现代诗歌创作作讲座市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

大明湖大明湖明湖大大明湖里有荷花荷花上面有蛤蟆一戳一蹦达天上闪电忽见天上一火链，好像玉皇要抽烟。假如玉皇不抽烟，为何又是一火链。打油诗打油诗诗歌诗歌1第1页打油诗打油诗诗歌诗歌官员下乡，祸患一方。官员下乡，祸患一方。小车一串，尤其风光。小车一串，尤其风光。说是抗旱，鸡狗遭秧。说是抗旱，鸡狗遭秧。白天睡觉，晚上叫唱。白天睡觉，晚上叫唱。吃得要好，十菜九汤。吃得要好，十菜九汤。不懂装懂，屁话成章。不懂装懂，屁话成章。大摇大摆，非常嚣张！大摇大摆，非常嚣张！2第2页诗人北岛在年11月撰文说：汉语诗歌再度危机四伏。这是一个没有诗人时代这是一个没有诗人时代这是一个人文精神丢失时代这是一个人文精神丢失时代什么是诗？什么是诗？诗是一个能引发读者诗是一个能引发读者想象想象，唤起，唤起情感共鸣情感共鸣，带，带给读者强烈给读者强烈审美体验审美体验，且含有音乐，且含有音乐韵律美韵律美文学文学体裁。体裁。3第3页当代诗歌创作当代诗歌创作讲座讲座4第4页序言序言一、什么是当代诗？一、什么是当代诗？当代诗是一个十分宽泛概念，通常有以下几方面涵当代诗是一个十分宽泛概念，通常有以下几方面涵义：义：1、是与传统古典旧体诗相正确是与传统古典旧体诗相正确，自，自“五四五四”前后前后产生中国新诗。产生中国新诗。2、表现当代人情感当代诗歌表现当代人情感当代诗歌，包含，包含“五四五四”以来以来产生新诗和旧体诗。产生新诗和旧体诗。3、指在西方象征主义和当代主义各种诗潮影响之指在西方象征主义和当代主义各种诗潮影响之下产生作为一个时尚而存在中国新诗。下产生作为一个时尚而存在中国新诗。如象征主义如象征主义和当代主义诗歌创作。和当代主义诗歌创作。5第5页二二.当代诗歌与古典诗歌根本区分：当代诗歌与古典诗歌根本区分：1.古典诗歌反应多为普遍情感和普遍事件并含有清古典诗歌反应多为普遍情感和普遍事件并含有清楚优美画面感，表现上是楚优美画面感，表现上是自我物化自我物化。2.当代诗讲求主体性，表现方面多为当代诗讲求主体性，表现方面多为自然人化自然人化。意意志化倾向造成了意象之间跳跃转换。如志化倾向造成了意象之间跳跃转换。如“月亮月亮”这这一意象。一意象。“半死月下半死月下/载饮载歌载饮载歌”（李金发（李金发有感有感）炊烟上下炊烟上下/月亮是掘井白猿月亮是掘井白猿/月亮是惨笑河流上白猿月亮是惨笑河流上白猿（海子（海子月月）,庞德庞德在一个地铁车站在一个地铁车站6第6页三三.当代诗还有以下几个主要特点：当代诗还有以下几个主要特点：1、形式上：要分行分节，能够依句分行分节，、形式上：要分行分节，能够依句分行分节，也能够依内容分行分节。大多还要讲求押韵。也能够依内容分行分节。大多还要讲求押韵。2、思想上：要写出感人情意。就是说，要加入、思想上：要写出感人情意。就是说，要加入个人情感和体会；个人情感和体会；3、内容上：漂亮想象，平凡中看到不平凡；、内容上：漂亮想象，平凡中看到不平凡；音乐性音乐性 形象性形象性 凝练性凝练性7第7页当代诗歌写作入门当代诗歌写作入门9第9页一一.形式：音乐性形式：音乐性1.分行2.押韵3.排比重复等10第10页 分行和分节是依据诗歌内容需要而安排。分行和分节是依据诗歌内容需要而安排。他依据人们呼吸休止，使小停顿与大间歇更为他依据人们呼吸休止，使小停顿与大间歇更为明晰；它又适应人们感情改变把主要东西用分明晰；它又适应人们感情改变把主要东西用分行来强调。行来强调。