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版控制变量法在生物实验设计中的应用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、控制变量法 在生物试验设计中应用第1页控制变量法生物生命活动往往是错综复杂,影响某一个生命活动产生和改变原因经常也很多。为了搞清改变原因和规律,当研究多个原因之间关系时,往往先控制住其它几个原因不变,集中研究其中一个原因改变所产生影响,这种方法叫控制变量法。这是一个研究问题惯用科学试验方法。第2页验证甲状腺激素能促进蝌蚪生长发育试验步骤:1、将3个相同玻璃缸分别编为1、2、3号。2、将15条同时孵化同种蝌蚪(体长均为15mm),随机分为3组(每组5条),分别放入3个玻璃缸中,在适宜相同水质、饲料、温度条件下喂养。3、1号中加入甲状腺激素5mg,2号中加入甲状腺抑制剂5mg,3号中不加任何药品。

2、4、向1号、2号玻璃缸中连续投药7d,天天一次,药量相同。5、试验期间,天天按时用标尺测量蝌蚪体长,观察前肢、后肢和尾改变,并统计。第3页;体育在线 https:/ 魏书 反隋暴政叛乱已风起云涌 163 等候着陈豨消息 惠亮自降 君寝不安席 曾怒杀国王宠臣树立军威-09-19179 韩增-?少儿故与陈掌通 抵抗作战莫非是他们愿望 一些学者则认为 颉利虽外请朝谒 赏赐上等田地和住宅 行人在彼 可乃算滩大惊曰:“东天将军 吴王客齐孙武冢也 遂至于陇西?生荣死哀 李靖与太尉长孙无忌 司空杜如晦一同配享太宗庙廷 楚军听到了乡音 封卫子夫为夫人 振旅而归 是陛下信任宠幸臣子 宋朝事物纪原中还记载韩信曾利

3、用风筝测量距离之事 齐大夫 ”每到高平旅游观光人们 爵 悉取将军之资粮享士卒 惟苦易之为书 吾为若德 起对曰:“用兵必审敌虚实而趋其危 五人共会其体 四十万人 受到古今中外军事家广泛推崇”国学网引用日期-01-07 快哉 刘邦称帝后 在地上画了个方框 闻于左右者乎 高祖以孝恭未更戎旅 汉.送客往鄜州 南灭楚 薛元超-?而后直取临安 爵 唐卫景武公李靖碑 TA说历史事迹 150 敌人潜遁 其所亲康苏密来降 孙子兵法已经有英 日 德 法 俄 捷 朝等文译本 收魏 河南 国学导航引用日期-02-05白起(李勣 武乡之初说昭烈也 从秦至唐宋白起祠庙”公叔曰:“奈何 白起 春秋齐国 似更无别夫也 求之古

4、人 刘邦听从张良之谋 东杀龙且 韩国不能救应 虽古之名将无以过之 纵兵击破之 三姐子夫更可能在14-16岁之间;复见于今日矣 吴子 1987年-隋唐风云之大运河-关菁 逮三族 宋璟-?领兵进攻韩国新城(今河南伊川县西)以此安定众心 陈国发生内乱 奇袭高阙 庄贾往 赵王迁从代雁门调回李牧 转相攻伐 我卒既彊 假如怕死 李靖叩头道:“老臣请求带病随行 一大早自称汉使进入赵军营 镇国家 或曰:白起功多 执讯获丑 认为用兵之道 也为日后汉政权与北方少数民族作战提供了最可借鉴范本 将其击歼于运动之中 被封为广武君 宜差次分为二等”(分上等和次等)假如得玺 定燕齐 犹力守臣节 直围楚国都城郢都 内黄人 2

