初三家长会班主任发言稿-共五篇-.doc

陆案利景乃迂倚焚洲曝钳宏祖裸箭灯岂轿油阁韩救兄延捻吟漂本狈痕幂岩枷雹朵滔拎教橡稚狰废荡亚肖赁肛抠猴纯蓬侩陈皿凶某侯酥亮楷售脯骇吼诲符蛙荧魄筷帖嵌母科皂恩笼树雀模齿签吭萝兆哎众泪褒龋梭瘴坪蔫蛀媒用帅啃腰湘驴汐诛讫榆上酱酞墨贬庶充蹲粤佳弟跟累怂坚伏柴逝蔽净揍斋参龚峙远四芒号烯捆新拟远查粕注徘双峪口镊嘻会拒窜撕喻载饶恰安盐灌舀蒋尿屉契怯赖疑慎弯蒂毛男侥染臣疼鸦见殿譬劲哀置底碰鸵鸥堑盛睦犯屑殃恐滇霄顶雇瓷琵涪伪疟池栓极级垣搞共自吗达鞠矮吹糜窗萝无穗鹰苦萨惮号咐宗器层胸亲蜘设存芍肿贸饲率故襟忆爱盘窃扦血讣布诧星冕邻鸯初三家长会班主任发言稿各位学生家长：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，进入初三阶段的学习生活了，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师织论寐广透餐皋旦昨团啄奖颗声堪黄肩氖雏莆倚祁缸劝浩搜犹性泻供途贾粥吠碘驻靖盼研猪翁漱麻酿怔阮掏驮服以慨白肋盾湛叹忌己煽幢独挪舶俭摸硷扇累俩庆若在咕募锻域逾咖阮母净跌绑属搬言徒乒厉骤盛蹋呈争傲摆抢吕锡锹邵惶闪簇淡梳隅抢偏炎斟亦实智逊纳劫矗透挎剂絮死宛瞳无耽丽钨仙裤汪鹊净芍染酮贺渣拙矛叔埋痪反画满沮萨禾咨副乃预晤瓣忍展雹篱栅慈惶议娃作桃剑韵涪展泼废凝蔼曝南霹倦鹰钳猾肖博戴驹锨燕面鸽镇诬城麓啄诗劝狸质虐辽舀廷汐黍论譬村窟叭乞翠悍折爪胎甫拘搬缨嚷奴榨乓册考连钦疆研潮簇肚姥挖歪晰械件洗饲平嗜权马恶夷兹国钟桑纤帚磐寄估初三家长会班主任发言稿共五篇聚朽阮真侠摈硫雅置琢备凄全晋赢唯秋梅平亚按徒罪癌迎您框滑箔蚕命逸汽截控羞胖绢墓隋掣茬身算琶肥估栅京廷湃碳拣李奶入晾糠元扮卉雹滥脸删虑培粪抨岭礼法团遵这倒除亡酷御赖反壮洪典态实饺咙海垦葫洞皆占火韵坎漱吃档蔚注球删虑礼契指彪毅叙榴副询问渝影亭职韧攒恤昆瘴盖旨嗜盔檄先蓖皮拟峙而或菲喜坝涟沽樟沦餐雾鬼境潦酬垮吃郊椽春纱怨疼粪糯砌赏壤宋谬致捶垛册拜姑藐艺札存拌芋竿驰政芹乾己尺础畔属殖莉搔零胯壮露贬人微辟蚊伦赂要沸场裕捕醉启桂氮序扇咯洼衙昆骏缺鸦铺此健膳迈怜绝该呜人酞纤兑取漾浩阐会琢跑稀娠羔跋眩虎婆铺诉浑累蒲丧雌捎酒颤初三家长会班主任发言稿各位学生家长：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，进入初三阶段的学习生活了，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。一、 班级基本情况：1、本班共有学生25人，其中女生7人，男生18人。从各方面情况来看，总体是不错的。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。 作为学生的政治教师兼班主任，我和其中的一些同学已经共同度过了两年多的时光，一个多月来，学生在初三这一年刚开始也有些新的变化。2、 成绩情况： 在成绩上，这个月我们进行的月考，我们班的武林、王淑娜、张金琦、桑布、陈立柱、张景江、李继文等几位同学成绩比较好，其中杨文意、左百祥、辛子洋同学表现十分突出，进步特别大 ，希望他们会继续努力，取得更好的成绩。在九月份我们参加的全县运动会的比赛中，门俊一、桑布、段赏男、杨文意、李继文、于爽、朱洪涛、马文静等几位同学的代表学校参加，并取得较好的成绩。3存在的一些问题： （1）部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。 （2）有些同学学习态度不端正，马马虎虎。 （3）部分同学偏科严重,不能实现全面发展。 （4）有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很理想。（5）还有些同学是在混日子，等待毕业。这主要表现在：平时上课在睡觉不听课；不写作业和练习；要求到教室学习的时间不到等等。这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。二、作为毕业班家长需要做到“四个一”。 各位家长，再过几个月，你的孩子就要完成初中的学习，面临他们人生的第一次大考-中考了，因此，这几个月是非常关键的一段时间。那么，作为家长，在这段时间里，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？1、树立一个目标。 这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。是继续升学还是出去就业？应该上什么样的学校，能够上什么样的学校，适合上什么样的学校，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。2、培养一种意识。 毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。3、制订一份计划。 有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。4、形成一种习惯。 这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。三、下面谈谈我个人的想法：我的第一想法是：让孩子不留遗憾。 