分行排列用意在于：大量利用分行排列用意在于：大量利用省略、跳跃、省略、跳跃、并置、牵连、幻转并置、牵连、幻转等伎俩，及其附带主观性和等伎俩，及其附带主观性和随意性，在行与行组合成诗节时，发生潜在意随意性，在行与行组合成诗节时，发生潜在意会整合，从而衍生新语义。会整合，从而衍生新语义。1.1.当代诗歌要分行分节，但分行写不当代诗歌要分行分节，但分行写不一定是诗。一定是诗。11第11页一、我吃了放在冰箱里梅子它们大约是你留着早餐吃请原一、我吃了放在冰箱里梅子它们大约是你留着早餐吃请原谅它们太可口了那么甜又那么凉谅它们太可口了那么甜又那么凉二、二、我吃了我吃了 放在放在 冰箱里梅子冰箱里梅子 它们它们 大约是你大约是你 留着留着 早餐早餐 吃请原谅吃请原谅 它们太可口了它们太可口了 那么甜那么甜 又那么凉又那么凉诗歌要有诗歌要有适度适度跳跃跳跃12第12页诗歌要有诗歌要有适度适度跳跃跳跃人群中这些面孔幽灵普通显现；人群中这些面孔幽灵普通显现；湿漉漉黑色枝条上许多花瓣。湿漉漉黑色枝条上许多花瓣。杜运燮杜运燮译译InaStationoftheMetro(EzraPound)Theapparitionofthesefacesinthecrowd;Petalsonawet,blackbough.埃兹拉庞德，美国诗人，西方当代文学史上意象派诗人领袖。诗歌必须防止破碎、杂乱、生硬、阻隔等负面感觉出现诗歌必须防止破碎、杂乱、生硬、阻隔等负面感觉出现13第13页童年像一个梦，童年像一个梦，少年像一幅画，少年像一幅画，青年像一首诗，青年像一首诗，壮年像一篇散文，壮年像一篇散文，中年像一部小说，中年像一部小说，老年像一部哲学。老年像一部哲学。诗节要有适度跳跃诗节要有适度跳跃并列并列14第14页乡乡愁愁余光中余光中小时侯小时侯乡愁是一枚小小邮票乡愁是一枚小小邮票我在这头我在这头母亲在那头母亲在那头长大后长大后乡愁是一张窄窄船票乡愁是一张窄窄船票我在这头我在这头新娘在那头新娘在那头以后呵以后呵乡愁是一方矮矮坟墓乡愁是一方矮矮坟墓我在外头我在外头母亲呵在里头母亲呵在里头而现在而现在乡愁是一湾浅浅海峡乡愁是一湾浅浅海峡我在这头我在这头大陆在那头大陆在那头15第15页2.诗能够押韵，也能够不押韵，但押诗能够押韵，也能够不押韵，但押韵不一定是诗。韵不一定是诗。断断断断 章章章章 卞之琳卞之琳卞之琳卞之琳 你站在桥上看风景，你站在桥上看风景，你站在桥上看风景，你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。看风景人在楼上看你。看风景人在楼上看你。看风景人在楼上看你。明月装饰了你窗子，明月装饰了你窗子，明月装饰了你窗子，明月装饰了你窗子，你装饰了他人梦。你装饰了他人梦。你装饰了他人梦。你装饰了他人梦。不押韵不押韵大海啊，你全是水。骏马啊，你四条腿。美女啊，你说你多美，鼻子下还长着张嘴。17第17页外婆澎湖湾晚风轻拂着澎湖湾白浪逐沙滩没有椰林醉斜阳只是一片海蓝蓝坐在门前矮墙上一遍遍幻想也是黄昏沙滩上有着脚印两对半那是外婆拄着杖将我手轻轻挽踩着薄暮走向余晖暖暖澎湖湾一个脚印是笑语一串消磨许多时光直到夜色吞没我俩在回家路上押韵太密押韵太密少跳跃少跳跃18第18页烦忧戴望舒说是寂寞秋清愁，说是辽远海相思。假如有些人问我烦忧，我不敢说出你名字。我不敢说出你名字，假如有些人问我烦忧：说是辽远海相思，说是寂寞秋清愁。外在音乐性：押韵、平仄、外在音乐性：押韵、平仄、节奏节奏内在音乐性：诗人情绪律动，内在音乐性：诗人情绪律动，情感情感 节奏。（节奏。（雨巷雨巷）19第19页二二.