1、-范文最新推荐- 西师大版一年级语文上册教案 n l 教学目标:1、 学会声母n、l,能在四线格中正确书写。2、 能准确拼读n、l与单韵母组成的音节。3、 借助儿歌,感受鼻、边音的不同。教学重点:读准n、l的音,准确拼读n、l与单韵母组成的音节。教学难点:区分鼻边音。教学过程:一、游戏引入。以开火车、邮递员阿姨送信等形式抽读声母卡片,认读相关韵母卡片。二、学习声母n、l1、学习声母n。(1)指导看图:图上画了什么?(2)出示n,范读,听音看口形。适当讲解发音要领。教读,指名读,抽读。(3)观察图画,识记形。读字形儿歌,相机书空。(4)总结学法。2、学习l(1)学习小组学习。运用学法,自学l。全
2、班交流,老师点拨指导,读准l。(2)手捏鼻翼,分别读n、l,反复体会发音的不同。(3)识记l,读字形儿歌,相机书空。三、指导书写,完成读读写写记记四、学习拼拼读读1、(将书中的拼读练习变成两组射线图)以n、l为例指导拼读。2、分队赛读两组拼读练习,老师相机指导。3、同桌合作、开火车、分组交替等形式练读。五、学习读读连连1、以泥土一组为例指导:看图引出音节词ní t,连一连;练读音节词;用音节词说话;总结学法。2、同桌合作,运用学法自主学习;全班交流,老师指导;多种形式练读。3、以n、ná做音节四声练习。六、看图,学读儿歌七、指导读书八、巩固练习1、抽读卡片n、l,说发音要点,读儿歌。2、听读儿歌:天蓝蓝,水蓝蓝,海是家,浪是伴,小小船儿当摇篮,白帆带我到处玩。说说哪些字音有声母l。3、抄写音节。 3 / 4