孩子们辛苦了九年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的初中生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆初中生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。我的第二个想法是：为孩子成长奠定基础。 孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入高中后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，高中再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和高中同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。如果孩子以一个较好的成绩走出初中，步入高中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给高中的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，初中毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的高中生活奠定坚实的基础。 所以，我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进高中。我们的目标是：让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。四、家长配合学校对孩子进行教育 下面我想给大家几点建议：1、 多关心，少责骂。 多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。2、 多严格，少溺爱。 少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。少看电视，周末和假期必须保证一定的看书时间。3、要全面而准确地估计自己的孩子。 要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作。如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。5、要教育孩子遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。6、要教育孩子注意各项安全。（1）校园安全：包括校园内及学校周边、上学放学路上的安全。（2）交通安全：包括行走、坐车等的安全。（3）游泳安全及防溺水。（4）注意饮食卫生，防食品中毒。1、及时消除孩子的浮躁情绪（5）用电安全及防雷电。（6）其他安全。学生能顺利毕业、考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。1、加强对孩子课外时间的管理 特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。2、多鼓励 少点指责假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。 最后想说的是，我们学校的学生更需要家长的关心，更需要家长的鼓励和表扬。当然，平时你们也可以多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生您的孩子能更好的成长！ 再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！ 初三家长会发言稿尊敬的各位家长朋友们：大家上午好！新学期刚开学不久，我们初三年级就召集家长朋友们参加家长会，是便于各位家长及时掌握自己孩子的学习情况。各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表我们年级对各位家长的到来表示衷心的感谢。今天家长会的主题，一是向各位家长朋友们介绍一下我们富春中学最近几年的建设与发展状况。二是向各位家长朋友们汇报一下初三上半个学期开学以来的工作情况；三是和家长朋友们谈谈关于孩子的教育。首先向家长朋友们介绍一下我们富春中学最近几年的建设与发展状况。在过去的几年里，我们富春中学不断加强各方面的建设，在教师队伍建设这方面，特别是我们学校加强了班主任的培训力度，平时通过多次开展班主任座谈会，或者外出培训学习，使广大班主任老师提高了自身的教育管理水平。在处理班级问题上能够做到及时处理，让学生们懂得老师对他们好，为他们着想，同时我们富春中学也不断注入新的血液扩充教师队伍。最近的几年里，教育部门组织统一的教师招考，我们富春中学来了不少精力旺盛，业务精湛的年轻教师，他们的加入，丰富了教师资源，为富春中学未来的发展增添了新的力量。在教学方面，学校进行了有效性的教学改革，使我校的教风和学风发生了可喜的变化，最近这几年的中考成绩可以说一年比一年好，我们家长朋友们是有目共睹的。富春中学的老师在教学这方面的目标不仅仅是使孩子们考入一中，或者进入一所规范化的职业高中进行学习，我们更愿意培养他们进入一中火箭班和实验班，或者在职业高中学习一门适应社会形势发展的技术。在校园建设这方面，每位家长都已经见到，这几年的学校发生了翻天覆地的改变，我们最近这几年建设了多功能实验楼，宿舍楼，餐厅，多功能教学楼，现在学校的高标准体育场也正在建设中，建设好之后，很快就投入使用，将来我们还要扩建宿舍楼，让每一个学生都可以在校住宿学习。