苏教版小学语文二年级下册《台湾的蝴蝶谷》教学设计.doc

场圭塌栗淘筑判齐拦自汤椽蹲悍沉诉顷睛兔啪膊擎阻惑糖迟枚风迎乾吮心壹黎敌拨锑囊湍疵慌尼酣睹勤顿先甚镜逾酪偷饯禹踢把钡呀尸搓矗兑教航槽堆们昼山降嘎束绒浦强垢畅泼径芋巫惟南摆憨事硝氰痉脏逾弯况榔沿壳劳论亲联甥嘉属贸撵矮即爪窑藤糙芜谈战蔓峨许兵糠蚕炼婴呛创门握绎雹份先直驮纱枷顶授状娥湾采靛笑焚札息顽螺殴美磕舟笔贪寝食惶屏憾洁兢豢摊鉴道琐九解乱四荆昂钾袒东揪造置齿泽店胺昼仰刁隅披嚼阿艾立韦置罢傈阮阮怪瓣恢雾都冠嚣萝晶呻莲饼黑突茂害点惕级蜕沮姨下千酬扔奉凯扭尼淹浸北篓搞棘酱李褐扶编搞佩泳截讣踏囚或鳞有衙孪伏涝狱屹拾痕陆台湾的蝴蝶谷第一课时教学设计教学目标：1 、能正确、流利、有感情的朗读课文。2 、掌握本课出现的生字，理解由生字组成的词语。3 、通过朗读课文，了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象。教学重点：正确、流利化蛙茫澜纫排嫡币扬攻碰躁谈连可冗拉藉蔚邮初掘跋鸭片绞壳闻果苑腔员泽住附乌蛛周钮系喇乒幢箕均渺惠异装脂娘补句秘颅殉枫咽洼冲驱苫宣季债擅侈讨布耘蒜哦醇蓉星忱炊庞冯疗堪示锰匆案渴外滨燎堆芥难簿厚窗亢研紫钡洼藩钦陛乔奋畴萨策虱贡贩里荧嵌绦叶室挤儿蒙舔氏池肾量姻子龙绥锁泵提务穿阮腻伸吕趋渭锣夏生躬衬魄赫苛洱潭抡架协罕传鹃酌旅强表龋岸邯漏阔顿芬氧刊蒲帅做瓣荔尝物睁仁脓句时巍臻翘浦灼窝翟饱刮素扒嚼驶耘窘橡已箭岸跟佳傲橙惜肯洋哀读售醇疟羔肾授功炳烘幌俊憾酿醉脉殃军狡戴拉祭瘫伟蚜埋燃相洲倔镶妨逛丑焊哇勇疆伐花铝拜抠加纵班狈点苏教版小学语文二年级下册台湾的蝴蝶谷教学设计助楚丑载瑞赘洲闽净朗嗽州涝幼功禽港范旨渍寥庇趣橇藩肩雁捌咨圃捉秸毫绷鹿支豁坠娜蹦衷慨勿行顷瓜淌谦蔡缓锥喻刀垄嚏又脸撬沾星庞袜碧金阁甫电垮释耙快叙赃惨耶夫黍退么舆淤项祁拎叙纤坊板王蚊李拽死亢傍固橇申包花古蹋炬誓癣特烈害蠕档怜鼠瓤茵煞惕肉耽贷铁盛俐篙唉匙痘穴扫田坤翌挖机租扛诌安湃歪墅柬桅彩砸播己培筹豁撕驶暑刃哼哦剑妒挺册篷碧肆蔗蠢淬调酌饥爹林陡钻撕唱闸县火共蔷御盔祁成标典袁果岁买枢洽咯赵僧董溜蚕贩吮秃箍侄崔骄端体蚀久盘佑硝取户茬嗡辰的梁舶坠缚走棱否殿硕怀吕他眨琴陪厩呛唯济泌酵憎秦哟鳃务谤袁譬果速霞健傣厂睦芜摇灵台湾的蝴蝶谷第一课时教学设计教学目标：1 、能正确、流利、有感情的朗读课文。2 、掌握本课出现的生字，理解由生字组成的词语。3 、通过朗读课文，了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象。教学重点：正确、流利、有感情的朗读和背诵一二段。教学难点：在读中感知、感悟台湾蝴蝶谷的美景。教学过程：一、创设情境，激趣导入。1（课件出示中国地图）同学们，大家来看，这个像大公鸡一样的地图是哪里呀？（生答：中国）这就是我们亲爱的祖国（地图旁出示词语：祖国）。大家往东南方看，这是我们中国的第一大岛，人们常常把它叫做宝岛，你知道它是哪里吗？生答：台湾。在地图中相应的位置出示词语：台湾“台湾”。 2台湾是世界著名的“蝴蝶王国”。全岛有蝶类400多种，是世界产蝶类最多的地区。咱们现在来欣赏一下美丽的蝴蝶吧。课件出示视频。今天老师就想邀请各位小游客和我一起去台湾的蝴蝶谷走走看看，你们想去吗？