湖州广播电视大学开放教育教学检查汇报省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页开放教育教学检验自查情况开放教育教学检验自查情况湖州电大办学概况湖州电大办学概况形成形成形成形成“四位一体四位一体四位一体四位一体”办学模式办学模式办学模式办学模式打造省内一流打造省内一流打造省内一流打造省内一流师资团体师资团体师资团体师资团体收获丰硕收获丰硕收获丰硕收获丰硕多元办学荣誉多元办学荣誉多元办学荣誉多元办学荣誉第2页形成形成“四位一体四位一体”办学模式办学模式农民教育农民教育农民教育农民教育 小区教育小区教育小区教育小区教育 开放教育开放教育开放教育开放教育 高职教育高职教育高职教育高职教育 学校成人高等学历教育已成为湖州市成人教育龙头，在构建终生教育体系、形成学习型社学校成人高等学历教育已成为湖州市成人教育龙头，在构建终生教育体系、形成学习型社会和建设社会主义新农村学历教育中发挥着主要作用。会和建设社会主义新农村学历教育中发挥着主要作用。远程学院远程学院第3页3 3 3 36 6 6 69 9 9 92 2 2 28 8 8 88 8 8 8考试中心考试中心 个个 网络教育网络教育学习中心学习中心 个个农民大学生农民大学生学习点学习点 个个省级农民大学生省级农民大学生实践基地实践基地 个个中高职衔接项目中高职衔接项目合作教学点合作教学点 个个本专科函授站本专科函授站 个个湖州广播湖州广播电视大学电视大学第4页开放教育学生规模开放教育学生规模 人人 成人学历教育总人数成人学历教育总人数 人人44594459445944598612861286128612第5页省内一流师资团体：省内一流师资团体：学校总师资规模大学校总师资规模大第6页省内一流师资团体：省内一流师资团体：开放教育师资质量高开放教育师资质量高第7页省内一流师资团体：省内一流师资团体：“一村一一村一”师资队伍特色强师资队伍特色强第8页收获丰硕多元办学荣誉收获丰硕多元办学荣誉ll中央电大信得过考区中央电大信得过考区中央电大信得过考区中央电大信得过考区ll信得过考点信得过考点信得过考点信得过考点ll全省电大系统先进办学单位全省电大系统先进办学单位全省电大系统先进办学单位全省电大系统先进办学单位ll省远程教育学会教育科研先进单位省远程教育学会教育科研先进单位省远程教育学会教育科研先进单位省远程教育学会教育科研先进单位ll省电大优异教务集体省电大优异教务集体省电大优异教务集体省电大优异教务集体ll省电大教材发行先进单位省电大教材发行先进单位省电大教材发行先进单位省电大教材发行先进单位 ll全省电大系统学生思想政治教育工作先进单位全省电大系统学生思想政治教育工作先进单位全省电大系统学生思想政治教育工作先进单位全省电大系统学生思想政治教育工作先进单位电大荣誉电大荣誉 第9页全国精神文明建设先进单位全国精神文明建设先进单位全国模范职员之家全国模范职员之家浙江省平安校园浙江省平安校园湖州市模范集体湖州市模范集体湖州市先进基层党组织湖州市先进基层党组织“中国社会组织评定中国社会组织评定AAAAAAAA等级等级”湖州市社科联先进集体湖州市社科联先进集体政府表彰政府表彰第10页对外经贸大学远程教育对外经贸大学远程教育55周年办学突出贡献奖周年办学突出贡献奖四川农业大学远程教育先进集体四川农业大学远程教育先进集体大连理工大年度组织工作共享奖大连理工大年度组织工作共享奖奥鹏远程教育教材支持服务奖奥鹏远程教育教材支持服务奖合作高校结果合作高校结果第11页开放教育教学检验自查情况开放教育教学检验自查情况学校高度重视学校高度重视党政专题会议研究党政专题会议研究全校师生动员大会全校师生动员大会全市电大全市电大“迎检迎检”大会大会成立组织，对照指标，解读成立组织，对照指标，解读“自检自检”第12页第13页第14页开放教育教学检验自查情况开放教育教学检验自查情况教学组织与落实严密高效教学组织与落实严密高效教学教学教学教学准备准备准备准备教学教学教学教学组织组织组织组织面授面授面授面授 活动活动活动活动实践实践实践实践教学教学教学教学网上网上网上网上教学教学教学教学活动活动活动活动教师教师教师教师配置与配置与配置与配置与培训培训培训培训第15页专业规则执行有力专业规则执行有力教学准备文件齐全教学准备文件齐全1、教学准备完全到位、教学准备完全到位准备文件公布到位准备文件公布到位 本专科开设专业共本专科开设专业共40个，制订专业实施性专业规则个，制订专业实施性专业规则40个，规则执行不折不扣。