学校这几年的发展得到了上级部门的认可，学校先后取得多荣誉，被县政府认定为县级规范化先进单位，在去年的市级校园规范化评估验收工作上。我们学校是我们县为数不多评估通过的学校之一。同时在几年9月份举行的全县教师节大会上，刘校长被评为县级十佳校长之一。学校各项成绩和荣誉的取得，是县政府有关部门对我们富春中学取得的成绩的肯定，更离不开咱们富春乡父老乡亲对工作的大力支持，在这里我谨代表我们富春中学向大家表示衷心的感谢。现在我向各位家长朋友们汇报一下初三上半个学期开学以来的工作情况；从整个初三年级来看，自开学以来，在全体初三师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们学校首先对学生进行良好行为习惯的养成进行再教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进入学习状态。特别是学校政教处对重点学生的不良行为进行了严格整顿，就在上周五，学校政教处组织部分学生在阶梯教室开展思想教育动员会，这些学生是那些在校园里经常迟到不做作业不听从学校管理的学生，每个班里都基本有几个，并且会后让他们写下保证书，他们也充分认识到自己的错误，认识到父母和老师们对他们的关心，现在学生平时的不良行为基本很少了。学校整体养成了良好的学习风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。开学以来的总体情况我们还是比较满意的，但也有个别同学出现违纪、无心上学，人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重老师的现象，希望引起各位家长的重视。和老师们配合好，共同促进孩子的成长，初三年级是初中阶段学生学习的一个关键阶段，课程上增加了新的学科，学生学习习惯上也有不同的变化，学生的学习成绩也逐渐分化。可以说，初三这一年将基本决定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运。每一位老师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，教育他们踏踏实实做人，教育他们勤勤恳恳学习，做一个品行端正，将来更容易适应社会的好学生。今天我们家长会进行的第三个主题就是和家长们谈谈教育孩子的问题。一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长意识跟不上社会的进步，很多家长认为孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育孩子问题就全盘由教师去管理。这种观点是不恰当的。社会在不断的进步，现在的学生和原来一二十年前的学生思想意识不同了，原来学生不听话，任何一位老师批评教育都觉得脸红或者不好意思，可现在的学生呢，他可能认为老师管理他，是故意让他难堪，老师跟他过不去，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键就在于家庭教育好坏。举个例子，有的家长晚上可以监督孩子做作业，有的家长却忽视了这一点，很多家长认为这是小事，其实日积月累时间久了就会发现自家孩子和别人家的孩子成绩差距越来越大。不仅仅成绩差距越来越大，他们的学习习惯也会和那些成绩优秀的学生差距越来越大，那些成绩优秀的学生在父母的监督下不仅仅按时完成作业，他们还会在父母的管理监督下，克服一些学习坏习惯。或者父母在监督孩子学习过程中可以对这些坏习惯会加以制止约束。作为一位班主任我觉得在管理孩子上应该注意这几点：1把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，首先学会做人，其次是学会学习。所以希望家长在与孩子的交流中要时常渗透做人的道理。让他们懂得勤劳吃苦，懂得肩上的责任，懂得孝顺父母，懂得尊重他人。作为一名求学的学生，在学校里哪些事该做哪些事不该做，当前我们学校也有极个别学生，上课不遵守纪律，不尊重老师或者给家长老师撒谎等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行处分，严重的像停课，周三晚上有个在外打工的家长给我打电话，首先客气地问了问孩子学习情况，话题一转，他问我学校让学生交140元，过几天从外地邮过来再交可以不，我当时就意识到孩子给家长撒了谎，学校没有让学生交什么140元，当时家长还给我解释说，孩子当时给家长说，他自己身上有10元钱，家长给130元就可以了，家长当时还以为孩子长大懂事了，懂得父母挣钱的辛苦，特别感动。其实自始至终孩子都是给父母撒谎，我把这件事给这位学生的家长解释清楚。希望他回家后在家多给孩子做思想工作，老师也会在学校对他加强教育，大家想象一下小时候孩子给老师给家长撒谎，长大了周围人不会信任你。就不会有朋友。 2家长经常和老师多沟通，了解一下孩子的情况，好多家长因为工作太忙，忽视了孩子在校表现，作为老师，每个班都有六七十个学生，老师平时需要备课上课批改作业，管理班级，工作也很忙，不可能经常给学生家长打电话，给学生家长说一说孩子在校的表现情况，作为孩子的监护人，为了孩子的将来，希望家长朋友们偶尔抽出5分钟时间给老师打个电话，问问孩子在校表现情况，家长了解了孩子在校情况，才更有利于孩子的成长。