小学语文四年级上册第六单元重点基础知识盘点教学总结.doc

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第六单元重点知识盘点
一、 重点词语。
【P116词语盘点所有词语，包括拼音】
二、 易读错字音。
广陵（líng） 朝（zhāo）雨 客舍（shè） 间（jiàn）隔
谴（qiǎn）责 懒惰（duò） 联结（jié） 给（jǐ）予
协调（tiáo） 凋（diāo）零 空旷（kuàng） 同胞（bāo）
沉着（zhuó） 暂（zàn）停 骨髓（suǐ） 怜悯（mǐn）
叮咛（níng） 更（gèng）尽 汛（xùn）期 伏（fú）下
俯（fǔ）下 绽（zhàn）放 辗（zhǎn）转 袭（xí）击
号（háo）啕大哭 恍（huǎng）然大悟 溪水猛涨（zhǎng）
人影绰绰（chuò） 饶（ráo）有兴趣 脱鞋挽（wǎn）裤
三、形近字。
隐（隐约） 峡（峡谷） 脉（血脉） 唯（唯一） 旷（空旷）
稳（稳重） 狭（狭窄） 咏（歌咏） 维（维护） 矿（矿石）

遭（遭遇） 咛（叮咛）暴（暴发） 俗（俗语）啕（号啕大哭）
糟（糟糕） 泞（泥泞）爆（爆炸） 浴（洗浴）淘（淘气）

胞（同胞） 洪（洪水） 陵（广陵）
抱（拥抱） 供（供养） 棱（棱角）

四、多音字
朝（zhāo）朝雨 舍（shě）舍得 更（gēng）更换
（cháo）朝代 （shè）客舍 （gèng）更尽

间（jiān）房间 似（shì）似的 屏（bǐng）屏息凝神
（jiàn）间隔 （sì）似乎 （píng）屏幕

号（háo）号啕大哭 给（jǐ）给予
（hào）号码 （gěi）给你
五、词语积累
ABCC：人影绰绰 清波漾漾 步履匆匆 风尘仆仆
六、背诵并默写。
1.《古诗两首》
2.P119《过故人庄》
七、课文重点。
（一）《古诗两首》（重点）
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗人：唐，李白。
（1）重点字词：
之：到，去。 故人：老朋友。 西辞：向西辞别。
烟花：花开得繁茂，像浮动的烟雾。 尽：消失。 唯：只。
（2）阳春三月，李白在黄鹤楼送老朋友孟浩然自西向东去广陵。
（3）这首诗先叙事后借景抒情，表达诗人和好朋友依依惜别之情的一句是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
（4）诗意：在繁花似锦的阳春三月，老朋友孟浩然就要辞别黄鹤楼去扬州了。伫立江边，看着他的小船渐行渐远，最终消失在水天相接的地方，只看见浩浩荡荡的长江水流向天边。
2.《送元二使安西》诗人：唐，王维。
（1）重点字词：
使：出使。 浥：湿润。 更尽：再饮完。
（2）王维在渭城送老朋友元二自东向西去安西。
（3）这首诗先写景后抒情，表达了诗人对好朋友的关心、留恋和依依惜别之情。 表达诗人情感的一句是“劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。”
（4）诗意：清晨，一场小雨湿润了渭城地上的尘土，旅店旁的杨柳在雨水冲洗以后显得更加青翠。我劝老朋友你再饮完这杯为你践行的美酒，等你向西出了阳关以后就再也没有像我这样交情深厚的老朋友了。
（二）《搭石》（重点）
1.文章通过摆搭石、走搭石的一幕幕情景，让我们感受到乡亲们无私奉献、为别人着想的人性美。
2.全文中心句：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（背诵）
“它们”指的是一排排搭石。
“乡亲们美好的情感”指：乡亲们无私奉献、为别人着想的传统美德。
“联结着……也联结着……”：骨髓联结着台湾青年和小钱，也联结着台湾和祖国大陆。
3.“搭石，构成了家乡的一道风景。”
这句话是第二、三、四自然段的中心句。文中构成这一道风景的画面有：摆搭石、走搭石、让搭石。
4.“每当上工、下工，一行（xíng）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”（背诵）
用叠词和比喻，生动形象地写出了人们走搭石的和谐美。
（三）《跨越海峡的生命桥》（重点）
1.“跨越海峡的生命桥”文中指：两岸同胞用爱心、血脉亲情为小钱搭起的延续他生命的生命桥。
2.“这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。”
（1）反义词：凋零—绽放
（2）把年轻人的生命比作含苞的花朵，是因为这个年轻人刚满十八岁；比作即将凋零的花朵，是因为他患了严重的白血病，如果不及时移植骨髓，随时可能死亡。
（3）这句话表达了对年轻生命的惋惜之情。
（4）“唯有”表明：治疗白血病的办法有且只有一个——骨髓移植。
3.“小钱静静地躺在病床上。”
“那位青年也静静地躺在病床上。”
前后两个“静静地”形成对比，突出台湾青年沉着镇定、为别人着想、无私奉献的品质。
4.那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
（四）《卡罗纳》
1.文章选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。
2.课文主要讲了卡罗纳在母亲去世以后，获得老师、同学、“我”和“我的母亲”给予他的关爱。
（五）《给予是快乐的》
文章围绕“给予是快乐的”这个道理，讲述了在圣诞节前夕，一个关心、疼爱弟弟，乐观自信的小男孩给弟弟承诺将来一定送一辆漂亮的新车的故事。
（六）《过故人庄》（了解诗意，背诵诗歌）
1.重点字词
过：拜访。 具：准备。 黍（shǔ）：黄米。 郭：外城墙。
轩：窗户。 圃（pǔ）：菜园。 话桑麻：谈论关于庄稼的事。
2.诗意：
老朋友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他的田舍做客。幽美的村庄，四周绿树环抱，一座青山在城郭外隐隐横斜。推开窗子，面对着打谷场和菜园，共饮美酒，闲谈农务。告别时又盼着快到重阳节，那时我还要来品尝美酒，观赏菊花。
（七）《杏林春满》
人们常用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术和高尚医德。该成语讲的是三国时期吴国医生董奉的故事。
八、作文。
本单元作文：围绕主题“爱”写一写生活中的真实故事。
只供学习与交流