个，规则执行不折不扣。实施性专业培养方案、专业教学实施细则、课程教学实施细则一应实施性专业培养方案、专业教学实施细则、课程教学实施细则一应齐全。齐全。实施性专业规则和专业教学实施细则、课程教学实施细则，均在学实施性专业规则和专业教学实施细则、课程教学实施细则，均在学习平台及时公布。习平台及时公布。第16页准备文件公布到位准备文件公布到位课程责任教师公布课程教学实施细则图课程责任教师公布课程教学实施细则图专业教学通知公布图专业教学通知公布图第17页学期课表编制严谨，执行有力学期课表编制严谨，执行有力辅导教师聘用严格，配置齐全辅导教师聘用严格，配置齐全2、教学组织严谨有力、教学组织严谨有力 课程表制作详细周密，讲课时间段包含周日至周五晚上、周日课程表制作详细周密，讲课时间段包含周日至周五晚上、周日上下午，共上下午，共8个时段，每个时段平均安排课程个时段，每个时段平均安排课程15门以上，最多时段门以上，最多时段达达26门。门。对于教师聘用，门槛高、要求严，专业要对口、职称要中级及对于教师聘用，门槛高、要求严，专业要对口、职称要中级及以上、教学经历要精通开放教育规律等，切实把好面授教师聘用关。以上、教学经历要精通开放教育规律等，切实把好面授教师聘用关。“四重值班四重值班”检验、网上教学活动每个月检验，到后期作业批阅、检验、网上教学活动每个月检验，到后期作业批阅、期末测评、网上资源终期考评，全部教学活动要求明确，监控缜密，期末测评、网上资源终期考评，全部教学活动要求明确，监控缜密，步骤无任何落空。步骤无任何落空。教学活动开展有序，落实到位教学活动开展有序，落实到位第18页教学课表图教学课表图第19页面讲课时安排合理面讲课时安排合理 面讲课时安排普通为面讲课时安排普通为3030课时左右，最高达课时左右，最高达4545课时，最少不低于课时，最少不低于1515课时，充分满足学生学习需求。课时，充分满足学生学习需求。教学设计方案齐全教学设计方案齐全 春、秋分别开设春、秋分别开设297297门与门与336336门辅导课程，任课教师教案编制与门辅导课程，任课教师教案编制与提交率均到达提交率均到达100%100%。学校评选出了年度。学校评选出了年度1010大优异教案，示范带动其大优异教案，示范带动其它任课教师教学创新活动。它任课教师教学创新活动。3、面授活动量多质高、面授活动量多质高第20页教学设计方案齐全教学设计方案齐全第21页教学活动设计不停创新教学活动设计不停创新 依据学校依据学校“能力本位能力本位”教学改革要求，任课教师须结合课程特教学改革要求，任课教师须结合课程特点，在讲课中要求融入知识目标、能力目标和素质目标。点，在讲课中要求融入知识目标、能力目标和素质目标。基础会计模拟试验室基础会计模拟试验室基础会计模拟试验室基础会计模拟试验室基础会计模拟试验室基础会计模拟试验室学生填制会计凭证试验学生填制会计凭证试验学生填制会计凭证试验学生填制会计凭证试验学生填制会计凭证试验学生填制会计凭证试验第22页小组学习成效不停凸显小组学习成效不停凸显 利用电大在线平台课程讨论区，开展全程小组讨论活动，开辟利用电大在线平台课程讨论区，开展全程小组讨论活动，开辟“答疑区答疑区”为学生提供非实时答疑服务。为学生提供非实时答疑服务。面讲课到课率相对较高面讲课到课率相对较高 对于每个学期开设课程，学校在教学值班制度中做好全程教学对于每个学期开设课程，学校在教学值班制度中做好全程教学统计，并做好学生到课人数统计。同时学校设置了专岗教师负责学统计，并做好学生到课人数统计。同时学校设置了专岗教师负责学生到课率汇总统计工作生到课率汇总统计工作。