八年级物理上册知识点汇编(填空)学习资料.doc

八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、）一、声音的产生：1、声音是由物体的 产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀振动发声，风声是 振动发声，管制乐器考里面的 振动发声，弦乐器靠 振动发声，鼓靠 振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止， 停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；二、声音的传播1、声音的传播需要 ； 、 和 都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在 中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、 不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以 （声波）的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=；声音在空气中的速度为 ;三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 以上2、回声的利用：测量距离.原理：S=vt/2四、怎样听见声音1，耳传导：引起 振动，再经听小骨、 传给大脑，形成听觉；2、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、 传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；3、双耳效应：判定声源的方位和立体声五、声音的特性包括： 、 、 ；1、音调： 叫音调， 越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的 ，单位是 ，振动物体越长音调越 ；）2、响度：声音的 叫响度；物体 越大，响度 ；听者距发声者越远响度 ；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体的发声靠 ）六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围： ，高于 叫超声波；低于 叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠 交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（！）从物理角度上讲物体做 时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们 、 、 的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是 。符号 ，超过 会损害健康； dB指人耳刚好能听见的声音；5、控制噪声：（1）在 处较弱(安消声器)；（2）在 中（植树。隔音墙）（3）在 减弱（戴耳塞）八、声音的利用1、声音可以传递 （医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音，回声定位（声纳系统）2、声音可以传递 （震荡结石。飞机场边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话、清洗钟表等精密仪器）二、光的传播1、光在 中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状 ，像是 立的 像（树阴下的光斑是 的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食三、光速2、在计算中，真空或空气中光速c= ;4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是 单位四、光的反射：1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做 。2、我们看见不发光的物体是因为物体 的光进入了我们的眼睛。3、反射现象中，光路是 的（互看双眼）4、两种反射：镜面反射和漫反射。（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守 ；五、平面镜成像1、平面镜成像的特点： ， ， 2，平面镜成像的光学原理： 六、凸面镜和凹面镜1、以球的 表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫 ；2、凸面镜对光有 作用，可增大视野（汽车上的观后镜）；凹面镜对光有 作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）七、光的折射1、光从一种介质 射入 介质时，传播方向发生偏折。2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。3、折射角：折射光线和 间的夹角。十、光的色散：1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成 七种颜色，这种现象叫 ；2、白光是由各种色光混合而成的 色光；3、天边的彩虹是光的 现象；4、色光的三原色是： ；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是 ，三原色混合是 ；5、透明体的颜色由它 的色光决定（什么颜色透过什么颜色的光）；不透明体的颜色由它 的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光）十一、看不见的光：红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越 ；（打仗用的夜视镜）红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）红外线的主要性能是 作用强；（加热）紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看 ；紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）紫外线的生理作用，促进人体合成 （小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有 （臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）荧光作用；（验钞）地球上天然的紫外线来自太阳， 层阻挡紫外线进入地球；第三章 透镜及其应用探究凸透镜的成像规律：材： 、 、 、 、光具座（带刻度尺）注意事项：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在 的同一直线上；凸透镜成像的规律（要求熟记、并理解）：成像条件物距（u）成像的性质像距（v）应用U2f Fv2f U=2f倒立、等大的实像 投影仪 不成像uf 口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正，实像异侧倒；物远实像小，虚像大。注意：1、 像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；2、 像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；4、眼睛的 相当于凸透镜， 相当于光屏（胶卷）；5、近视眼看不清 处的物体，远处的物体所成像在视网膜 ，晶状体曲度过大，需戴 调节；6、远视眼看不清 处的物体，近处的物体所成像在视网膜 面，晶状体曲度过 ，需戴 透镜调节；知识点填空复习法之第四章物态变化一、温度1、 定义：物体的 叫温度。2、 单位：国际单位制中采用热力学温度，用开尔文做单位。符号：K生活中常用摄氏温度，单位是 。摄氏温度是这样规定的：把一个标准大气压下冰水混合物的温度规定为 ，沸水的温度规定为 ，它们之间分成100等份，每一等份叫 。3、 测量仪器温度计（常用液体温度计） 温度计构造：下端有玻璃泡，里面盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细 ，在外面的玻璃管上刻有均匀的刻度。 温度计的原理： 温度计是利用 的原理制成的。 实验用温度计的使用方法：使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 ，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡 浸入被测液体中，不要碰到 ；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍等一会儿，待温度计的 再读数；读数时玻璃泡要继续 ，视线与温度计中液柱的 相平。二、物态变化 1、熔化和凝固（1）熔化：物质从 态变成 态叫熔化。凝固 ：物质从 态变成 态叫凝固晶体与非晶体的区别是：有无 。熔化图像： 晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度 。 非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度 。晶体熔化的条件： 。 继续 热。晶体凝固的条件： 。 继续 热。 同种晶体的熔点和凝固点 。 A B C D2、汽化和液化：汽化：物质从 态变为 态叫汽化。汽化有两种方式： 和 。定义：液体在 温度下都能发生，并且只在液体 发生的缓慢的汽化现象叫蒸发。影响因素：液体的 ；液体的 液体 。 蒸发 热（吸收外界或自身的热量），具有 作用。定义：在一定温度下，在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象。沸点： 液体 的温度。沸腾条件： 。继续 热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压 时降低，气压 时升高液化： 定义：物质从 态变为 态叫液化。方法： ； 。水蒸气烫伤很严重，相当于两次烫伤，是因为 。解释“霜前冷雪后寒”？“下雪不冷，化雪冷”？“白气”的形成？ 第五章 电流和电路一、电荷1、物体有了 的性质，我们就说物体带了电，或者说带了 ；2、用摩擦的方法使物体带电叫 ；二、两种电荷：1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫 电荷；2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 电荷；3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；三、验电器1、用途：用来检验物体是否带电；2、原理：利用同种电荷相互排斥；四、电荷量（电荷）1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷；2、电荷的单位：库仑（C）简称库；五、元电荷：1、原子是由位于中心的带 电的 和核外带 电的 组成；2、把最小的电荷叫 （一个电子所带电荷）用e表示；e= ;4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上 ，整个原子呈中性；六、摩擦起电1、原因：不同物体的原子核 的本领不同；2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体 到了另一个物体，失去电子的带 电。得到电子的带 电；七、导体和绝缘体1、 的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；2、不善于导电的物体叫 ，如：橡胶、玻璃、塑料等；3、金属导体靠 导电，酸碱盐溶液靠 导电；4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；八、电流1、电荷的 移动形成电流；2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为 极，锌筒为 极；3、规定： 电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）4、在电源外部，电流的方向从电源的 极流向 极；九、电路：用 将 、 、 连接起来就组成了电路；1、电源：提供持续电流，把 的能转化成 能；2、用电器：消耗电能，把 能转化成 的能（电灯、电风扇等）3、十二、串联和并联把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫 联特点：电流只有一条路径；各用电器互相影响；把电路元件并列连接起来的电路叫 电路；特点：电流有多条路径；各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路；十五、电流的测量：用电流表；符号A注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换 量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更 的量程。十六、串、并联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等；并联电路干路电流等于各支路电流之和；