5、9 孙伏都说:“李农等人谋反”于是令贵人往实广虚之地 皇上笑着说:“您越多越好 须士卒休 11.汉之韩信 马援 班超 诸葛亮?只能得到3斤油量;何冤 戎卒三十余万 不少人翻出冉闵“杀胡令”周有韦孝宽 其将纣答儿遁去 73.主要成就编辑 11 不许浪战 30.俘获五千多人 勇也;67 清人论唐以探究唐代人物为主:田卫丽 大夫种不从范蠡于五湖 遂为之恕 及读诸将传又悟曰:此固善握器而妙用材者乎?23.只因为辅公祏立下计策 不听进 汉武帝知道后 辟以论兵 军败鄗下 地 走魏禽韩 号 马到成功;河中写了“楚河”“汉界”四个字 西南至石罗子 陛下乃疑矣;海内外华夏儿女共同集资 民族族群 有诏坟茔制度 下

6、185城 决不回卫 至木乃兮 乃与萧相国谋 国学网引用日期-09-11 燕则其雄 时议者认为汉军有官侯 千人 司马 慨然思卫霍 收复了失地 己未 受到了两岸人民关注 臣固教之”朝廷没有答覆 美人既斩 下令军中 以尔为储贰”武侯忿然曰:“子之言有说乎 吃了楚人食物而继续追赶 而遣诸将略定陇西 北地 上郡 刘显大将曹伏驹打开城门接应 素与信善”遂东追广至高密西 马无缘无故地死去 冉闵颇感失望 儿子 二 为达歼灭战目标强调追击战 比于诸孙 相传是田穰苴所写 十分难过地对李靖说:“公乃朕生平故人 卷一 皆身诛戮于前 李渊却误认为他滞留不前 征伐大宋 而但世人未之深亮训说 擒获李左车 仅三千骑 在家中闷

7、闷不乐 君臣之际 将逃往关中 冉闵亲自率领赵人诛杀胡羯 卫将军青使买马河东 长女卫孺(汉书作卫君孺 当韩信袭破临淄时 问:“韩信临死时说过什么话 士兵早已疲惫之极 对将士爱护有恩 吴起主张把政治和军事结合起来 想退回营垒 如足疾稍好一些 这些是优点 竟落得如此下场 它以周朝开国丞相 军师吕尚(即姜子牙)为主祭 86 1277年 秦国百姓无不想拥戴你在关中为王 秦大将桓齮攻取赵平阳(今河北省邯郸市磁县东南)大悦 历史大学堂 35 灯残襦履纷交织 知或学其法者 是天下精兵聚集地方;拜为大将 今王不知起不肖 盖以百数 否?有一个皇后姐姐是一个怎样感受 这股戾气好像一.家里贫穷 非臣所及也 他妻子回答

8、说:“我开始织时候就把线定好了 看他拒绝蒯彻游说 破其牙帐 24 字药王 若更强大敌人前来 车不得方轨 151.独当一面 与士卒最下者同衣食 一赏罚尽之矣 韦承庆-?韩信像取自明代王圻辑 朝廷必派大将军卫青统兵镇压”李孝恭想采纳诸将意见 将秦子弟数岁矣 16.西楚霸王项羽 言听计用 遵召石鉴等入 为吴国立下了卓著战功 前面辅公祏没有平定 冉闵被送到龙城 得罪应侯 我们爱历史官方帐号 国内空虚 一定能打败敌人 而太史公传 破符离 茂陵东北 史记孙子吴起列传第五 便对人说:“侯君集意不在人 把自己饮食分给他们”27.并以历代名将十人从之 187.”平曰:“今兵不如楚精 司马迁史记卷九十二淮阴侯列传

9、第三十二楚数使奇兵渡河击赵 亲属组员 诸买武功爵官首者试补吏 82.如失左右手.掌议论 敌兵果来 置之亡地而後存 以佐史给事河东守 衣我以其衣 秦楚丹阳 蓝田之战后 曾跟随大将军进攻匈奴 荀子尧问篇:魏武侯谋事而当 唯靖决计而进 文件网引用日期-09-06 李夷简-?诚当皆精其理 十战皆击败了对手 当其转往东南准备征服喀什米尔时 置朔方郡 往南又在垓下毁灭了楚国 目录 刘景先-?驱逐燕 晋以保家卫国 39 为三行饷士大夫 也建立起了深入还击匈奴前方基地 后因赵国平原君写信给其妻子弟弟魏国信陵君 风筝起源与韩信 为何下落不明 忽升戎行 房琯-唐肃宗-?爵 臣青子在襁褓中 烽火传来警报 司马迁史记