第23页学生在线答疑图学生在线答疑图课程小组讨论活动图课程小组讨论活动图第24页课堂讲课图课堂讲课图课堂讲课图课堂讲课图课堂讲课图课堂讲课图第25页序号序号班级名称班级名称班级班级人数人数课程名称课程名称任课教师任课教师讲讲课课次次数数到课到课次数次数到到课课次次数数百百分分比比总到课总到课人数人数总到总到课率课率110春会计专科230电算化会计胡春华99100%18970%211春汉语本6言语交际陆中恺5480%1137%311春建管专17建筑制图基础/建筑制图基础实训黄昆99100%5536%411春会计专57经济数学基础郑宁国99100%17234%511春会计专57基础会计李娜9889%16632%春湖州电大学生到课情况统计表春湖州电大学生到课情况统计表（截取部分课程统计数据）（截取部分课程统计数据）第26页4、实践教学特色鲜明实践教学特色鲜明严格按照要求聘请毕业论文（毕业设计）指导教师，以科研强、有严格按照要求聘请毕业论文（毕业设计）指导教师，以科研强、有责任心、中高级职称以上骨干教师为主体。责任心、中高级职称以上骨干教师为主体。毕业论文辅导教师基本情况表毕业论文辅导教师基本情况表职称职称教授教授副教授副教授讲师讲师其它其它累计累计人次人次2855650148比率比率18.9%37.2%43.9%0%100%综合实践教学组织严密有序综合实践教学组织严密有序第27页 学生分专业开展集中辅导，召开指导教师培训会。每位指导教师辅学生分专业开展集中辅导，召开指导教师培训会。每位指导教师辅导人数不超出导人数不超出1212人，实施指导教师首次分组辅导集中见面制度，总人，实施指导教师首次分组辅导集中见面制度，总指导过程不少于指导过程不少于4 4次，并做好详实指导统计。次，并做好详实指导统计。第28页第29页课程实践教学过程完整课程实践教学过程完整教学科设专岗教师负责课程实践管理工作，严格按照教学纲领教学科设专岗教师负责课程实践管理工作，严格按照教学纲领整理有实践内容课程，要求任课教师详细制订并落实课程实践整理有实践内容课程，要求任课教师详细制订并落实课程实践方案，明确要求。方案，明确要求。开展实践课程数达开展实践课程数达46门次，整个课程实践步骤坚持做到门次，整个课程实践步骤坚持做到“五有五有”,即有计划、有方案、有过程、有结果、有考评。即有计划、有方案、有过程、有结果、有考评。第30页编编号号班级名称班级名称课程名称课程名称教师教师教学纲领、实施细则等对课程教学纲领、实施细则等对课程实践详细要求实践详细要求111春工商专科春工商专科管理学基础管理学基础高参参高参参撰写撰写1000字体会（见形成性字体会（见形成性考评作业考评作业4）11秋行政专科秋行政专科陆勤丰陆勤丰210春行政本科春行政本科城市管理学城市管理学余彦余彦撰写字小论文（见形成性考评撰写字小论文（见形成性考评作业本作业本2）311春法学本科春法学本科证据学证据学潘轶华潘轶华撰写撰写3000字论文（见形成性字论文（见形成性考评作业本考评作业本4）411秋法学本科秋法学本科劳动法学劳动法学徐国强徐国强撰写字数不少于小论文（见形撰写字数不少于小论文（见形成性考评作业本成性考评作业本2）510春行政专科春行政专科监督学监督学李春锋李春锋撰写撰写1500字社会调查汇报字社会调查汇报（见形成性考评作业本（见形成性考评作业本4）611春行政本科春行政本科政府经济学政府经济学黄宏柱黄宏柱撰写撰写1500字调查汇报或工作字调查汇报或工作汇报（见形成性考评作业本汇报（见形成性考评作业本3）710秋行政本科秋行政本科行政领导学行政领导学施静龙施静龙1500字案例（见形成性考评字案例（见形成性考评作业本作业本4）811秋工商本科秋工商本科组织行为学组织行为学曹荣军曹荣军撰写不少于撰写不少于600字社会调查汇字社会调查汇报报（见形成性考评作业本（见形成性考评作业本4）911秋工商专科秋工商专科邓小平理论邓小平理论和和“三个代三个代表表”主要思主要思想想严月萍严月萍写出调查汇报、访问记、或相写出调查汇报、访问记、或相关感想学习体会关感想学习体会11秋建筑专科秋建筑专科11秋学前专科秋学前专科11秋法学专科秋法学专科王柱国王柱国11秋会计学专秋会计学专11秋行政专科秋行政专科沈晓燕沈晓燕1011秋会计学专科秋会计学专科基础会计基础会计李娜李娜会计模拟试验，并写出试验汇会计模拟试验，并写出试验汇报报11秋工商专科秋工商专科聂文君聂文君1110秋计算机专科秋计算机专科Dreamweaver 网页设计网页设计吴嘉晖吴嘉晖实训实训1211秋计算机本科秋计算机本科C语言程序设计语言程序设计A黄国权黄国权上机试验上机试验春季课程实践安排通知（部分）春季课程实践安排通知（部分）第31页5、网上教学活动丰富高效、网上教学活动丰富高效网上教学活动组织严密、网上教学活动组织严密、形式多样形式多样第32页网上教学活动全程督导网上教学活动全程督导 建立一支以硕士为骨干责任教师队伍，重视全程引导和过程管理，建立一支以硕士为骨干责任教师队伍，重视全程引导和过程管理，制订各项管理制度形成标准操作流程，班主任配合督促，以每个月制订各项管理制度形成标准操作流程，班主任配合督促，以每个月考评和期末总评方式，确保网上教学活动有效实施。