2020-2021学年高中语文苏教版必修2双基限时练14听听那冷雨(节选).docx

双基限时练(十四)听听那冷雨(节选)一、语言文字运用1下列词语中加点字的读音正确的一项是()A惊蛰(zh)煤屑(xi)滂沱(pn) 蓊蓊郁郁(wn)B踱步(du) 独处(ch)曲折(q) 沁人心脾(qn)C杉柏(bi) 袅娜(nio nu)霎时(sh) 皑皑白雪(i)D参差(cn c) 辖区(xi)仓颉(ji) 孺慕之情(r)解析A“滂”读pn。B.“处”读ch。D.“辖”读xi。答案C2下列没有错别字的一项是()A料峭倩影咀嚼天作之合B丰姿黏湿孤寂皇天厚土C淳朴帽沿恩泽深居简出D阴庇辍学渺茫熙熙嚷嚷解析B“厚”应为“后”。C.“沿”应为“檐”。D.“阴”应为“荫”，“嚷嚷”应为“攘攘”。答案A3依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是()只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，_是不行能的。这样岂不像住在竹筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，_令人耳朵过敏吧。霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月绵延，湿黏黏的苔藓从台阶下_侵到他舌底，心底。A基本进而径直 B基本反而始终C几乎进而径直 D几乎反而始终解析“基本”一般用于确定句，“几乎”表示格外接近；“进而”表递进关系，“反而”表转折关系；“径直”表直接、不拐弯，“始终”表示顺着某个方向下去。答案D4下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是()A每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。B那些奇岩怪石，相叠互倚，砌一场惊心动魄的雕塑展览，给太阳和千里的风看。C听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。D基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，在群众心中的威信就会受损。解析“石破天惊”出自唐代李贺诗李凭箜篌引：“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，出人意料，有不行名状的奇境。后多用来比方文章谈论新颖惊人。答案C5下列各句中没有语病的一句是()A大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐和骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了。B十年前，在一场摧心折骨的鬼雨中，使他迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。C温存的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着很多的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。D只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，几乎肯定是不行能的。解析A项中“和”应为表选择的“或是”。B项成分残缺，去掉“在中”或将“他”移到“在”前并去掉“使”。D项相互冲突，去掉“肯定”。答案C6依照下列句子，请以“风来了”或者“雪来了”为开头写一段话(必需使用描写、比方的方法)。雨来了，轻轻地敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去；古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切。滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡。(节选自余光中听听那冷雨)答：_答案雪来了，轻轻地洒落，地上、树上、屋顶上，都像撒了一层淡淡的棉絮，雪落无声，静静静的，从来不打搅别人，纯洁里透出一种纯洁与无私，她一遇到暖和的大地就溶化了，变成了水，如天使般释放着她的滋润与秀丽。7余光中先生说：一个方块字是一个天地，秀丽的中文不老。很多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求至少运用一种修辞方法。示例一：墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。