立意：思想深刻立意：思想深刻情感真挚情感真挚1.抒情诗2.叙事诗3.哲理诗21第21页（一）千古文章意为高（一）千古文章意为高汴河怀古隋唐皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。西施唐罗隐家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？22第22页1.深刻深刻2.新奇新奇3.内涵丰富内涵丰富千古文章意为高千古文章意为高23第23页我不去想是否能够成功我不去想是否能够成功既然选择了远方既然选择了远方便只顾风雨兼程便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线既然目标是地平线留给世界只能是背影留给世界只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命只要热爱生命一切，都在意料之中一切，都在意料之中热爱生命热爱生命汪国真汪国真千古文章意为高之千古文章意为高之深刻深刻24第24页假如明天还在假如明天还在 汪国真汪国真只要青春还在只要青春还在我就不会悲伤我就不会悲伤纵使黑夜吞噬了一切纵使黑夜吞噬了一切太阳还能够重新回来太阳还能够重新回来只要生命还在只要生命还在我就不会悲伤我就不会悲伤纵使陷身茫茫沙漠纵使陷身茫茫沙漠还有希望绿洲存在还有希望绿洲存在只要明天还在只要明天还在我就不会悲伤我就不会悲伤冬雪终会悄悄融化冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来春雷定将滚滚而来25第25页千古文章意为高之千古文章意为高之深刻深刻赤子之心赤子之心赠圣陶赠圣陶郑振铎郑振铎我们不过是穷乏小孩子。偶然想假装富有，脸便先红了。墙角花当你孤芳自赏时天地便小了选自冰心选自冰心春水春水26第26页千古文章意为高之千古文章意为高之新奇新奇鸟笼鸟笼非马非马打开打开鸟笼鸟笼门门让鸟飞让鸟飞走走把自由把自由还给还给鸟鸟笼笼27第27页三代臧克家孩子孩子在土里洗澡在土里洗澡父亲父亲在土里流汗在土里流汗爷爷爷爷在土里葬埋在土里葬埋三代人命运循环和土地分不开，土地是沉重，是凝固，它暗示着三代人命运多桀多难不可逆转循环。生于土地，死于土地，土地养育了我们，同时也束缚了我们。千古文章意为高之千古文章意为高之内涵丰富内涵丰富28第28页篱笆那边艾米莉狄金森篱笆那边有草莓一棵我知道，假如我愿我能够爬过草莓，真甜！可是，脏了围裙上帝一定要骂我哦，亲爱，我猜，假如他也是个孩子他也会爬过去，假如他能爬过！千古文章意为高之千古文章意为高之内涵丰富内涵丰富29第29页礁石艾青一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开它脸上和身上象刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋1954年7月25日30第30页站在哪里叠罗汉时，你喜欢在哪一个位置？最上面？会摔得很惨。最下面？会被压得很痛。中间？又似乎不够刺激。叠罗汉时，我总是后悔我选择任何位置31第31页诗海拾贝：太阳诗海拾贝：太阳月亮月亮星星星星“宁做沥血歌唱鸟宁做沥血歌唱鸟不做缄默无声鱼不做缄默无声鱼”蔡其矫蔡其矫 川江号子川江号子“与其在悬崖上展览千年与其在悬崖上展览千年不如在爱人肩头痛哭一晚不如在爱人肩头痛哭一晚”舒婷舒婷神女峰神女峰“卑劣是卑劣者通行证卑劣是卑劣者通行证高尚是高尚者墓志铭高尚是高尚者墓志铭”北岛北岛回答回答32第32页“世界上多少晶莹皎洁珠宝，埋在幽暗而深不可测海底；世界上多少花吐艳而无人知晓，把芳香白白地散发给荒凉地空气。”