考评和期末总评方式，确保网上教学活动有效实施。网上教学师生参加率高网上教学师生参加率高 共组织实施网上小组讨论共组织实施网上小组讨论1432次，课程讨论区建立答疑次，课程讨论区建立答疑主题贴主题贴633个。个。第33页第34页6、教师配置与培训坚持高标准、教师配置与培训坚持高标准专业责任教师配置齐全专业责任教师配置齐全 学校当前每一专业均配专业责任教师学校当前每一专业均配专业责任教师1 1名。名。本科专业责任教师均含有副教授以上职称。本科专业责任教师均含有副教授以上职称。第35页6、教师配置与培训坚持高标准、教师配置与培训坚持高标准教师培训常抓不懈教师培训常抓不懈 学校主动组织任课教师参加电大系统各类专业教学研讨、考务学校主动组织任课教师参加电大系统各类专业教学研讨、考务培训与技能培训等活动。培训与技能培训等活动。第36页开放教育教学检验自查情况开放教育教学检验自查情况教学管理成绩卓著教学管理成绩卓著管理人员管理人员管理人员管理人员配置精干合理配置精干合理配置精干合理配置精干合理管理制度健全管理制度健全管理制度健全管理制度健全结果优良结果优良结果优良结果优良第37页1、管理制度健全、结果优良、管理制度健全、结果优良制度健全可行，工作高效制度健全可行，工作高效 结合办学实际，学校相继制订了师资队伍建设、教学过程监控、工作结合办学实际，学校相继制订了师资队伍建设、教学过程监控、工作 业绩考评等全方位教学管理制度，在施行中不停完善，深化开放教育业绩考评等全方位教学管理制度，在施行中不停完善，深化开放教育内涵建设。内涵建设。制度执行有力，成效显著制度执行有力，成效显著 ，在教学教务管理工作中，充分利用学生座谈会、学生，在教学教务管理工作中，充分利用学生座谈会、学生测评等形式，认真听取、吸收学员提出意见、提议，满足测评等形式，认真听取、吸收学员提出意见、提议，满足学员合理要求，使学员充分感受到学校对他们关心，教学学员合理要求，使学员充分感受到学校对他们关心，教学管理无差错，无投诉事件发生。管理无差错，无投诉事件发生。教学管理零投诉、零差错教学管理零投诉、零差错建立并执行建立并执行“1+2+3+4”制度体系。制度体系。第38页制度健全可行，工作高效制度健全可行，工作高效第39页“1+2+3+4”制度体系制度体系一个机制二个组织三方评价末位淘汰制答辩委员会教学督导组教师自评学生评教班主任评教四重值班分院领导值周管理人员值班技术人员值班班主任值班督导督导督导督导第40页教学准备教学准备2、管理人员配置精干合理、管理人员配置精干合理管理队伍配置精干高效管理队伍配置精干高效 开放教育专职教学管理人员开放教育专职教学管理人员4949名，其中硕士硕士以上名，其中硕士硕士以上9 9人、本科人、本科3434人、专科人、专科9 9人，正教授人，正教授4 4人，其中有开放教育管理专业背景教授人，其中有开放教育管理专业背景教授2 2人，管理队伍对开放教育研究深湛。人，管理队伍对开放教育研究深湛。管理水平技能精湛管理水平技能精湛奖项奖项人次人次中央电大教务管理先进中央电大教务管理先进2 2省电大教务管理先进省电大教务管理先进2 2省电大教材管理先进省电大教材管理先进 2 2省级优异班主任省级优异班主任5 5校级先进学生工作者校级先进学生工作者6 6分院优异班主任分院优异班主任1212第41页开放教育专职教学管理人员学历层次图开放教育专职教学管理人员学历层次图 专职班主任队伍专职班主任队伍第42页第43页管理队伍岗位培训经常化管理队伍岗位培训经常化 参加中央电大开放大学高端论坛参加中央电大开放大学高端论坛7 7人次，省电大校长培训班培训人次，省电大校长培训班培训1 1人次，人次，省电大网考培训省电大网考培训8 8人次。人次。