示例二：鸿：江边回旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。(1)尘：_(2)舒：_答案(1)看似不起眼的小小的尘埃，在纯洁的心灵上涂抹着灰色的色调。(2)舍弃不该占有的东西，赐予自己应有的奉献，你的内心就会得到像甘泉滋润般的舒适。二、课内阅读8阅读下面文段，完成文后各题。杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭秀丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必定长在。由于一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和期望便有了寄予。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就仿佛其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足的？翻开一部辞源或辞海，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中，秀丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雳，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上雨下在基隆港在防波堤在海峡的船上，清明这季雨。雨是女性，应当最富于感性。雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，浓的时候，竟发出草和树沐发后特有的淡淡土腥气，或许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，到底是惊蛰了啊。或许地上的地下的生命或许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕，或许是植物的潜意识和梦吧，那腥气。(1)“那形象，那磁石一般的向心力当必定长在”中“向心力”具体指的是什么？答：_ (2)“视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足的？”其中“这种美感”具体指什么？答：_ (3)本文句式格外机敏，有很强的表达效果。试比较以下两句话，分析这样运用的妙处。听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。答：_雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上雨下在基隆港在防波堤在海峡的船上，清明这季雨。答：_ (4)“点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥”这句话有什么表达效果？答：_答案(1)汉字的吸引力(中华文明、传统文化的吸引力)。(2)汉字具有其他文字所未有的表形、表意力量。(3)是短句，参差跳动，简洁干脆，具有珠落玉盘的效果。是长句，一气呵成，连绵不断，表达了丰富的内容，仿佛如歌的行板。(4)运用叠词，表现了雨的形态、气概、声音，把“雨”的质感充分写出，同时叠词具有音韵之美，读来很有节奏感。三、力量提升阅读下面的文字，完成912题。春 到 齐 鲁余光中清明节前一星期，我乘坐的飞机降落在济南的遥墙机场。邀请我去齐鲁访问的虽然是山东高校，真正远去郊外欢迎的，没有料到，却是整个春天。从机场进城，三十公里的高速大路上，车辆稀有，但两侧的柳树绿阴不断，料峭的晴冷天气，千树新绿排成整齐的春之仪队，牵着连绵的青帐翠屏，那样盛况的阵仗，将我欢迎。从城之东北进入山东高校的新校区，外事处的佟光武处长和刘永波副处长把我安排在专家楼，就将我留给了济南的春天。一千年前，济南的才女李清照说：“宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。”我在山东十天，尽管春寒风劲，欺定我这南人，却是一天暖过一天，晴得格外豪爽。愈到后来，益创造媚，虽然说不上春深似海，却几乎花香如潮了。不，如潮也还没有，至少可以说沦纹回漾。专家楼外，有几树梨花，皓白似雪，却用淡绿的叶子衬托，格外显得素雅，那条巷子也就叫梨花路。偌大的山大校内虽然还只是初春，却已经众芳争妍，令惊艳的行人应接不暇了。桃花夭夭，冶艳如点点绛唇。樱花串串，富丽得不留余地给丛叶。海棠树高花繁，淡红的风姿端庄而衰弱，简直是硕人其颀。但令我一见就倾心，叹为群艳之尤的，是丁香。这名字太美了，美得纯洁而又动听，令人生起爱情的联想，“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”，李璟的名句谁读了能遗忘呢？