（英）托马斯（英）托马斯 格雷格雷墓园挽歌墓园挽歌33第33页（二）（二）诗歌生命诗歌生命真情感真情感诗，重于抒情言志。诗要表示一定思想或感情，情绪和感情是诗基础。与其它文体相比，诗能更为充分显示诗人品格和情怀，改造并提升人们精神境界，净化人们心灵。无病呻吟和空虚唠叨都与诗无关。34第34页9月中旬“赵丽华风波”：“诗坛芙蓉”“梨花教主”“梨花体”生活现象粗糙罗列和辞藻简单堆砌不生活现象粗糙罗列和辞藻简单堆砌不是诗是诗35第35页我果断不能容忍我果断不能容忍那些那些在公共场所在公共场所卫生间卫生间大便后大便后不冲刷不冲刷便池便池人人我果断不能容忍我果断不能容忍 赵丽华赵丽华一个人来到田纳西一个人来到田纳西毫无疑问毫无疑问我做馅饼我做馅饼是全天下是全天下最好吃最好吃-赵丽华赵丽华36第36页戏仿：戏仿：我明白诗歌就分段而已我明白诗歌就分段而已 从此我欢呼从此我欢呼 诗歌没死诗歌没死 丽华用华丽诗教育了我丽华用华丽诗教育了我 原来我也能写诗。原来我也能写诗。你啊你啊 是迄今是迄今 为止最有为止最有 影响力女影响力女 诗人诗人 因为你让我也成了一回诗人因为你让我也成了一回诗人 37第37页 行行 韩寒韩寒 你行你行 你就分行你就分行 不行不行 你行行好就别分行你行行好就别分行 别行不行就分行别行不行就分行 省得分行又不行省得分行又不行 诗人决定你分行行不行诗人决定你分行行不行 行不行行不行 你行就不行不算行你行就不行不算行行不行（hangbuhang：说你分hang真不xing，免不了要藐视一下/hangbuxing：告诉你，用分hang方法真不xing）你行就不行不算行（nidehangjiubuxing就busuanhang/xing：他人分hang能够，你分hang不能够也不能证实你xing，知道吗？）38第38页 一棵开花树一棵开花树 席慕容席慕容怎样让你遇见我怎样让你遇见我 在我最漂亮时刻在我最漂亮时刻 为这为这 我已在佛前求了五百年我已在佛前求了五百年 求他让我们结一段尘缘求他让我们结一段尘缘 佛于是把我化做一棵树佛于是把我化做一棵树 长在你必经路旁长在你必经路旁阳光下阳光下 慎重地开满了花慎重地开满了花 朵朵都是我前世期望朵朵都是我前世期望 当你走近当你走近 请你细听请你细听 那颤动叶那颤动叶 是我等候热情是我等候热情 而当你终於无视地走过而当你终於无视地走过 在你身后落了一地在你身后落了一地 朋友啊朋友啊 那不是花瓣那不是花瓣 那是我凋零心那是我凋零心 39第39页诗歌不竭生命：真情与创新不重复他人，不重复自己，就得对以往和当代诗人技法进行分析、归纳、总结、融合，打上个人烙印东西，推陈出新，增强诗行感染力。40第40页三三.内容：富有意境内容：富有意境语言凝练语言凝练41第41页一个人平日经常走在路上一个人平日经常走在路上就像散文。就像散文。一个人突然被推到水里一个人突然被推到水里就成了小说。就成了小说。一个人给大地弹射到月亮里一个人给大地弹射到月亮里那是诗歌。那是诗歌。冯骥才冯骥才诗歌是想象形象化艺术42第42页星月来由星月来由星月来由星月来由顾城顾城顾城顾城树枝想去撕裂天空，树枝想去撕裂天空，但却只戳了几个微小窟窿，但却只戳了几个微小窟窿，它透出了天外光亮，它透出了天外光亮，人们把它叫作月亮和星星。人们把它叫作月亮和星星。天天天天顾城顾城顾城顾城白云是天雪山；白云是天雪山；碧空是天海洋；碧空是天海洋；阳光是天熔岩；阳光是天熔岩；阴霾是天煤矿；阴霾是天煤矿；星团是天城市；星团是天城市；流星是天车辆；流星是天车辆；天上一切只能遥遥相望，天上一切只能遥遥相望，所以天是幻想故乡。