部编版三年级语文下册-7.《鹿角和鹿腿》-同步习题(含答案)教学文稿.doc

部编版三年级语文下册-7.鹿角和鹿腿-同步习题(含答案)7.鹿角和鹿腿一、填空题 1.看拼音，写词语。 l jio ch tnxn shnfn pibi zhsh zi_2.给下面的多音字组词。 称 chn_ chng_ chng_禁 jn_ jn_撒 s_ s_挣 zhng_ zhng_3.在横线上填入恰当的量词。 一_清风 一_狮子 一_波纹 一_小溪4.比一比，再组词 塘_ 欣_ 赏_ 传_ 叹_糖_ 硕_ 裳_ 转_ 汉_5.给句子中划线的多音字选择正确的读音。 jn jn马小虎看到草地上写着“禁_止踢球”的牌子，禁_不住叹了口气。s s渔民在船上撒_网，农民在田中撒_种，到处是一片繁忙的景象。6.读读想想。 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。这一句中把_比作_。池水清清的，像一面镜子。这一句中把_比作_。二、语言表达 1.按要求完成句子练习。 （1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，保持意思不变） （2）品读句子，完成练习。 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！鹿把自己的角比作_。我也能写这样的句子：_好像_。三、现代文阅读 1.阅读下文，回答问题。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。（1）从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“_”在文中画出来。 （2）“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_。 （3）在逃命过程中，帮助鹿的是_，害得鹿差点送命的是_。 （4）你从中明白了什么道理？ 答案解析部分一、填空题1.【答案】 鹿角；池塘；欣赏；分配；别致；狮子 2.【答案】 对称；称呼；过称；情不自禁；禁止；撒开；撒种；挣钱；挣脱 3.【答案】 阵；头；层；条 4.【答案】 池塘；欣赏；赏光；传说；叹气；糖果；硕果；衣裳；转身；大汉 5.【答案】 jn；jn；s；s 6.【答案】 鹿角；珊瑚；池水；镜子 二、语言表达1.【答案】 （1）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（2）美丽的珊瑚；小树苗；站得笔直的战士 三、现代文阅读1.【答案】 （1）有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（2）鹿的角被树枝挂住了（3）难看的长腿；美丽的角（4）每个事物都有自己的长处和短处，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表，更要讲实用。