资源描述
2015——2016学年第二学期教学计划表
科目
数学
教材名称册次
北师大版七年级数学下册
教者
刘珺珺
授课班级
七年级（4）班
每周课时
7
总课时
112
作业数量
80
作业批阅数量
80
教材内容：
本学期教学内容，共计六章，包括七年级下册的第一章《整式的乘除》，第二章《平行线与相交线》，第三章《变量之间的关系》》，第四章《三角形》，第五章《生活中的轴对称》，第六章《概率》。
教学目的：
1、 经历探索整式乘、除运算法则的过程，理解整式乘、除运算的算理，积累经验。
2、 经历探索直线平行的条件以及平行线性质的过程，掌握平行线的判定定理和性质定理，
发展发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。
3、 能根据具体问题，用表格和关系式表示某些变量之间的关系，感受变量的思想，发展
符号意识。
4、 经历探索三角形全等条件的过程，掌握两个三角形全等的条件，能应用三角形的全等解决一些实际问题。
5、探索并了解基本图形的轴对称性及其相关性质，体会轴对称在现实生活中的价值，增强数学学习的兴趣。
6、在探究频率与概率的过程中，进一步体会数学的价值及发展合作意识。
教材重点：
1、探索整式运算的运算法则，理解整式运算的算理，推导乘法公式。
2、掌握“三线八角”性质及判定。
3、能根据具体问题，用表格和关系式表示某些变量之间的关系。
4、掌握三角形的性质与三角形全等的判定、三角形的分类。
5、掌握轴对称及轴对称的基本性质。
6、理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，能设计出符合要求的简单概率模型。
教材难点：
1、灵活运用整式运算法则解决一些实际问题，正确地运用乘法公式。
2、能进行简单的说理。
3从具体的现实情境中抽象出轴对称的过程、。
4、理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，理解现实世界中不确定现象的特点，树立一定的随机观念。
教学措施及方法：
1、认真做好教学认真工作。认真研读新课程标准，钻研新教材， 根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。
4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。
学期教学进度表
单元章节
教材内容
课时
周次
第一章
整式的乘除
1、同底数幂的乘法
5课时
1
2、幂的乘方与积的乘方
3、同底数幂的除法
5课时
2
4、整式的乘法
5、平方差公式
5课时
3
6、完全平方公式
7、整式的除法
5课时
4
复习课
第二章
平行线与相交线
1、两条直线的位置关系
5课时
5
2、探索直线平行的条件
3、平行线的性质
5课时
6
4、用尺规作角
回顾与思考
第三章
变量之间的关系
1、用表格表示的变量间关系
5课时
7
2、用关系式表示变量间的关系
3、用图像表示的变量间关系
5课时
8
复习课
第四章三角形
1、认识三角形
5课时
9
期中复习
5课时
10
期中质量测试、期中质量分析
11
2、图形的全等
5课时
12
4、探索三角形全等的条件
5、用尺规作三角形
5课时
13
6、利用三角形全等测距离
复习课
5课时
14
第五章
生活中的轴对称
1、轴对称现象
2、探索轴对称的性质
3、简单的轴对称图形
5课时
15
4、利用轴对称设计图案
复习课
第六章
概率初步
1、感受可能性
5课时
16
2、频率的稳定性
3、等可能事件的概率
5课时
17
复习课
总复习
10课时
18、19
期末测试
20
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