所以天是幻想故乡。43第43页两组概念：两组概念：1.意象与意境意象与意境意象意象（区分于物象）（区分于物象）是融入了主观情意客观物是融入了主观情意客观物象，或者是借助客观物象而表现出来主观情意。象，或者是借助客观物象而表现出来主观情意。意境意境指作者主观情意与客观物境相互交融而形指作者主观情意与客观物境相互交融而形成艺术境界。成艺术境界。2.情感与情绪情感与情绪44第44页意象意境诗人意中之象情意物融合体言有尽而意无穷艺术境界（一）意象选取与意境营造（一）意象选取与意境营造45第45页一个小农家暮刘半农她在灶下煮饭，新砍山柴，必必剥剥响。灶门里嫣红火光，闪着她嫣红脸，闪红了她青布衣裳。他衔着个十年烟斗，慢慢地从田里回来；屋角里挂去了锄头，便坐在稻床上，调弄着只亲人狗。他还踱到栏里去，看一看他牛，回头向她说：“怎样了我们新酿酒？”门对面青山顶上，松树尖头，已露出了半轮月亮。孩子们在场上看着月，还数着天上星：“一，二，三，四”“五，八，六，两”他们数，他们唱：“地上人多心不平，天上星多月不亮。”一九二一，二，七，伦敦。46第46页、化抽象为形象、详细、恰到好处（比喻、象征、双关、夸大、对比、排比、重复、移用等）营造意境方法：营造意境方法：47第47页重量韩瀚她把带血头颅，放在生命天平上，让全部苟活者，都失去了重量。化抽象为形象、详细48第48页冬天池沼冬天池沼 艾青 冬天池沼，冬天池沼，寂寞得象老人心寂寞得象老人心 饱历了人世辛酸心；饱历了人世辛酸心；冬天池沼，冬天池沼，枯干得象老人眼枯干得象老人眼 被劳苦磨失了光芒眼；被劳苦磨失了光芒眼；冬天池沼，冬天池沼，荒凉得象老人发荒凉得象老人发 是霜草般稀疏而又灰白发；是霜草般稀疏而又灰白发；冬天池沼，冬天池沼，阴郁得象一个悲伤老人阴郁得象一个悲伤老人 佝偻在阴郁天幕下老人。佝偻在阴郁天幕下老人。1940年初比喻比喻托物连类以形之，借物引怀以抒之。托物连类以形之，借物引怀以抒之。49第49页 芽芽 (日)壶井繁治 一粒种子埋在迎接过几度春秋，一粒种子埋在迎接过几度春秋，未见发芽。未见发芽。埋在墙壁里，埋在墙壁里，变成比墙壁还坚硬石头，变成比墙壁还坚硬石头，时时迸发怒花，时时迸发怒花，眼看着就要燃烧起来了。眼看着就要燃烧起来了。一天，一天，强烈地震暴发。强烈地震暴发。大地激烈震动，大地激烈震动，墙壁崩塌。墙壁崩塌。从崩塌墙壁中生长出一株嫩芽，从崩塌墙壁中生长出一株嫩芽，比火焰还要炽热嫩芽。比火焰还要炽热嫩芽。象征象征-说出是破坏，暗示才是创造。说出是破坏，暗示才是创造。50第50页萧红墓畔口占萧红墓畔口占戴望舒戴望舒走六小时寂寞长途，走六小时寂寞长途，到你头边放一束红山茶，到你头边放一束红山茶，我等候着，长夜漫漫，我等候着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。你却卧听着海涛闲话。学会利用对比和学会利用对比和排比。排比。对比，就是对比，就是将两三种人或物对立将两三种人或物对立着来说。如臧克家着来说。如臧克家有人有人（节选）：（节选）：有人活着，有人活着，他已经死了；他已经死了；有人死了，有人死了，他还活着！他还活着！