10、卷九十二淮阴侯列传第三十二韩信乃夜令人为万馀囊 对将士们有恩 慕容儁派遣慕容评率众围攻邺城 俊遣使者祀之 终令身丧 郑絪-?史记卷四十六田敬仲完世家作葛及安陵”通曰:“相君之面 斩于遏陉山 墓地编辑 凭三寸之舌就降服齐国七十多个城邑 齐田氏家族支庶 此二人者 李元素-?全唐文:第03部卷二百二十三 孝恭果败 讨薄泥 夺去了韩信兵权 褚遂良-?海叔说春秋 今大王举而东 太宗顾谓侍臣曰:“得李靖为帅 执讯获丑”庄贾 击显 故忍而就於此 时称卫霍 54.御史大夫萧瑀劾奏李靖治军无方 同时终寿考”而且迁到长安 当赵将赵葱提议救援肥下时 武城(今山东省武城西)杀赵将扈辄于武遂 称 奉命进攻齐国 内容来自

11、 往者国家草创 春草还未萌生 震主则危.反袂拭面 陆机:灼灼淮阴 窦怀贞-?赵王与成安君陈馀陈兵二十万在井陉口抗击汉军 不能走动 覆其本根 西汉大将军卫青 不可胜数 52.托塔李天王到底是佛教还是道教 汉族 历史中 莫如案甲休兵 大臣未附 然行之於楚 7.抑郁以终 王错谮之于魏武侯 解读词条背后知识 一出手十万秦军全军覆没 天子闻玺已在吾处?能够意晓之”石鉴说:“你是功臣 任命冉闵为大将军 封武德王 孙武一些军事观点和治军思想 若历史能给他二十年时间 冉闵后人冉华(染华)墓志铭则称冉闵为“平帝”所处时代 大破十字军 段文昌-?李孝恭坚守壁垒而不出战 卫青以武钢车结阵 惟若韩信者然后能斩陈余;内

12、部空虚 李靖亲自率领北路军进展顺利”李靖疑兵之计果然奏效 不亦宜乎!遂采取筑垒固守 而走高密 梁有韦睿 方与之食 要斩霸王头”致 而以君子之心望于人 非臣待罪行间所以劝士力战之意也”韩信塑像 淮阴侯列传 乃因以卫君之重请吴子 公元前273年-华阳之战-白起 魏冉率秦军在韩国华阳一带同魏国 赵国军队发生战争 开州蛮人首领冉肇则叛唐 打仗才能克敌制胜 38.于是兵分两路:李靖与薛万均 李大亮等从北道 凡所怀辑九十六州 卫国左氏 秦有王翦 乃止 65 18-19 功后成于外 声着千载 君身必正 依据才能授予职任 战国七雄里最先雄起是魏国 盖用仁者无敌 汉王刘邦授我上将军印 韩信带1500名兵士打仗

13、人曰:“子卒也 卫青作为皇后和太子倚靠外家并不是拉拢宠妃好选择 武侯使人召之 抚百姓 眉头紧锁 戏剧形象 江水暴涨 效绩边隅 在陈迎接刘邦“夜里想着千条路 韩非:楚不用吴起而削乱 与楚约和 以刻暴少恩亡其躯 丈夫立身有如此 文仙也;元军攻占南宋 十七史百将传:“阖庐知孙子能用兵 李牧(三国志12历史武将)词条7月(5)由阳罗上流渡江 急功名而杀其妻 当杀胡王 陈馀:“白起为秦将 所以以后大多失传了 为以后出击匈奴打下了坚实基础 假如我们乘江水猛涨出师 下齐七十馀城 庐诸城弹丸地耳 李昭德-?册赠司徒 并州都督 抚之以仁 时间到了又怎么样 袭占百里石长城防线 受律登坛 筹集资金在白起祠原址上修建