沈琪芳副校长应邀出席中国国际远程教沈琪芳副校长应邀出席中国国际远程教育大会育大会第44页开放教育教学检验自查情况开放教育教学检验自查情况课程考评规范严密课程考评规范严密形成性形成性形成性形成性考评规范完整考评规范完整考评规范完整考评规范完整终止性考评终止性考评终止性考评终止性考评规范缜密规范缜密规范缜密规范缜密第45页1、形成性考评规范完整、形成性考评规范完整网上形考管理与实施符合规范要求网上形考管理与实施符合规范要求 安排专员专岗负责，每次作业截止前几天先提醒相关班主任，班主任以导修主任安排专员专岗负责，每次作业截止前几天先提醒相关班主任，班主任以导修主任身份检验学生完成情况，经过电话、身份检验学生完成情况，经过电话、QQQQ和飞信等平台催促学生按时完成，实现信和飞信等平台催促学生按时完成，实现信息反馈全覆盖。同时要求任课教师按要求限时评阅，确保网上形考工作按时、规息反馈全覆盖。同时要求任课教师按要求限时评阅，确保网上形考工作按时、规范进行。范进行。第46页书面形考管理与实施符合规范要求书面形考管理与实施符合规范要求 任课教师按学校书面形考批阅规范任课教师按学校书面形考批阅规范逐本逐题批阅逐本逐题批阅，做到每次作业，做到每次作业有签字、有成绩、有详细扣分和完整、清楚形考成绩单，形考成绩单有签字、有成绩、有详细扣分和完整、清楚形考成绩单，形考成绩单递交教务科，教务科再按卷面成绩与书面成绩百分比形成课程综合成递交教务科，教务科再按卷面成绩与书面成绩百分比形成课程综合成绩。绩。形考原始档案实施规范化归档保留形考原始档案实施规范化归档保留 批改完成书面作业附作业清单批改完成书面作业附作业清单以教学班为单位编号以教学班为单位编号打包入库并按打包入库并按编号次序依次上架存档保管，存档形考作业清单装订成册并保留最编号次序依次上架存档保管，存档形考作业清单装订成册并保留最少一年。少一年。第47页第48页形考作业档案保管室形考作业档案保管室第49页考试组织架构完善，制度健全考试组织架构完善，制度健全2、终止性考评规范缜密、终止性考评规范缜密第50页考试工作队伍建设到位考试工作队伍建设到位第51页考点管理严谨，过程规范考点管理严谨，过程规范第52页考风考纪严格，保障公平考风考纪严格，保障公平第53页试卷答卷管理严密，保障安全试卷答卷管理严密，保障安全第54页开放教育教学检验自查情况开放教育教学检验自查情况教学质量监控成效显著教学质量监控成效显著监控制度完善，办法得力监控制度完善，办法得力监控制度完善，办法得力监控制度完善，办法得力监控机构健全，成效显著监控机构健全，成效显著监控机构健全，成效显著监控机构健全，成效显著过程监控有序，反馈及时过程监控有序，反馈及时过程监控有序，反馈及时过程监控有序，反馈及时做好检验评定，评价较高做好检验评定，评价较高做好检验评定，评价较高做好检验评定，评价较高第55页u严格实施任课教师、班主任、学生测评打分制，与个人教学考评、严格实施任课教师、班主任、学生测评打分制，与个人教学考评、科研考评挂钩，实施测评末位淘汰制，使课程辅导教师队伍不停优科研考评挂钩，实施测评末位淘汰制，使课程辅导教师队伍不停优化。化。第56页教师测评表教师测评表教师测评表教师测评表学生测评表学生测评表学生测评表学生测评表第57页秋电大教师自主测评汇总表秋电大教师自主测评汇总表秋电大教师自主测评汇总表秋电大教师自主测评汇总表第58页开放教育教学检验自查情况开放教育教学检验自查情况学习支持功效强大学习支持功效强大 服务一流服务一流远程教学远程教学远程教学远程教学条件优越条件优越条件优越条件优越助学服务助学服务助学服务助学服务优良优良优良优良资源配置齐全资源配置齐全资源配置齐全资源配置齐全信息公布及时信息公布及时信息公布及时信息公布及时第59页1、远程教学条件条件优越、远程教学条件条件优越u学校拥有地面卫星接收站学校拥有地面卫星接收站4座，拥有双向控制闭路电视系统和座，拥有双向控制闭路电视系统和VBI卫星卫星教育网；建有多媒体教室教育网；建有多媒体教室99个，其中开放教育学生专用个，其中开放教育学生专用23个；视听阅个；视听阅览室览室8个个330座；语音室座；语音室7个、语音设备个、语音设备416座；建有电大系统直播课堂座；建有电大系统直播课堂和视听会议系统和视听会议系统1个，远程视频直录播教学系统个，远程视频直录播教学系统1个，和个，和VOD点播系统点播系统和网上图书馆。