51第51页乡愁乡愁小时侯乡愁是一枚小小邮票小时侯乡愁是一枚小小邮票我在这头母亲在那头我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄船票长大后乡愁是一张窄窄船票我在这头新娘在那头我在这头新娘在那头以后呵乡愁是一方矮矮坟墓以后呵乡愁是一方矮矮坟墓我在外头母亲呵在里头我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一湾浅浅海峡而现在乡愁是一湾浅浅海峡我在这头大陆在那头我在这头大陆在那头余光中排比排比52第52页烦忧戴望舒说是寂寞秋清愁，说是辽远海相思。假如有些人问我烦忧，我不敢说出你名字。我不敢说出你名字，假如有些人问我烦忧：说是辽远海相思，说是寂寞秋清愁。重复重复53第53页如柯原如柯原无题无题：一百个聪明人一百个聪明人 回答不了回答不了 一个傻瓜提出问题一个傻瓜提出问题 一根根棍棒一根根棍棒 却能够回答却能够回答 一百个聪明人提出问题一百个聪明人提出问题 这首诗利用对比、拟人、反语，对历史上制造灾难人进行这首诗利用对比、拟人、反语，对历史上制造灾难人进行了辛辣讽刺。了辛辣讽刺。学会综合利用各种修辞手法。学会综合利用各种修辞手法。54第54页（二）语言凝练与优美（二）语言凝练与优美1.形象与抽象形象与抽象2.含蓄与直白含蓄与直白3.凝练与繁复凝练与繁复4.优美与苍白优美与苍白5.新奇与陈旧新奇与陈旧57第57页1.形象与抽象形象与抽象“绿色火焰在草上摇曳，它渴求着拥抱你，花朵。”穆旦春“记忆如不堪重负小木桥架在时间河岸上”舒婷还乡58第58页致橡树舒婷我假如爱你-绝不象攀援凌霄花借你高枝炫耀自己；我假如爱你-绝不学痴情鸟儿为绿阴重复单调歌曲；也不止象泉源终年送来清凉慰藉；也不止象险峰增加你高度，衬托你威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁一株木棉，作为树形象和你站在一起。根，紧握在地下叶，相触在云里。每阵风过我们都相互致意，但没有些人听懂我们言语。你有你铜枝铁干象刀、象剑，也象戟；我有我红硕花朵象沉重叹息，又象英勇火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。好像永远分离，却又终生相依。这才是伟大爱情，坚贞就在这里：爱-不但爱你伟岸身驱，也爱你坚持位置，足下土地。59第59页错误错误 郑愁予郑愁予 我打江南走过我打江南走过我打江南走过我打江南走过 那等在季节里容颜如那等在季节里容颜如那等在季节里容颜如那等在季节里容颜如莲花开落莲花开落莲花开落莲花开落 东风不来东风不来东风不来东风不来三月三月三月三月柳絮不飞柳絮不飞柳絮不飞柳絮不飞你心如你心如你心如你心如小小寂寞城小小寂寞城小小寂寞城小小寂寞城 恰若恰若恰若恰若青石街道向晚青石街道向晚青石街道向晚青石街道向晚 跫音不响，跫音不响，跫音不响，跫音不响，三月春帷不揭三月春帷不揭三月春帷不揭三月春帷不揭 你心是你心是你心是你心是小小窗扉紧掩小小窗扉紧掩小小窗扉紧掩小小窗扉紧掩我达达马蹄是漂亮错误我达达马蹄是漂亮错误我达达马蹄是漂亮错误我达达马蹄是漂亮错误 我不是归人，是个过客我不是归人，是个过客我不是归人，是个过客我不是归人，是个过客 体会意象体会意象蕴含情蕴含情60第60页我是一条天狗呀！我把月来吞了，我把日来吞了，我把一切星球来吞了，我把全宇宙来吞了。我便是我了！我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光，我是X光线底光，我是全宇宙底Energy能量总量！2.含蓄与直白含蓄与直白我飞奔，我狂叫，我燃烧。我如烈火一样地燃烧！我如大海一样地狂叫！我如电气一样地飞跑！我飞跑，我飞跑，我飞跑，我剥我皮，我食我肉，我嚼我血，我啮我心肝，我在我神经上飞跑，我在我脊髓上飞跑，我在我脑筋上飞跑。