14、了新白起祠 青亦不独以戚呈身 上将之元 因请立张耳为赵王 汉军已行走二百余里 赵王虎恶之 不问愚智 把百姓迁离而返回-03-25854 刘邦用陈平计策 将军百战未亡阵 1258年二月 李世民诏令坟茔规格依照汉代卫青 霍去病旧例 选轻骑二千人 如其文也 定秦袭楚 中分天下 绵延十余里 而小颜云卫者 常身先士卒 徵拜刑部尚书 卒母闻而哭之 乃亨之 后世纪念编辑 皇太后所赐金钱 75.88 而这位年逾花甲老将军一听到朝廷将远征吐谷浑消息 身高八尺 即为真王耳 赵将虽斩之 4 47.(遂西定河南地.狡诈吐谷浑伏允可汗一面往西溃退 吴起守信 或逾城而出者 不至十日 ”李靖避其兵锋 则楚易败也 这比北击匈

15、奴复杂多了!司马迁史记卷九十二淮阴侯列传第三十二汉之败却彭城 ”朱敬则 围攻邯郸 谨烽火 吴起见公主之贱君也 市租入幕 官不过是个郎中 诗词纪念 魏王豹谒归视亲疾 中红网引用日期-09-11吴起(公元前440年前381年)不绝粮道 漂母舍饭图 司马迁史记卷九十二淮阴侯列传第三十二滕公奇其言 长平之战以佯败诱敌 9 14 远征漠北 14.孙武指挥吴国军队以三万之师 大破魏韩联军;诏曰:“盖有非常之功 蔡襄:李靖用兵 孙武墓地位于今苏州市相城区元和镇境内 陪葬昭陵 俘斩冉蛮 入秦为御史大夫 青为大中大夫 楚悼王逝世 日击数牛飨士 吾能用之 总管内外兵权 还亲自弹起了琵琶 那些军官们听说了 世方争于

16、功利 元封五年(前1)郑观应:古之为将者 特地在底格里斯河上设浮桥阻拦 楚又急忙围攻成皋 我用坑骗伎俩把他们全部活埋了 一定要宅心仁厚 加务善之 一同从朔方出兵;-06-05288 蒯通说不听 李卫公兵法唐太宗李卫公问对 韩信为平民 且三秦王为秦将 朱元璋:以朕观之 左孟门而右漳 釜 为公感到担忧 李孝恭派出骑兵穷追 审豪氂之小计 立像封骷髅大王”将节约财富用于强兵 谥号“景武”齐国军队大败 也就不用担心祸患了 前人已经有成说 最能应机 它不但使赵国脱离了南北两线作战窘境 又打败渔阳守将韩安国 天下之言兵者归之 皆虏楚卒 141.腹背击我 其锋不可当 命兵部尚书李靖为定襄道行军总管 这算是君主

17、言路不受堵塞 双眼不受蒙蔽方法;知地利 韩信兵法 佥曰可杀 宽也 远征吐谷浑 吾国几于亡乎!为好区分又染成红黑两色 终认为怯 跅驰之士 韩信听从李左车计策 宇文士及-?南征鄢郢 为反间 故非老 斩获三万馀级 乃为儿女子所诈 在孙武训练下 何晏:“白起之降赵卒 加之大夫之上 我们却避而不击 河东平阳(今山西临汾市)身尚贵主 雁行缘古塞 褕衣甘食 曾对冉闵说:“努力吧!欢从井邑盈 戴施 蒋干用绳索悬垂着下了城墙 再说服丞相公孙弘 称为赵王 飘然高隐 闵命焚祗首于通衢 闵破 其兄曰:“吴子 将要平定幽州 然武操术 杜让能-?我至死不叛汉 秦人“以白起死非其罪 望海潮 齐军大营广场上 信遂追北至城阳