和网上图书馆。u学校校园网已具相当规模，全部教学楼、办公楼、试验楼和学生宿舍实学校校园网已具相当规模，全部教学楼、办公楼、试验楼和学生宿舍实现整体覆盖和光纤连接；拥有各类服务器现整体覆盖和光纤连接；拥有各类服务器40台，连接入网计算机台，连接入网计算机3000余台；校园主干网已抵达余台；校园主干网已抵达200Mbps，其中，其中10 Mbps抵达桌面，并具备抵达桌面，并具备提供提供WWW、EMAIL、FTP、BBS、DNS、VOD视频点播、博客等项视频点播、博客等项服务。服务。第60页学校网络服务器中心学校网络服务器中心演播室演播室多媒体教室多媒体教室学生机房学生机房第61页2、助学服务优良、助学服务优良学生管理服务优良，满足学生需求效果好学生管理服务优良，满足学生需求效果好u效果好：文字、音像、计算机课件、电视、直播课堂、电大效果好：文字、音像、计算机课件、电视、直播课堂、电大在线、在线、BBS、双向视频安排表，集中辅导、远程辅导、个别、双向视频安排表，集中辅导、远程辅导、个别答疑、在线自测，形成性考评、课程实践步骤、集中实践步答疑、在线自测，形成性考评、课程实践步骤、集中实践步骤。骤。u设施全：卫星传输、数字图书馆、计算机机房、多媒体教室、设施全：卫星传输、数字图书馆、计算机机房、多媒体教室、语音试验教室等资源一应齐全。语音试验教室等资源一应齐全。u成效实：包含备课、教研、学术交流、远程教育理论和技术成效实：包含备课、教研、学术交流、远程教育理论和技术培训、专业进修、图书文件资料查询等服务无所不备；为教培训、专业进修、图书文件资料查询等服务无所不备；为教管人员、班主任配置电脑人手一台，充分满足教与学需求。管人员、班主任配置电脑人手一台，充分满足教与学需求。第62页 春春100个班级和秋个班级和秋109个班级全部配置班主任。每学期依据个班级全部配置班主任。每学期依据湖州广播电视大学班主任管理考评方法，对班主任进行检湖州广播电视大学班主任管理考评方法，对班主任进行检验、考评，并推荐评选出省级、校级、院级优异班主任共验、考评，并推荐评选出省级、校级、院级优异班主任共23人人次。次。班主任队伍建设精干，支持学生需求成效好班主任队伍建设精干，支持学生需求成效好专升本学生百分比、学生注册率高专升本学生百分比、学生注册率高 为扩大招生规模，学校对校内专科毕业生报读开放为扩大招生规模，学校对校内专科毕业生报读开放教育本科实施奖励，本校专科毕业报读开放教育本科教育本科实施奖励，本校专科毕业报读开放教育本科人数百分比达人数百分比达35.08%；学生年平均注册率达；学生年平均注册率达87%。第63页3、资源配置齐全、资源配置齐全 信息公布及时信息公布及时教学资源征订正规，十余年连获省级先进教学资源征订正规，十余年连获省级先进 学校开放教育全部教材均经过省电大教材中心征订，订购准确率为学校开放教育全部教材均经过省电大教材中心征订，订购准确率为100%。连续十。连续十多年被评为省电大教材发行管理先进单位、先进工作者。屡次在全省电大系统教多年被评为省电大教材发行管理先进单位、先进工作者。屡次在全省电大系统教材工作会议上作经验交流讲话。材工作会议上作经验交流讲话。第64页网上资源更新及时，课程资源主动配置网上资源更新及时，课程资源主动配置第65页学生反馈渠道多样，信息网络化水平高学生反馈渠道多样，信息网络化水平高 全部班级都建有通讯录、全部班级都建有通讯录、QQ群、飞信等，使用各种伎俩和方式，保障师生能顺畅交群、飞信等，使用各种伎俩和方式，保障师生能顺畅交流，对各种讲课、调课、考试、作业要求、考风考纪教育等教学管理信息进行公布流，对各种讲课、调课、考试、作业要求、考风考纪教育等教学管理信息进行公布和通知，效果良好。和通知，效果良好。第66页开放教育教学检验自查情况开放教育教学检验自查情况教改研究全方面深入教改研究全方面深入制度健全，办法得力制度健全，办法得力制度健全，办法得力制度健全，办法得力教改项目，质高量多教改项目，质高量多教改项目，质高量多教改项目，质高量多主动参加，面广人多主动参加，面广人多主动参加，面广人多主动参加，面广人多第67页制度健全，办法得力制度健全，办法得力 出台湖州广播电视大学科研工作管理考评方法、湖州广播电视大出台湖州广播电视大学科研工作管理考评方法、湖州广播电视大学科研结果奖励方法等制度，有效激励教职员开展教改主动性。