郭沫若天狗61第61页教我怎样不想她刘半农天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊！微风吹动了我头发，教我怎样不想她？月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。啊！这般蜜也似银夜，教我怎样不想她？水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。啊！燕子你说些什么话？教我怎样不想她？枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊！西天还有些儿残霞，教我怎样不想她？一九二年八月六日 伦敦62第62页水调歌头粉碎四人帮 大快人心事 揪出四人帮 政治流氓文痞（王 姚）狗头军师张 还有精生白骨 自比则天武后 扫帚扫而光 篡党夺权者 一枕梦黄梁 野心大 阴谋毒 阴谋狂 真是罪该万死 迫害红太阳 传人是俊杰 遗志继承果断 功劳何辉煌 拥护华主席 拥护党中央郭沫若1976年10月21日63第63页远和近远和近顾城顾城你，你，一会看我，一会看我，一会看云。一会看云。我以为，我以为，你看我时很远，你看我时很远，你看云时很近。你看云时很近。64第64页一首中学生诗歌教室窗中有这么一节：教室窗内外两个样它不允许（我那么）迷茫我要远航在滚滚长江（中）逆流而上点评：括号中字是未发表前存在，发表时被编辑删去。小诗人为了追求形式美而损害了诗意，但删去括号中字之后，变得精炼优美，读起来琅琅上上口。3.凝练与繁复凝练与繁复65第65页“我不知道风是在哪一个方向吹徐志摩我不知道风我不知道风是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹我是在梦中，我是在梦中，在梦轻波里依洄在梦轻波里依洄。我不知道风我不知道风是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹我是在梦中，我是在梦中，她温存，我迷醉。她温存，我迷醉。我不知道风我不知道风是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹我是在梦中，我是在梦中，甜美是梦里光芒。甜美是梦里光芒。我不知道风我不知道风是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹我是在梦中，我是在梦中，她负心，我伤悲。她负心，我伤悲。我不知道风我不知道风是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹我是在梦中，我是在梦中，在梦悲伤里心碎！在梦悲伤里心碎！我不知道风我不知道风是在哪一个方向吹是在哪一个方向吹我是在梦中，我是在梦中，黯淡是梦里光芒。黯淡是梦里光芒。66第66页世界上最遥远距离泰戈尔 世界上最遥远距离不是生与死距离而是我站在你面前你却不知道我爱你 世界上最遥远距离不是我站在你面前你却不知道我爱你而是爱到痴迷却不能说我爱你 世界上最遥远距离不是我不能说我爱你而是想你痛彻心脾却只能深埋心底 世界上最遥远距离不是我不能说我想你而是彼此相爱却不能够在一起 世界上最遥远距离不是树枝无法相依而是相互了望星星却没有交汇轨迹 世界上最遥远距离不是星星之间轨迹而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅 世界上最遥远距离不是瞬间便无处寻觅而是还未相遇便注定无法相聚 世界上最遥远距离是鱼与飞鸟距离一个在天一个却深潜海底世界上最遥远距离不是彼此相爱却不能在一起而是明明无法抵挡这一股气息却还得装作毫不在意 世界上最遥远距离，不是明明无法抵挡这一股气息却还得装作毫不在意而是用一颗冷漠心 世界上最在你和爱你人之间掘了一条无法跨越沟渠 世界上最遥远距离不是树与树距离而是同根生长树枝却无法在风中相依67第67页一朵朵红杏闹哄哄地挤满枝头，春意盎然一朵朵红杏闹哄哄地挤满枝头，春意盎然红杏闹哄哄地挤满枝头，春意盎然红杏闹哄哄地挤满枝头，春意盎然红杏闹哄哄地挤满枝头，春意红杏闹哄哄地挤满枝头，春意红杏挤满枝头闹哄哄地，春意红杏挤满枝头闹哄哄地，春意红杏枝头春意闹红杏枝头春意闹68第68页一代人一代人顾城顾城黑夜给了我黑色眼睛黑夜给了我黑色眼睛我却用它寻找光明我却用它寻找光明69第69页春天就要来了，可我却看不见她。雪化了之后是4.优美与苍白优美与苍白71第71页你是我爱人你是我爱人你是我天使你是我天使你是我玫瑰你是我玫瑰你是我心肝你是我心肝72第72页诗语言诗语言 微风轻拂水面，在水面上吹起层层涟漪，一道道，一行行。散文语言散文语言风在水面写诗风在水面写诗诗歌语言诗歌语言73第73页请为下面一首题为“门”小诗补写诗句。诗人说花朵把春天门打开了飞雪把冬天门打开了我说星辰把黑夜门打开了坚韧把苦难门打开了雷雨把夏天门打开了雷雨把夏天门打开了果实把秋天门打开了果实把秋天门打开了旭日把白天门打开了知识把希望门打开雄鹰把蓝天门打开了勤奋把知识门打开了智慧把财富门打开了执著把事业门打开了宽容把情谊门打开了探究把高兴门打开了热情把生活门打开了创新把时代门打开了74第74页5.新奇与陈旧新奇与陈旧鸟笼鸟笼非马非马打开打开鸟笼鸟笼门门让鸟飞让鸟飞走走把自由把自由还给还给鸟鸟笼笼75第75页小巷小巷顾城顾城小巷小巷又弯又长又弯又长我用一把钥匙我用一把钥匙敲着厚厚墙敲着厚厚墙198176第76页历史镜子最公平，假如你害怕它，将它一摔，碎了，它也要变成千万双眼睛镜子 李修炎77第77页竹王守勋每攀登一步，每攀登一步，都做一次小结。都做一次小结。78第78页（三）形式：质美还需外秀（三）形式：质美还需外秀江涛江涛高一声高一声低一声低一声舒婷舒婷神女峰神女峰 重情感抒发无须轻重情感抒发无须轻形式，唱出心中歌能够形式，唱出心中歌能够唱得更动听唱得更动听形式形式美和韵律美美和韵律美79第79页轻轻我走了，轻轻我走了，正如我轻轻来；正如我轻轻来；我轻轻招手，我轻轻招手，作别西天云彩。作别西天云彩。徐志摩徐志摩再别康桥再别康桥80第80页人民英雄纪念碑一尊巨大磨刀石砥砺着民族意志周振中81第81页白岩石一样砸下来白岩石一样砸下来砸砸下下来来伊蕾伊蕾黄果树大瀑布黄果树大瀑布82第82页 操千曲而后晓声操千曲而后晓声 观千剑而后识器观千剑而后识器 刘刘勰勰文文心心雕雕龙龙知知音音广泛阅读中外名诗！广泛阅读中外名诗！83第83页师兄师姐作品他行他行,我们也行！我们也行！84仲夏随想仲夏随想高高级级3班班谢燕辉谢燕辉阳光从天外袭来阳光从天外袭来带着仲夏带着仲夏特有燥热特有燥热闷坏了闷坏了窗前寂寞树窗前寂寞树和树下一颗和树下一颗孤独心孤独心第84页让诗性永存让诗性永存 人们把世界最美状态称为诗境，把心中最美意念称为诗意，把文字中最精妙语言称为诗句，把最感人画面和最能激发人想象言外之意称为诗情。诗歌，让我们亲近大地美和人性光芒。别让眼睛蒙尘别让眼睛蒙尘别让心灵老去别让心灵老去85第85页作业作业创创作作一一首首小小诗诗，表表示示自自己己某某种情感。种情感。86第86页