高中语文人教版选修《先秦诸子选读》课后撷珍5-3东海之大乐.docx

课后撷珍锁定思维着眼冲关1思想精华河伯在秋天雨水涌来、两岸及清崖间分不清牛马的时候，沾沾自喜，以为天下之美全在自己。坎井之蛙占一沟之水，跳动于栏圈之上，休息于井壁残砖破瓦之间就认为是天下至乐。这两则寓言宣扬了人类精神的一种抱负境界，即一种不受地域局限，不受时间拘囿，并且不被所受训练束缚的大境界。地域、时间和所受训练三个方面，却能够对人的见识和精神造成蒙蔽。我们努力摆脱这些蒙蔽，才能使境界不断得到提升。寓言启示我们必需时时省察是否患病了类似的蒙蔽，激励我们超越这些蒙蔽，向抱负的境界靠近。毫无疑问，每一个人都应当不断提升自己的精神境界。首先要消退河伯及坎井之蛙那种画地为牢、故步自封、安于小我的状态。其次，即使我们有了较高的精神境界，也不能够自满。这种蕴蓄博大而不自满的精神是值得我们学习的。2说事悟理有一个传奇很是耐人寻味。一位年老的盲人琴师带着一位同样双目失明的少年四处流浪漂泊，以弹唱为生计，虽艰辛却坚毅。有一天，年老的琴师最终弹断了他一生中的第100根琴弦。琴师大喜若狂，由于他师傅生前传给他一个药方，说只有在他弹断了100根琴弦之后，才可以用这药方，也只有到那里这药才灵验能让他的双目重见光明。琴师兴冲冲带着珍藏多年的药方跑到药铺，然而药铺的人告知他：这药方上一个字也没有！琴师木然，那个在心中支撑了他一生的强大力气顷刻间化为乌有，他的精神彻底崩溃。然而，在他走到人生终点时，他彻底醒悟师傅是为了让他抱着期望享受好生命的每一天。临终前，他严峻地将药方传给了年少的盲童，并重复了当时师傅告知他的那番话，他也留给盲童一个期望和追求。由于他就是在这个追求的过程中成功地享受了人生。悟理生活的真谛是，过程比结果更重要，相比追求的目标，我们应当更加留意过程，由于追求的过程就是幸福，在这人生奋斗的过程中，就蕴含着幸福的每一个日子。