学科研结果奖励方法等制度，有效激励教职员开展教改主动性。第68页 年，在开放教育教学改革与创新活动中共立项课年，在开放教育教学改革与创新活动中共立项课题题14项，其中省部级项，其中省部级1项，省电大项，省电大7项，学校项，学校6项；发项；发表开放教育教学研究论文表开放教育教学研究论文20余篇；获各类科研奖余篇；获各类科研奖39项；汇编当代远程教育理论与实践论文集；学校连项；汇编当代远程教育理论与实践论文集；学校连续多年被省远程教育学会评为科研先进单位。续多年被省远程教育学会评为科研先进单位。年，湖州市远程教育学会被湖州市民政局评为年，湖州市远程教育学会被湖州市民政局评为“中国社会组织评定中国社会组织评定AAAA等级等级”、被评为湖州市社、被评为湖州市社科联先进学会。科联先进学会。创新了中央电大创新了中央电大“一村一一村一”项目，推出项目，推出“学历学历+技能技能+创业创业”人才培养模式，实现教室农场化、农场人才培养模式，实现教室农场化、农场课堂化。课堂化。教改项目，质高量多教改项目，质高量多第69页第70页第71页 学校主动组织教师参加上级电大组织各类教学校主动组织教师参加上级电大组织各类教学改革与创新活动。学改革与创新活动。共参加上级电大教改活动共参加上级电大教改活动30余次，成效十分余次，成效十分显著。显著。主动参加，面广人多主动参加，面广人多参加省电大重点课程建设参加试验平台改革试点经济法概论律师实务消费者权益保护法国际金融等八门律师实务建设工程项目管理第72页开放教育教学检验自查情况开放教育教学检验自查情况农民大学生培养成效显著农民大学生培养成效显著学习效果学习效果学习效果学习效果引领全省引领全省引领全省引领全省实践教学实践教学实践教学实践教学丰富多彩丰富多彩丰富多彩丰富多彩第73页1、学习效果显著、学习效果显著制度完善，方案周全，执行有力制度完善，方案周全，执行有力 园林技术、畜牧等园林技术、畜牧等8个专业教学管理制度、教学计划、教学实施方案个专业教学管理制度、教学计划、教学实施方案均制订周全。教务科指定专员督导，严格按要求落实。均制订周全。教务科指定专员督导，严格按要求落实。政校合作，创新机制，成效显著政校合作，创新机制，成效显著 以电大为主体，联合浙大、湖州市农办，成立农民学院，推进以电大为主体，联合浙大、湖州市农办，成立农民学院，推进“一村一一村一”农民大学生培养项目标深入推进。农民大学生培养项目标深入推进。市财政给予市财政给予3000元元/人学费补助和人学费补助和500元元/人技能培训补助。人技能培训补助。当前有农民大学生学习点有当前有农民大学生学习点有9个，农民大学生个，农民大学生844人。人。09级以来农民大学生进入公务员队伍或政府部门级以来农民大学生进入公务员队伍或政府部门6人，进入村人，进入村两委会两委会158人，创办企业或专业合作社人，创办企业或专业合作社50人，种养殖大户人，种养殖大户34人。人。第74页第75页第76页第77页农民大学生参加职业技能考证农民大学生参加职业技能考证第78页经典示范，幅射带动，效益彰显经典示范，幅射带动，效益彰显 学校以企业、专业合作社为纽带，先后分二次遴选学校以企业、专业合作社为纽带，先后分二次遴选20家农民大学生家农民大学生创业基地，开展农民大学生创新创业培育。创业基地，开展农民大学生创新创业培育。浙江电大实践基地、湖州农民学院创业基地浙江电大实践基地、湖州农民学院创业基地湖州金蓬生猪喂养湖州金蓬生猪喂养场法人代表农民大学生赵火江，主动为电大农民大学生提供良好教学实践场法人代表农民大学生赵火江，主动为电大农民大学生提供良好教学实践服务；为周围散户提供技术服务、供求信息、带动生猪养殖户服务；为周围散户提供技术服务、供求信息、带动生猪养殖户600多户，多户，促进农业发展和农民增收；促进农业发展和农民增收；湖州电大服务农民大学生经验得到多家媒体报道。如：人民日报湖州电大服务农民大学生经验得到多家媒体报道。如：人民日报（海外版）、中国电大报、浙江日报、浙江科技报、湖（海外版）、中国电大报、浙江日报、浙江科技报、湖州日报、湖州晚报、湖州电视台等新闻媒体先后进行了报道。