丁香与豆蔻同为桃金娘家的娇女，东印度群岛中的马鲁古群岛，即因盛产这两种名媛，而有“香料群岛”的美称。早在战国末期，中国的大臣上朝，就已用丁香解秽。干燥的花蕾可提炼丁香油做香料，也可以入药，有暖胃消胀之功。此花属聚伞花序，花开四瓣，辐射成长椭圆形，淡绿的叶子垂着心形，盛开时花多于叶，簇簇的繁花压低了细枝，便成串垂在梢头，简直要亲人，依人。你怎能不停下步来，去亲她，宠她，嗅她，逗她。后来我写了丁香一诗，便有“叶掩芳心，花垂孤独”之句，不但写实，也借以怀念李清照，中国最秀丽的孤独芳心。初春的济南，处处盛开着丁香，简直要害人患上轻度的花魇、花癫，成天眼贪鼻馋，坐立担忧。山大校内里的丁香就有乳白、浅绯、淡紫三种，好像春天是各色佳丽约好了一齐来开游园会，你不知该对谁笑才好。同为地灵所育，灼灼群芳只争妍一季，堂堂松柏却支撑着千古。从济南的千佛山到灵岩寺，从岱庙到孔庙与孟庙，守护着圣贤典范、英雄侠骨的，正是这一排排一队队安静而魁梧的金刚。阴翳的树影萧森，轻掩着屋脊斜倾的鳞鳞密瓦，或是勾心斗角的犄望屋檐，再往下去，掩盖在横匾与楹联上，或是土红粉白的墙头，或是字迹漶漫的石碑。若是树顶有鸦鹭之类来栖，则磔磔怪争声中更添寒禽古木的沧桑。鲁中寺庙里巍巍矗立的，多半是柏，本地人把它念成“北”。那十天我至少观叹过上千株古柏，其风骨道貌却令人引颈久仰，一仰难尽。那气象，岂是摄影机小气的格局所能包罗？从千佛山到灵岩寺，从孟庙到孔林，那成千上万的木中长老，柏中华胄，哪一树不是历经风霜，饱阅世变，沧桑的记忆那么露骨地深刻在糙皮上面？朝代为古柏纹身，从蟠根到盖顶，顺着挺峻昂扬的巨干，始终削上天去，像是凿得太痛，苍老而坚毅的霜皮竟都按着反时钟的方向朝上面拧扭，回旋成趣。岱庙里有五株汉柏，传奇是当年汉武帝来泰山封禅，亲自手栽。耿耿汉魂，历劫犹健，但到底是两千多岁了，槎桠的枝柯早已炭化，霜皮大都剥落，只靠残余的片段向古根汲水，去喂预上虬蟠的苍青。问他们建元的往事，问张骞和苏武几时才回国，古木穆穆，只鸦啼数声便支吾了过去。泰山上的五大夫松，相传是因秦始皇在树下避雨而受爵，虽然更老，却不如汉柏长寿，早在明朝就被山洪冲走，要到康熙年间才加补植，现在也只剩下两株。古来松柏并称，而体态不同。大致而言，柏树直立矗立，松树夭矫回旋。譬之书法，柏姿庄重如篆隶，松态奔放如草书。泰山上颇有一些奇松，透石穿罅，崩进而出，顽根犹如牙根，紧咬着岌岌的绝壁，翠针丛丛簇簇，密鳞与浓鬣蔽空，黛柯则槎桠轮困，能屈能伸，那淋漓恣肆的气象，简直是狂草了。杜甫的古柏行说古树“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”，不过是修辞的夸张。就算加州海边的巨杉，俗称红木者，最高拔的也不过三百六七十英尺。加州海边的怪松，天长地久，被太平洋的烈风吹成蟠曲百折的体态，可称“风雕”，而以奇石累累为其供展的回廊，奇特也不下于泰山之松，只惋惜奇石怪松独缺名士品题，总觉得有景无句，不免孤独。所以山水再美，也需要人文来发挥，需要传奇来画龙点睛，才算有情。(本文有删改)9下列对文章内容的理解和赏析，不正确的两项是()A文章的题目“春到齐鲁”，既指春回齐鲁大地，又指作者在春天季节来到济南，一语双关，意味深长。B在作者的眼中，济南的春天具有人的灵性和情怀，她放开胸怀，满腔热忱地欢迎远走他乡的游子的归来。C文章说“花香如潮”，又说“如潮也还没有”，精确地写出了济南的春天变化多端、难以捉摸的特点。D文中称济南古柏为“柏中华胄”，将其比作华夏后裔，借以表达对历经沧桑而坚毅不屈的民族精神的赞颂。E齐鲁大地的景物众多，作者却只选取丁香和松柏来写，是由于这些景物最能够用来承载作者的精神寄予。解析C“变化多端、难以捉摸”错。E.“只选取丁香和松柏”错，文章还写了梨花、桃花、樱花、海棠。答案CE10作者为什么对丁香“一见就倾心，叹为群艳之尤”？请简要分析。答：_答案丁香的名字美得纯洁而又动听，令人生起爱情的联想；丁香有用，观赏性强；丁香让人怀念李清照的孤独芳心。11请以第段为例，简要分析本文在语言运用上的特点。答：_答案妙用修辞。如对比、比方、衬托等。善用叠字。如“灼灼”“堂堂”“一排排”“一队队”“鳞鳞”“磔磔”等，增加韵律感。文白互补。在白话中嵌进文言词语，增加文章韵味。如“群芳”“争妍”“阴翳”“萧森”“犄望”“漶漫”等。12文章末尾说：“山水再美，也需要人文来发挥，需要传奇来画龙点睛，才算有情。”请结合全文谈谈你对这句话的理解。答：_答案这句话的意思是说，山水需要人文和传奇来增加它的文化魅力和历史底蕴。就如文中写到的李清照的词，使人们对济南的春天有更亲切动人的感受；汉武帝和秦始皇的传奇，让五株汉柏和五大夫松平添了历史内涵。人文和传奇构成文化，因文化的滋润，山水便有了精神和韵味。