高中语文人教版选修《先秦诸子选读》课后撷珍1-7好仁不好学-其蔽也愚.docx

课后撷珍
锁定思维　着眼冲关
1．思想精华
孔子说，那些不追求吃喝，不追求安适，做事勤勉而言语谨慎，能接近有道德的人来匡正自己的君子，才能算得上是好学之士；还说自己只知道一个好学的弟子，就是颜回，他“不迁怒，不贰过”。孔子以“好学”推许人，也完全是着眼于修养德行。总而言之，完善品德修养是孔子赐予学习的一种格外重要的社会人生意义。
2．说事悟理
星云大师云：“一个人假如怕做事，偷懒，如何会有成就？人之所以会苦恼、担忧，皆因不懂得用功、时间太多所致。所以，忙是人生的滋养剂。”如此看来，人是应当要忙的，忙是人类社会不行或缺的现象。
但忙的类型和性质有所不同，忙的方式也不一样。懂得“忙”里蕴含着的不同内涵和把握忙的方法，我们就可以学会怎样忙才有意义。
按星云大师的说法，忙有四个层次或四种类型：气定神闲的忙、心浮气躁的忙、开快活心的忙和不甘不愿的忙。
所谓“气定神闲的忙”，即人忙心不忙。通过提纲挈领、化繁为简以及分工、授权、交办、协调、指挥等方法处理各类事情，虽然事情多但不觉得忙，再忙也会偷得空闲，不至于忙得厌烦生活。而“心浮气躁的忙”，就是做事没有条理、不得要领、乱忙一气，犹如苍蝇蚊子想要飞出窗外，却找不到缝隙，只会往窗玻璃上乱撞，搞得心烦气躁。有的人忙出了名堂，有了成就感，通过忙充实了生活，所以忙得快活、忙得乐意；有的人则是被动地忙、无奈地忙，忙自己不宠爱做的事，所以是心不甘情不愿的忙。这样的忙，除了埋怨，无任何乐趣可言。
现实生活中，生怕还远不止上述四种“忙”。有些忙也说不上快活不快活或情愿不情愿，比如漫无目的的忙，看到一群人围在一起，也不知发生什么事，先挤进去凑个吵闹再说，使原本不宽敞的道路更加拥堵。再比如可有可无的忙，有的人上班没事可做，为打发时间，或一张报纸一杯茶，或没话找话地煲“电话粥”等，这叫装模作样的忙、可有可无的忙。还有些忙则更无意义，比如每天围着饭桌转或没日没夜地泡在牌桌上，搞得心力交瘁；又比如整日挖空心思算计别人，为一夜暴富铤而走险，为追求刺激深陷“黄、赌、毒”不能自拔等。这类“忙”，除了折寿甚至班房外，是一无所获的。
悟理　懂得忙之不同，便可以有选择地忙，从而做到忙而不乱，忙而不怨，忙而有成，忙而有闲。