州日报、湖州晚报、湖州电视台等新闻媒体先后进行了报道。第79页教学实践基地教学实践基地埭溪绿新园林绿化有限企业埭溪绿新园林绿化有限企业教学实践基地教学实践基地菱湖金蓬牧业菱湖金蓬牧业第80页教学准备教学准备农民大学生研究结果发表农民大学生研究结果发表媒体报道农民大学生培养新举措媒体报道农民大学生培养新举措第81页2、实践教学丰富多彩、实践教学丰富多彩师资多元，活动多样，表达特色师资多元，活动多样，表达特色 为了加强农民大学生实践教学，强化教学实践步骤，湖州电大依据农民为了加强农民大学生实践教学，强化教学实践步骤，湖州电大依据农民大学专业实施规则，制订了农民大学生教学实践基地设置与管理意见、大学专业实施规则，制订了农民大学生教学实践基地设置与管理意见、“一村一一村一”项目项目“实践指导教师实践指导教师”聘用管理方法、农民大学生实践教聘用管理方法、农民大学生实践教学管理方法、农民大学生教学实践基地管理制度、农民大学生教学学管理方法、农民大学生教学实践基地管理制度、农民大学生教学实践基地教师工作规范等一系列制度实践基地教师工作规范等一系列制度,建立了一支包含浙江大学教授、市农建立了一支包含浙江大学教授、市农技推广人员、校级教学研究人员、乡农技推广员在内技推广人员、校级教学研究人员、乡农技推广员在内“省市校乡、农科教技省市校乡、农科教技”教授教师队伍。教授教师队伍。第82页浙江大学严力蛟教授浙江大学严力蛟教授在农民大学生经营在农民大学生经营生态休闲农庄指导农生态休闲农庄指导农业生产业生产湖州林业科学研究所钱银才高湖州林业科学研究所钱银才高级工程师指导桂花树栽培与病级工程师指导桂花树栽培与病虫害防治技术虫害防治技术 第83页校企合作，基地完善，活动丰富校企合作，基地完善，活动丰富 湖州电大加强校企合作湖州电大加强校企合作,在建设两个省级教学实践基地同时，依据现有农在建设两个省级教学实践基地同时，依据现有农民大学生专业设置现实状况民大学生专业设置现实状况,创建了创建了1010家市级教学实践基地。采取指导模式是家市级教学实践基地。采取指导模式是“省市校乡、农科教技省市校乡、农科教技”四级指导教授指导模式，定时为基地生产管理提供四级指导教授指导模式，定时为基地生产管理提供指导。指导。采取教学实践模式是采取教学实践模式是“1+N+N”“1+N+N”式教学实践模式，即认定一家关键基地，式教学实践模式，即认定一家关键基地，拓展周围若干家辅助性基地，带动若干个农民大学生创业基地拓展周围若干家辅助性基地，带动若干个农民大学生创业基地,使学生真正做使学生真正做到工学结合。到工学结合。采取管理模式是电大、农民分院和企业分工协作三合一管理模式。明确采取管理模式是电大、农民分院和企业分工协作三合一管理模式。明确各自管理功效，与基地签署合作协议，实施科学管理考评方法各自管理功效，与基地签署合作协议，实施科学管理考评方法,确保每个基地确保每个基地年教学实践活动不少于年教学实践活动不少于5 5次。次。2、实践教学丰富多彩、实践教学丰富多彩第84页畜牧专业教学实践基地畜牧专业教学实践基地湖州广东温氏畜牧有限企业湖州广东温氏畜牧有限企业第85页办法到位，保质保量，科学考评办法到位，保质保量，科学考评 农民大学生实践教学采取农民大学生实践教学采取“讲座、调查、见习、讲座、调查、见习、座谈、实地操作、挂职座谈、实地操作、挂职”等形式，力争教室农场化、等形式，力争教室农场化、农场课堂化。农场课堂化。以用为本，三维互动，学生满意以用为本，三维互动，学生满意 湖州电大实践教学着力点是湖州电大实践教学着力点是“以用为本以用为本”、“学有所用学有所用”、“产教产教结合结合”。在实践教学中深入提升农业生产、经营管理一技之长，服务农业。在实践教学中深入提升农业生产、经营管理一技之长，服务农业经济发展，带动周围地域农民创业发展。以教师、学生和实践基地三维互经济发展，带动周围地域农民创业发展。以教师、学生和实践基地三维互动动,学生满意度到达学生满意度到达90%以上。以上。第86页农民大学生现场实践教学农民大学生现场实践教学农民大学生与创业指导员现场交流农民大学生与创业指导员现场交流 农民学院率领创业农民学院率领创业培育对象外出考查培育对象外出考查第87页农民大学生创业培育骨干参加集体培训农民大学生创业培育骨干参加集体培训第88页第89页