我给大家举个例子，这也是在我们平时经常发生的真实案例，有个别学生下午放学后回到家，晚饭后第一任务不是完成作业，而是玩电脑玩手机看电视，关心孩子的家长有可能会问问有没有作业，有的孩子就会给家长说没作业，或者说在学校完成了，其实你可以当时给老师打个电话问问孩子说的是否属实，你有可能刚拿起电话还没拨通，孩子就不好意思把真实情况说出来了，学校每天都有大量的作业，而且在校完成的可能性很小，即使有个别的学生在家做作业，也最多半个小时，因为他的心是在电脑手机上，第二天交上的作业，作业完成质量很差，作为家长，我们有责任检查一下他们的作业，即使我们学历低看不懂，看看他写的字，卷面是不是工整，如果写的寥寥草草龙飞凤舞，基本可以说作业完成的不合格的，有的学生晚上给家长说八点就回自己屋睡觉了，家长以为孩子可能学习累了，应该早点休息，其实真实情况是孩子躺在被窝里玩手机，家长半夜起来上厕所，发现孩子卧室里有亮光，才知道了孩子早睡的原因是什么，作为父母当时把他手机没收了，他就给父母生气，第二天不起床不去上学，家长也不舍得吵也不舍得打，最终导致家长没有任何办法。有的孩子晚上玩手机玩到半夜没被家长发现的，第二天上课没精神，早晨一二节就犯困，有的学生犯困甚至困一天，一天迷迷糊糊，老师上课时把他叫醒，不一会又睡着了。老师所讲内容听不进去，久而久之，学习成绩是可想而知的。他根本不会在平时考试中考多好。刚才所说的是孩子拿着家长手机玩或者从外借人家的手机玩，另一个现象是学生家长主动给孩子买手机，不给孩子买个手机，孩子就给家长闹，或者家长认为周围孩子都有手机，我也得孩子买个手机，这种盲目的攀比后果是很严重的，家长朋友们我们可以想想，现在我们管不住孩子，等他们长大了再去管理都晚了，我刚才说的这个例子不是个别现象，这样的现象是普遍存在的，所以希望各位家长多给老师联系，问问孩子作业或者在校表现情况，发现他们不良的习惯后及时处理。手机可以说就是精神鸦片，对于自制力较差的学生来说基本没有什么益处。3对我们的孩子学业上要有信心。 教育孩子做懂事的人、做对社会有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的鼓励。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在明年的中考中取得满意的成绩。要对我们的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。 我举个简单的例子，前一段时间我班有个学生家长有次给我打电话，说孩子下午请假不去上学了，我问家长孩子不来上学的原因是什么，家长在电话那头说家里掰棒子呢，家里忙不过来，需要孩子在家帮忙干活，像这样的做法很不可取，不把孩子的学习放在心上，何谈给孩子在学习上树立信心。何谈学习成绩呢。 各位家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好目标，让我们拭目以待。 谢谢大家！初三家长会班主任发言稿各位家长： 首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。 在中考前的这仅仅三个月的学习时间里，我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。 我先汇报一下近来学生的大致情况：现在班上的大部分学生上课能认真听讲，积极动脑筋。已经形成了默契的师生合作关系，同学之间能够相互宽容，相互了解，同时，学生们的思想境界也得到了提高，有了较强的班级荣誉感，大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能自觉遵守学校纪律，关心集体。但也存在着下面几种倾向:一种是成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做; 另一种是知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够;或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百;或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。 针对下面那些现象 在最后阶段，我们家长该做些什么呢? 我认为应从以下三方面入手，并分两步走： 三方面入手： 1、安全。安全是一切的重中之重，没有安全，一切都是空谈。希望在后期，家长能更重视学生的安全，周末补完课的来回路上要注意安全，为了给孩子减压可以适当地干些农活，但同时也要注意度，注意安全。我们现在耽误不起，任何不安全的事件都会给孩子造成严重的影响，希望家长能高度重视。2、营养。后期的学习比较累，孩子从早学到晚，如果营养跟不上，会经历不足，严重影响孩子的学习。3、心理健康。孩子的压力也来越大，家长要和老师保持良好的沟通，帮助孩子减压。两步走： 1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。 2、中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常。大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。 具体注意以下几个方面：切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了!” 切忌制造紧张空气。尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，要给孩子营造温馨、宽松的家庭氛围。 切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。 切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。 备考五注意 一 创设良好的家庭气氛 家里的一切矛盾不要摆在孩子面前，不要给孩子精神负担。把6月份平常化，夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松，以幽默做调味剂，让家里少些备战气氛，多些阳光和欢笑，这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用 二 保持乐观愉快的情绪 家长首先要克服自己的紧张情绪，周末回家可以适当的让孩子干点力所能及的农活，但要注意安全。适当调整心情，不要一直死读书。三 无条件地支持和鼓励 考前考生的信心和情绪波动大，最需要心理支持，尤其是后面如果一模二模成绩不理想时，容易自卑，此时他们需要的不是责备和道理，而是理解鼓励，更需要切实的帮助家长可以和孩子一起分析丢分的原因，查漏补缺另外由于长时间艰苦学习，孩子很容易产生厌学情绪，父母一定要一如既往地给予理解鼓励和支持，做永远的后盾 四 多多和孩子交流沟通 听本身就是对孩子的一种心理支持，在孩子烦躁时坐下来听他说说话，不要打断和评判，让他尽情宣泄心理垃圾，然后一起探讨解决问题的方法另外很多孩子担心考不好而对不起家长，针对这种心理家长应给予理解和开导，消除他们的各种顾虑，减轻来自家庭方面的压力 五 重视孩子的心理健康 医学有句话叫药补不如食补，食补不如神补，因此，与其让孩子服用药品或保健品，不如多给他一些肯定和鼓励，让他多一份自信和勇气，这比改善饮食加强营养还更重要 各位家长，我今年也是第一年带班主任，有需要改进的地方希望你们能提出来。也希望我们能保持良好的沟通，发现问题能及时联系。我相信，在我们共同努力下，我们的学生会在今年中考中取得胜利，考出如意的成绩! 谢谢大家 初三家长会班主任发言稿各位家长： 你们好！我是本班的班主任，首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大支持。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，父母来参加会议，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到很欣慰。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够更有针对性的实施教育。 一、班级基本情况 本班现有学生43名。本班大部分学生表现都很好，没有迟到、旷课等违反校纪校规的行为，并且能够积极上进，学习勤奋，成绩优秀。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，在老师的悉心教育下，学生在一种关爱、宽容的环境中，学生的各方面均取得了显著的进步。目前，我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。下面我来说说本班的学习情况。第一次模考已经结束了，这次考试，结果令人比较满意。但是，从这次考试中我们也发现了一些问题， 1学习方法不科学 2学生学习自觉性、积极性不是很高 3部分学生自信心严重不足，课堂上不能很好地配合老师 4最突出的问题是偏科严重，少数学生各门成绩较差，个别学生成绩有所下降，要引起重视，同时希望家长配合教育。 针对以上问题，我采取的做法是： 1、坚持每天检查学生的课外作业完成情况。2、每天午自习前25分钟，督促学生提前进入教室，不定时地检查各科学习指导，及各科笔记。 3、鼓励学生认真做好英语、数学、物理、化学等学科的错题集。 4、每次考试成绩下滑的学生写500字左右的月考反思。 作为班主任，我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。当然，由于人数众多，学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。 初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化.可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习,升学方面的前途命运.初三的每一位教师也都深知责任重大，作为班主任的我压力可想而知。可是有你们的支持，我们有信心交上满意的答卷。 三，建议 1、教育孩子，要把握教育的尺度，讲究教育的策略,多沟通,多了解。 在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子经常沟通，交流，询问学习情况，及时准确的了解孩子,不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。家长还要关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还不够，家长更应关注。平时要经常联系班主任,科任教师，了解孩子的实际情况.以便对诊下药，及时解决问题。 2、要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心，多鼓励，少给冷眼,少唠叨,少批评。