1、语文早读检测训练语文早读检测训练(一)【默写检测】1庄子的逍遥游中,作者举朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿为例子,其实是为了说明“ ,”这个观点。2庄子的逍遥游中,“ ,”这两句写出了大鹏在奋飞时,翅膀有如天边的云彩。3庄子的逍遥游中,作者认为真正达到了“无所待”的逍遥境界,除了道德修养高尚的“至人”达到了忘我的境界外,还包括“,”这两类。4荀子的劝学中,作者用“, ”两个比喻印证君子只要广泛学习,而且每天检查省察自己,就会智慧通达,行为没有过错的道理。5荀子的劝学中,“,”这一结论,说的是君子之所以会有超过一般人的才德,就是因为他们善于利用外物来好好学习。6荀子的劝学中,作者通过“,”的对比,从其亲身
2、体验中揭示这样一个道理:空想不如学习。7荀子的劝学中,“,”这两句从反面论证了做事情要有锲而不舍的坚持精神。8韩愈的师说中,作者阐述了择师的标准,除了对地位和年龄不作要求外,更重要的是:,。9韩愈的师说中,作者用一个对偶句一针见血地指出了有些“士大夫之族”不愿意相互学习的借口是:, 。10韩愈的师说中,作者认为如果人有了疑惑却不去向老师请教,最终的后果将会是:“,”。【语言文字运用】11下列各句中加横线成语的使用,全都正确的一项是( )资治通鉴的写作,主编者和助手们查阅了浩如烟海的历史著作和文献档案,还搜集了大量小说、笔记资料。前后用了19年,耗费了编者大量心血。 我国韦编三绝的国学著作,虽然
3、是很多古人杰出智慧的成果,但也存在不合理、不科学的成分,正是这种状况的存在,使得国学阅读尤其要注重甄别,择善而读。 时光如白云苍狗,转眼之间大学三年的时光都已从指间流走,我们躲在象牙塔里只是单纯学习的日子也似乎已经结束了!试图“主导亚洲”的日本主张“雁行模式”,无异于痴人说梦;亚洲的合作、竞争态势远比由谁主导的含义复杂、丰富得多。辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势,抒情言志,针砭时弊,形成了南宋词坛的一大流派。外交部发言人指出,日方一些人总把地区和平稳定挂在嘴上,而地区和平稳定真正要实现时,他们反而寝食不安了。A B C D12下列各句中,没有语病的一句是(
4、)A大会嘉宾来自120多个国家和地区,包括20多个国际组织的负责人,以及600多位互联网企业领军人物、互联网名人、专家学者,涉及网络空间各个领域,体现多方参与。B歌剧红楼梦使用的语言是英文,以便于将红楼梦呈献给没有读过原著的美国观众,特别是西方的观众,让他们更好地了解18世纪的中国文化与社会。C依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略,是不是能够真正做到依法治国,关键在于党能不能坚持依法执政,各级政府能不能坚持依法行政。D日本汉字能力检定协会公布了2016年度汉字热词,得票最高的字为“金”字。选“金”字理由有里约奥运夺金、美国候任总统特朗普标志性的金发等原因。【诗歌鉴赏】 蝶恋花旅月怀人宋
5、琬月去疏帘才数尺,鸟鹊惊飞,一片伤心白。万里故人关塞隔,南楼谁弄梅花笛?蟋蟀灯前欺病客。清影徘徊,欲睡何由得?墙角芭蕉风瑟瑟,亏伊遮掩窗儿黑。13下列对本词的理解,不正确的两项是( )A“月去疏帘”句写明月,与张九龄“海上生明月,天涯共此时”(望月怀远)一样,都是极写其近,近到“才数尺”,独处异地,举目无亲,有明月为伴,感到特别亲近。B“南楼谁弄梅花笛”句借用李白与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛“黄鹤楼中吹玉笛,汉城五月落梅花”诗意,运用听觉渲染出远隔关塞,思友与怀念故乡的郁闷心情。C“蟋蟀灯前欺病客”句中的“病客”就是词人自己,作者用一个“欺”字,将蟋蟀拟人化,病居异地他乡,连蟋蟀也来欺人,搅人心绪
6、,使人难以成眠。D“清影徘徊,欲睡何由得”句,与苏轼“起舞弄清影,何似在人间”句的高旷,李白“我歌月徘徊,我舞影零乱”句的豪迈相比,本词所营造的意境却令人感到孤凄。E这首词描绘了一位在月白风清的夜晚思念远方朋友的旅人的心情。全词通过视觉、听觉将眼前之景与想象之景巧妙地交织在一起,烘托出一种凄清、冷落的气氛,意绪缠绵。14“墙角芭蕉风瑟瑟,亏伊遮掩窗儿黑”两句精妙,请简要赏析。晨读检测(一)参考答案【默写检测】1.小知不及大知,小年不及大年2.怒而飞,其翼若垂天之云3. 神人无功,圣人无名4.故木受绳则直,金就砺则利5.君子生非异也,善假于物也6.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也7.锲而舍之,朽
7、木不折8.道之所存,师之所存也9.位卑则足羞,官盛则近谀10.其为惑也,终不解矣【语言文字运用】11D(“韦编三绝”侧重于读书刻苦。“浩如烟海”侧重于相关的资料多。“白云苍狗”浮云象白衣裳,顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。翻云覆雨:是比喻耍手段,弄权术,反复无常。贬义词。痴人说梦:比喻凭借荒唐的想象胡言乱语。)12C(A、“包括20多个国际组织的负责人”有歧义,“体现多方参与”成分不全,应为“体现了大会多方参与的特点”。 B项语序不当,“特别是美国观众”。D、句式杂糅。“选金字理由有里约奥运夺金、美国候任总统特朗普标志性的金发等原因”句式杂糅,要么说“选金字理由有里约奥运夺金、美国候任总统