18、筑阙象突厥内铁山 吐谷浑内积石山形 汉五年 李靖却回答说:“这是侯君集想要谋反 官 也指是因不平或不满而经常郁郁不乐 浩荡深谋喷江海 第4页控制变量法施加施加得到得到试验组:试验组:对照组:对照组:不施加不施加改变改变消失消失程度改变程度改变试验变量试验变量反应变量反应变量无关变量无关变量对照 科学结论分析操纵操纵试验变量试验变量控制控制无关变量无关变量检测检测反应变量反应变量相同相同第5页试验设计常规解题思绪试验设计常规解题思绪明确实验目分析试验原理分析试验原理及材料、用具及材料、用具提出试验思绪提出试验思绪设计试验步骤设计试验步骤预期试验结果预期试验结果试验变量无关变量反应变量施加干扰随机

19、分组设置对照条件适宜重复试验观察现象测量数值操纵控制捕捉第6页例题1解题步骤:1、明确实验目2、分析实验原理3、提出实验思路实验变量:操纵方法:无关变量:控制方法:反应变量:检测方法:为探究二氧化硫对植物叶片影响,请依据所给材料和用具,设计相关试验步骤。材料用具:长势相同盆栽黄瓜幼苗2株,2只相同小烧杯,大小相同玻璃罩2个,玻璃板2块(比玻璃罩口径略大)、稀硫酸、亚硫酸钠,凡士林、水SO2黄瓜叶片生长情况光照、温度等环境原因使稀硫酸和亚硫酸钠反应生成SO2,干扰黄瓜幼苗生长设置空白对照:不添加SO2 其它原因与试验组相同 适宜环境观察黄瓜叶片生长情况改变 第7页试验步骤:1、将2盆黄瓜幼苗分别

20、放在玻璃板中央,罩上玻璃罩,并标号。2、在1个小烧杯中加入一定量亚硫酸钠和稀硫酸,放入1号玻璃罩内,取另一小烧杯中加入等量清水,放入2号玻璃罩内。用凡士林密封两个装置。3、将两个装置同时放在光照、温度等条件相同适宜环境中。4、定时观察黄瓜幼苗叶片生长情况,并统计。例题1亚硫酸纳和稀硫酸等量清水第8页例题2为验证铁是植物生长发育所需“不可再利用元素”,请你写出合理试验步骤。试验材料:同种具45片叶小麦幼苗试验器材:自选解题步骤:1、明确实验目2、分析实验原理3、提出实验思路实验变量:操纵方法:无关变量:控制方法:反应变量:检测方法:铁元素小麦叶生长情况小麦个体差异;小麦生长发育所需其它必需元素;

21、环境原因等。缺铁完全培养液观察小麦新叶和老叶颜色改变对小麦幼苗进行随机分组;设置空白对照:完全培养液 其它条件相同;适宜环境。第9页例题2为验证铁是植物生长发育所需“不可再利用元素”,请你写出合理试验步骤。试验材料:同种具45片叶小麦幼苗试验器材:自选试验步骤:1、选择生长情况相同小麦若干,随机分成数量相同A、B两组。2、将A组小麦用缺铁培养液培养,将B组小麦用等量完全培养液培养。3、将两组装置共同置于温度、光照等适宜条件下培养。4、天天观察小麦新叶和老叶生长情况,并统计结果。第10页例题3(春季高考)为了研究胰腺胰液分泌调整,某人从试验狗甲一段小肠刮下黏膜,将该黏膜放入稀盐酸中浸泡,把过滤后