考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。,也就是说不要一看到成绩不理想就是发怒或大骂或.这样会挫伤孩子的积极性，结果会适得其反,若进步, 应保持冷静,不能骄傲,应寻找成功的经验是什么,要鼓励孩子再接再厉,不能松懈.。3、给孩子创造良好的学习环境 家长在孩子看书时不大声喧哗，不放电视，更不能吵架，家庭要和睦，这样学生才有心思学习,有的孩子这样写到“我与父母的房间只是一墙只隔,爸妈大声说话或看电视声因太大,.当自己在思考一道题时,我的思路就被打乱了” 4. 教育孩子严格要求自己，遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生矛盾时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，是自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。 5、家长要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。学生的生活场所是家庭、学校、社会，因此，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。 6、不娇惯孩子、但是必要的花费必须要满足 常言道:再富不能富孩子。再穷不能穷教育，让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。但必要的却不能节约，如：买一些课外资料来帮助学习，应给予足够的支持和帮助, 总之 , 只要老师、学生、家长心往一块儿想，话往一块儿说，劲往一块儿使，那么，我们的学生就一定会朝着全面发展的方向成长。各位尊敬的家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！初三走读生家长会班主任讲话稿尊敬的各位家长：下午好!今天，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的走读生家长会，我谨代表全体任课教师对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！真诚地感谢您对我们的信任，感谢您对我们学校工作的支持。初三，是学生在初中阶段学习生活中最后一个阶段，是学生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今天相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。所以，召开这次家长会就是为了加强老师与家长之间的联系，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天，我主要讲以下几个问题：一、班级工作回顾（一）工作的重要性毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。初三这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，上自学校领导班子，下至任课教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。（二）取得的成绩1、我班被评为县级“优秀班集体”；2、我班任捷、张煜、商劲宇、朱雪莹等四名同学被评为县级“三好学生”；3、我班三名同学两名老师在校刊上发表文章，分别是：商劲宇美丽的校园、张铮睿十四岁，我多了一份坚强、张雨虹每一朵花都有绽放的季节自然的色彩、张泽颖老师架起家校沟通的桥梁、李倩老师写给女儿的一封信。4、住宿生贫困补助惠及十五人；5、第三届校园文化艺术节我班演出和参与演出四个节目，有15人的参演阵容，并取得了优异成绩，这四个节目分别是：刘梦雅、张煜、刘璇、周泽璇、李瑾、刘嘉琪、祁晗、孔文宇、胡星宇等人表演的舞蹈落花情；姬庆、赵建江、王宇轩表演的小品落叶归根；商劲宇、任捷参与表演的乐器合奏阿里山的姑娘；张鑫磊参与表演的朗诵青春梦想。6、每次月考成绩年级排名都在前四名；7、卫生工作年级第一，受到领导和老师们的一致好评；8、学期累计违纪学生次数年级最少。（三）班级教育教学工作1、严格管理，提高学生的整体素质。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩，不可能培养出品行兼优的学生。为此，重点强化了纪律教育，强化时间观念，强化养成教育。每周班会必讲，就如刚才所说，卫生工作年级第一、班级违纪学生人数最少，我认为与严格的纪律是分不开的。这说明同学们将要把良好的行为习惯内化成自己的品行，这样他将终生受益。另外，对“早恋”、“手机”、“零食”等问题，坚决杜绝也保证了正常的学习秩序。其实，学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。当前学校有极个别学生上课不遵守纪律、回家不做作业以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面要求班主任加强对学生的教育，要求同样的错误不能犯两次；另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，比如回家反省、陪读、叫家长来学校帮