8、特朗普标志性的金发等”,要么说“选金字有里约奥运夺金、美国候任总统特朗普标志性的金发等原因”。【诗歌鉴赏】13(1)AE(“月去疏帘”句写明月,与张九龄“海上生明月,天涯共此时”(望月怀远)不一样,前者极写其近,后者极写其远。E“将眼前之景与想象之景巧妙地交织在一起”错误,诗中尽为眼前之景。)(对1个2分,全对5分)(2) 巧妙用典。“墙角芭蕉”句化用吴文英唐多令“何处合成愁,离人心上秋,纵芭蕉不雨也飕飕”的词句,抒写离愁别绪;“亏伊遮掩窗儿黑”句巧用李清照这声声慢中“守着窗儿,独自怎生得黑”句意,暗示了自己百无聊赖的心绪。(能举出一处用典即可) “亏伊”句将芭蕉拟人化,将芭蕉写得善解人意,反
9、衬出诗人离情难耐的心情。 “亏”字与上句“欺”字成对照;“窗儿黑”的“黑”,恰对上片“一片伤心白”的“白”字,用字遣词,工巧细密,意连语绵。这两句放在后面,以景语结情语,别具一格,也使得情绪表达更加含蓄,更加耐人寻味。(以上四点每点3分,答出两点即可得6分,要求有必要的分析。)语文早读检测训练(二)【晨读任务】阿旁宫赋 赤壁赋 氓 【默写检测】1阿旁宫赋中,杜牧用比喻的方式想象宫殿的走廊和屋檐的句子是“ ,”。 2阿房宫赋中用“ , ”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活极度奢侈。 3杜牧在阿房宫赋中以“ , ”一针见血地指出,正是秦统治者自身的骄奢淫逸横征暴敛才导致其政权的快速
10、灭亡。4不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧阿房宫赋中说:“ ,” 。5赤壁赋中描写曹军连克荆州、江陵后顺流而下时军容盛况的句子是“ ,。” 6苏轼在赤壁赋中慨叹人生短暂,并向往大江永恒的名句是“ ,”。 7赤壁赋中以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:“ ,”。8氓中写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:“ , ”。 9氓中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:“ ,”。 10氓中写女子家人对其不理解的句子是:“ ,”。 【语言文字运用】11下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是 ( )在这次举行的当代书法展上,各种书体与风格的作品异彩纷呈,保证了展览的专业性与流派的代表性。由于构思精巧
11、,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水乳交融。在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车 还是购物都能自觉排队。听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。 近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能刻不容缓。A B C D12下列各句中,没有语病的一句是 ( )A有些炎症,西药能治,中药照样能治,不仅中药能与一般抗菌
12、素媲美,而且副作用小,成本较低。 B棉花依靠纤维之间的空气层保暖,作用是双向的,既阻拦外界冷空气不能侵入,又阻止自身热量不致发散:因此寒冬穿棉衣觉得温暖。C将传统节日变为法定假日,是对民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式,有利于保护这些传统节日的文化内涵和中华民族的根脉。D托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的,他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中,创作需要时,一“呼”即出。 13在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)虽说中国有五千年的饮食文化,烹调方法多种多样,但在营养师们看来, 。这是因为“蒸”不仅能保持莱肴的原形、原
13、味,烹制出的菜比较清淡,并且还在很大程度上保存食材的各种营养,更符合健康饮食的要求。 ,因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸,蒸出采的菜五颜六色,让人很有食欲,也体现了饮食多样化的原则。 ,以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝,山药南瓜切成段。蒸熟后,依个人口味,可调汁拌着食用,如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。晨读检测(二)参考答案【默写检测】1廊腰缦回,檐牙高啄; 2鼎铛玉石,金块珠砾; 3族秦者秦也, 非天下也4后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。5舳舻千里, 旌旗蔽空 6哀吾生之须臾,羡长江之无穷。7盈虚者如彼,而卒莫消长也。8将子无怒,