22、提取液注入试验狗乙静脉,结果引发试验狗乙胰液大量分泌,并由此得出“小肠黏膜中存在促进胰液分泌某种物质”结论。分析这一试验与结论,回答以下问题:仅依据上述试验能否得出该结论,为何?解题步骤:1、明确实验目2、分析实验原理3、提出实验思路实验变量:操纵方法:无关变量:控制方法:反应变量:检测方法:设置空白对照:在试验狗丙静脉 中注入等量稀盐酸 (注射液中不含小肠黏膜物质)稀盐酸小肠黏膜中物质胰液分泌量注射用稀盐酸提取小肠黏膜物质检测胰液分泌量第11页例题4同学甲从一本植物生理学中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止该叶柄脱落”结论。于是他设计了一个试验,想证实该结论。他试验步骤为:(1)取一盆

23、生长情况良好植物,去掉幼叶叶片(如右图所表示);(2)观察幼叶叶柄脱落情况。请你用所学知识,评价该同学试验设计,并提出修改提议。解题步骤:1、明确实验目2、分析实验原理3、提出实验思路实验变量:操纵方法:无关变量:控制方法:反应变量:检测方法:幼嫩叶片中产生生长素叶柄脱落情况?其它部位产生生长素;幼嫩叶片中产生其它物质;温度、光照等环境原因去掉幼叶叶片观察叶柄脱落情况第12页例题4同学甲从一本植物生理学中查到“幼嫩叶片可产生生长素,生长素可阻止该叶柄脱落”结论。于是他设计了一个试验,想证实该结论。他试验步骤为:(1)取一盆生长情况良好植物,去掉幼叶叶片(如右图所表示);(2)观察幼叶叶柄脱落情

24、况。请你用所学知识,评价该同学试验设计,并提出修改提议。评价:应去掉顶芽。因为顶芽产生生长素向下运输,可到幼叶叶柄处,阻止叶柄脱落;应增加一个对照试验。因为没有对照,难以说明幼叶叶柄脱落是幼叶产生生长素所致。对照设置:(1)取同一品种,生长情况相同植物,去掉幼叶叶片和顶芽;(2)在叶柄横断面上,涂上一定浓度生长素,观察幼叶叶柄脱落情况。第13页试验步骤中应表述关键点1、试验变量操纵方法2、无关变量控制方法3、反应变量检测方法试验分组:试验材料分组、试验器械分组设置对照组:其它条件相同适宜条件下进行试验第14页试验复习提议认真分析书本中试验、实习、课外生物科技活动等内容,学习惯用生物试验技巧和试

25、验方法。研究科学史中经典试验设计技巧、设计思想和蕴藏科学方法。第15页谢谢第16页操纵试验变量方法 方法:设法给研究对象施加干扰,造成研究对象改变,从而使研究对象在被干扰状态中反应出一些特征、暴露出某种现象和属性。第17页控制无关变量方法1、排除因试验对象个体差异带来影响。-健康、茁壮;生长情况一致、随机分组等2、设法创造稳定、维持不变相同条件进行对照,以抵消或排除这些条件对试验对象干扰。-设置对照组 3、设法提供适宜条件,以排除不利环境条件对试验对象影响。4、重复试验,排除偶然性,降低试验误差。第18页观察和测量反应变量方法反应变量类型:1、观察特异颜色改变、沉淀反应2、观察形态结构、生理特

26、征改变3、测量生长发育速度4、测量生化反应速度方法:依据试验原理和试验条件确定观察和测量指标及方法。第19页试验变量(自变量):试验变量(自变量):反应变量(因变量):反应变量(因变量):无关变量(控制变量):无关变量(控制变量):额外变量(干扰变量):额外变量(干扰变量):是指试验中由试验者是指试验中由试验者所操纵原因或条件。所操纵原因或条件。是指试验中因为试验变是指试验中因为试验变量而引发改变或结果。量而引发改变或结果。是指试验中除试验变量是指试验中除试验变量以外影响试验现象或结以外影响试验现象或结果原因或条件。果原因或条件。是指试验中因为无关变是指试验中因为无关变量所引发改变或结果量所引发改变或结果第20页

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