1、第1页阅读要求阅读要求 1.自由朗诵课文，画出课自由朗诵课文，画出课文中生字，读准字音。文中生字，读准字音。2.同桌相互听读课文，互同桌相互听读课文，互帮互助，讨论学习课文中帮互助，讨论学习课文中生字和新词。生字和新词。3.一边读课文一边思索：一边读课文一边思索：这篇课文讲是什么事情？这篇课文讲是什么事情？课文中课文中英雄人物你记住了英雄人物你记住了谁谁？第2页 晚清北洋海军晚清北洋海军爱国将领（爱国将领（1849184918941894）,字正卿，字正卿，广东番禺人。少年广东番禺人。少年时目睹西方列强军时目睹西方列强军舰在中国海区横行，舰在中国海区横行，立志献身保卫海疆。立志献身保卫海疆。1
2、8881888年，北洋海军年，北洋海军成立，任中军中营成立，任中军中营副将、副将、“致远致远”舰舰管带。以治军严格、管带。以治军严格、忠勇刚正闻名。忠勇刚正闻名。邓世昌介绍邓世昌介绍第3页英雄邓世昌第4页民族英雄邓世昌民族英雄邓世昌邓邓世世昌昌便便装装照照第5页“致远”舰甲午战中邓世昌和致远舰甲午战中邓世昌和致远舰历史资料第6页 18941894年年9 9月月1717日，日，在大东沟海战中，邓在大东沟海战中，邓世昌指挥世昌指挥“致远致远”舰舰奋勇作战，后在日舰奋勇作战，后在日舰围攻下，围攻下，“致远致远”多多处受伤全舰燃起大火，处受伤全舰燃起大火，船身倾斜。邓世昌勉船身倾斜。邓世昌勉励全舰官兵
3、道：励全舰官兵道：“吾吾辈从军卫国，早置生辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，死于度外，今日之事，有死而已！有死而已！”毅然驾毅然驾舰全速撞向日本主力舰全速撞向日本主力舰舰“吉野吉野”号右舷，号右舷，决意与敌同归于尽。决意与敌同归于尽。邓世昌坠落海中后，邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说被他拒绝，并说:“我我立志杀敌报国，今死立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生于海，义也，何求生为！为！”自己亦同淹没自己亦同淹没于波涛之中，与全舰于波涛之中，与全舰官兵官兵250250余人一同壮烈余人一同壮烈殉国殉国。第7页侵略侵略 战舰战舰 咆哮咆哮 猛烈猛烈 毅然毅然
4、 掌舵掌舵 频频频频 提督提督 我会读我会读 我会认我会认屡中敌舰屡中敌舰 硝硝烟弥漫烟弥漫 纵横驰骋纵横驰骋 慷慨殉国慷慨殉国 同同归于尽归于尽 惊惊慌失措慌失措 伤痕累累伤痕累累 劈劈波斩浪波斩浪 置之度外置之度外第8页研读文本研读文本2.课文哪些段落详细生动地描写了邓世昌？找出来读一读。读课文，思索：1.课文哪些段落详细描写了甲午海战经过？第9页 日战舰队军舰多，航速快，火炮强日战舰队军舰多，航速快，火炮强战斗战斗打响后，我军打响后，我军“致远致远”舰管带邓世昌指挥战舰，舰管带邓世昌指挥战舰，冒着密集炮火，纵横海面，频（冒着密集炮火，纵横海面，频（pnpn）频发炮，屡）频发炮，屡（ll）
5、中敌舰）中敌舰敌军舰队发觉敌军舰队发觉“致远致远”舰向舰向“吉野吉野”舰猛冲，马上集中火力，轰击舰猛冲，马上集中火力，轰击“致远致远”舰舰邓世昌落水之后，仍不停地大喊杀敌邓世昌落水之后，仍不停地大喊杀敌全全舰二百多名将士，除十六人获救外，其余全部壮舰二百多名将士，除十六人获救外，其余全部壮烈牺牲。烈牺牲。课文第课文第36自然段写出了甲午海战经过自然段写出了甲午海战经过第10页品读句子品读句子 他慷慨激昂地向全舰官兵宣告：“我们为国作战，早已把生死置之度外。”“致远”舰甲板上起火了，但它并没有停顿前进，而是像一条火龙乘风破浪，继续冲向“吉野”舰。第11页 邓世昌怒视“吉野”舰，对大副说：“敌军舰
6、队全仗吉野横行，假如撞沉吉野，我军一定能取得胜利。”他慷慨激昂地向全舰官兵宣告:“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在致远舰伤弹尽，无力再战。我决定以我伤残之舰撞沉吉野，与吉野同归于尽。”全舰官兵齐声高呼：“撞沉吉野！撞沉吉野！”邓世昌登上驾驶台，双手紧握舵（du）轮，开足马力向“吉野”舰猛冲过去。第12页邓邓世昌是一个什么样人？世昌是一个什么样人？舍生取义勇猛善战顽强抗敌视死如归第13页人民海军人民海军“世昌世昌”舰舰 第14页 信息窗信息窗邓世昌，1894年9月17日在中日甲午黄海海战中壮烈牺牲。光绪皇帝闻讯后写道“此日漫挥天下泪，有公足壮 海军威。”第15页邓邓世世昌昌纪纪念念堂堂第16页邓邓世世昌昌雕雕塑塑第17页 拓展训练拓展训练邓世昌只是无数民族英雄中一位，你还知道哪些舍生取义英雄人物事迹呢？小组之间一起交流。第18页 作业超市作业超市1.在中华民族反抗外来侵略斗争史上，无数优异儿女为捍卫祖国利益，把个人生死置之度外，留下许多可歌可泣事迹。查找相关资料读一读。2.小练笔：我眼中邓世昌。第19页
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