14、秋以为期。 9于嗟鸠兮,无食桑葚。 10兄弟不知,咥其笑矣。11D 【异彩纷呈:异彩:新奇的,特别的;纷呈:繁多,杂乱,表示色彩艳丽.。水乳交融: 交融:融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。适用范围对象有误。凤毛麟角,是指凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。褒贬误用,喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。蠢蠢欲动:是指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动,为贬义词,刻不容缓:刻:指短暂的时间;缓:延迟。指形势紧迫,一刻也不允许拖延。】12 C 【A项:“中药”应调到“不仅”前,作后一分句主语。B项去掉“不能”、“ 不致”。 D项:前半句的“观察力”和“记忆
15、力”位置对调,与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。】13 “蒸”这种烹调方式更值得推崇 所有的菜都是可以“蒸”的上锅蒸的蔬菜体积不要太大(每句2分。意思对即可。)语文早读检测训练(三)【晨读任务】离骚蜀道难登高琵琶行【默写检测】(20分)1屈原在离骚中表达自己面对漫漫前路不畏艰难,一往无前,执着追求理想的名句是:“ , ”。2屈原在离骚中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是:“ ,”。3屈原在离骚中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:“ , ”。4李白在蜀道难中“ , ”运用了夸张手法突出山峰层叠高耸入云,崖壁陡峭奇特险峻的特点。5李白在蜀道难一诗中引用神话传
16、说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“ , ”。6李白在蜀道难一诗中,运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来,然后指出其原因:“ , ”。7杜甫登高诗中“ , ”两句采用情景交融的手法,淋漓尽致地表达出自己羁旅之愁和孤独之感。8白居易的琵琶行善用各种生动比喻描绘音乐,不仅以声写声,且兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合来通比音乐,使琵琶女的弹奏具体形象,如描述大小弦合奏时突出清脆圆润特点的诗句:“ , 。”9白居易的琵琶行中,音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用“ , ”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。10陆机文赋指出
17、,写作的奥秘之一是“立片言而居要,乃一篇之警策”。白居易琵琶行中的警策语是:“ , ”。【语言文字运用】(6分)11下列句子中加点成语用得准确且能被括号中的词语替换的一项是( )A深海中还有许多尚未被充分利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。(不可理喻)B有些官员总认为吃一顿饭,哪一点礼品不算什么,因而心安理得地接受。(心平气和)C这伙人利用人民群众对党和政府的信赖,伪装成政府机关工作人员,到处招摇撞骗,其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。(叹为观止)D智者和愚者的区别,不仅仅在于天赋的差异,更在于面对困境,愚者往往束手无策,而智者却能化解困难,走出一条新路。(一筹莫展)12下列各句中,没有
18、语病的一句是( )A近日,美国宇航局的探测器有史以来第一次直接探测到的来自太阳系之外的粒子,这一发现首次让我们有机会一窥所谓的“恒星际介质”。B今年,北京将新增20万亩林地,主要种植在受污染物影响较大的地方,如高速路或主干道的路边,对尾气削减和扬尘会有很好的作用。C“128”中国公民被劫持事件发生后,苏丹政府全力解救,并表态将采取切实措施确保所有在苏中资企业的安全,避免类似事件不再发生。D进城务工人员子女在流入地学习多年后回乡参加高考,很难适应家乡的考试要求,据悉,我国将出台允许这类考生在流入地参加高考的政策。【文言阅读】阅读下面的文言文,回答文后问题。 (19分)熊鼎,字伯颖,临川人。元末举
19、于乡,长龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,临郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。舍人耿忠使广信还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉之。而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰:“朝廷布大信与四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。”帝默然久之,乃不遣御史。洪武改元,新设浙江按察司,以鼎为佥事,分部台、温。台、温自方氏窃据,伪官悍将二百人,暴横甚。鼎尽迁之江、淮间,民始安。平阳知州梅镒坐赃辨不已民数百诉知州无罪鼎将听之吏白鼎释知
