口密集，耕地面积广，工农业和人民用水量大（6） 解决水资源地区分布不均李政化学口诀总结与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。35、（1）能源充足，如水电、石油、天然气等；矿产资源丰富，如有色金属、盐等（2）交通便利，旅游资源丰富，农业原料充足等（任两条即可）教师教材学生（3）甜菜制糖 棉纺织（4）气候干旱和基础设施差要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。（5）略教育资源