20、州如故出何鼎叹曰法以诛罪吾敢畏谴诛无罪人乎释镒以情闻报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异,异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲,鞠实,立正其罪。是秋,山东初定,设按察司,复以鼎为佥事。鼎至,奏罢,不职有司数十辈,列部肃清。鼎欲稽官吏利弊,乃令郡县各置二历,日书所治讼狱钱粟事。一留郡县,一上宪府,递更易,按历钩考之,莫敢隐者。八年,西部朵儿只班率部落内附,改鼎岐宁卫经历。既至,知寇伪降,密疏论之。帝遣使慰劳,赐裘帽,复遣中使赵成召鼎。鼎既行,寇果叛,胁鼎北还。鼎责以大义,骂之,遂与成及知事杜寅俱被杀。 (节选自明史熊鼎传)13下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A平阳知州梅镒/坐赃辨不已/民数百诉知
21、州无罪/鼎将听之吏白/鼎释知州/如故出何/鼎叹曰/法以诛罪/吾敢畏谴/诛无罪人乎/释镒/以情闻/报如其奏/B平阳知州/梅镒坐赃辨不已/民数百诉知州无罪/鼎将听之吏白/鼎释知州/如故出何/鼎叹曰/法以诛罪/吾敢畏谴诛/无罪人乎/释镒/以情闻报/如其奏/C平阳知州梅镒坐赃/辨不已民数百/诉知州无罪/鼎将听之/吏白鼎/释知州/如故出何/鼎叹曰/法以诛罪/吾敢畏谴/诛无罪人乎/释镒/以情闻报/如其奏/D平阳知州梅镒坐赃/辨不已/民数百诉知州无罪/鼎将听之/吏白鼎/释知州/如故出何/鼎叹曰/法以诛罪/吾敢畏谴/诛无罪人乎/释镒/以情闻/报如其奏/14.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(
22、 )A古代,父母死后,子女按礼须持丧三年,其间不得行婚嫁之事,不预吉庆之典,任官者须离职。B“故事”有多种含义,也指一种文学体裁,文中用以表示旧日的典章制度。C御史是我国古代的一种官职名称,职责一直是掌管朝廷礼仪及档案文件等事宜。D历史上新皇帝即位或在位期间改换年号,新年号开始的一年称改元。15下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A熊鼎卓有才能,处变不惊。他深受邓愈器重,留在邓愈手下任职;担任德清县丞时,松江有人叛乱,邻郡惊恐,他冷静地控制了局面。B熊鼎思虑周详,维护朝廷威信。广信郡县官员违法,丞相李善长劝谏皇上派御史查访,而熊鼎认为既已颁布赦令,就不应该失信于天下。C熊鼎治政
23、有方,依法办事。分管台、温事务时,他把残暴的伪官悍将全部迁走,百姓得以安定;逮捕杀人犯陈德仲,审讯后立即治罪。D熊鼎面对威逼,正气凛然。朵儿只班率部投靠朝廷,熊鼎察觉有诈,不久叛寇果然作乱,并胁迫他北还,他责骂叛寇,最终被杀。16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞军事。(2)鼎欲稽官吏利弊,乃令郡县各置二历,日书所治讼狱钱粟事。晨读检测(三)参考答案【默写检测】1路漫漫其修远兮,吾将上下而求索2伏清白以死直兮,固前圣之所厚3. 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫4连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁5地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连6西当太白有鸟道,
24、可以横绝峨眉巅7万里悲秋常作客,百年多病独登台8嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘9别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声10同是天涯沦落人,相逢何必曾相识【语言文字运用】11答案:D 【D“束手无策”指遇到问题,就像手被捆住一样,一点办法也没有。“一筹莫展”指一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。恰合语境。A“不言而喻”指不用说话就能明白。形容道理很明显。“不可理喻”指没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。B“心安理得”指自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。“心平气和”指心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。C“登峰造极”指比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。“叹为观止”指指赞美所见到的事物好到了极点。都
25、是褒义,用在此处都不恰当。】12.答案:D 【A项结构残缺,应将“直接探测到的”中的“的”改为“了”。B项“林地”“种植”主谓搭配不当,将“种植”改为“分布”;成分赘余,“高速路或主干道的路边”中,将“路边”改为“旁边”;成分残缺,“扬尘”后应加“抑制”。C项不合逻辑,应为“再次发生”。】【文言阅读】13D 14.C 15.B【“丞相李善长劝谏皇上派御史察访”分析有误】16.(1)太祖要授给他官职,他以母亲年老需要赡养为由推辞了,于是留在邓愈的将军府中,辅佐邓愈谋划军事。【大意2分,“官”“辞”“赞”各1分】(2)熊鼎要考查官吏的好坏,于是命令郡县各备两份日历,每天记下所处理的诉讼钱粮等事。【大意2分,“稽”“置”“书”各1分】