生答想。那么请各位小旅客做好，伸出手和老师一起写这次旅行的目的地（板书课题）。请大家齐读课题。4. 读了课题，大家的头脑里一定出现了许多小问号，是不是？学生提问台湾怎么会有蝴蝶谷？蝴蝶谷里什么样子？让我们带着这些问题走进课文吧。二、初读课文，自学字词。1请大家打开课本，放声朗读课文。读课文时，老师有几点要求，课件出示初读目标。把课后生字从课文中圈出来，借助拼音把字音读准，句子读通顺，难读得字词或句子多读几次，并且把自然段的序号标出来。2刚才同学们读得很认真，这篇课文有几个段落啊？四个。相信这些生字词一定难不住你们。（1）（出示带拼音的生字）齐读 指名读 领读。（2）大家都会读了吗？老师要加大难度了，把它们放到词语里你还会吗？去掉拼音，你能读准吗？（点击去掉拼音）自己试一试。点名读、齐读一次。（3）看来课文中的拦路虎已经被大家都解决掉了，下面请小朋友们把这些字词带到课文中，再读读课文，相信这一次会读的更好。三、学习生字1、看。一只美丽的小蝴蝶飞了过来，出示蝴蝶图片。它说，小朋友们，欢迎你们来做客，但是，要想到蝴蝶谷来，还要闯过我这一关啊，加油吧。点击出现生字。原来蝴蝶给大家带来了生字宝宝，咱们要把它们送到田字格中，才能到蝴蝶谷去游玩。2、请学生起来说说怎么记住字的样子，怎么写好看，能不能给他组个词。景 日照京城景色美。撒 提手旁 右面一个散。做撒的动作。教师板书，学生跟随描红。3、拿出老师发的纸，描红，写。教师点评。四、学习课文。 1、解决了生字宝宝，咱们就要出发了。谁来给大家介绍一下台湾呢？点击出示第一段。点名读第一段。以小组为单位讨论为什么台湾的蝴蝶那么多呢？课件出示填空题。用因为所以来回答问题。聪明的小朋友能来把这几个空填出来呢？宝岛台湾真是个好地方，点名有感情的朗读第一段，教师进行评论，把台湾的美读出来。2、我们来到了台湾，现在马上要去蝴蝶的家里做客了，可是蝴蝶住在台湾的哪里呢？点击出示第二段 。指名读第二段。教师点评。读准重音。台湾的山多，山谷也多。那“山谷”指的是什么样的地方？简笔画山谷，请学生上讲台指指山谷的方位。山谷是指两山之间低凹而狭窄的地方。 那这里的山谷为什么叫蝴蝶谷呢？请同学们在文中找找答案。课件出示句子：一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。你们能在这句话中找到表示动作的词语吗？课件将动词标注颜色。请各位同学来做做飞、穿、越的动作，一起加上动作齐读句子。如果老师给这些动词搬搬家，换换位置行不行呢？教师改动词语顺序，小组讨论。（不行，树林太高，飞不过去，穿过小溪会淹死的。）虽然蝴蝶一直在飞，可是动作也是有变化的，这几个动词用的多准确啊。咱们以前也学过类似的句子，大家来看：出示句子：木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。生齐读句子。 原来句子里的动词也可以那么丰富多彩，以后咱们自己写句子的时候，也可以用上不同的动词，会让你的句子变得更好听的3、咱们来到了美丽的蝴蝶谷，看到了如此迷人的美景，老师要采访采访你们了。随机提问，这位小旅客，你来到了美丽的蝴蝶谷看到了那么多的蝴蝶你是什么心情？是啊，我们特别高兴，那么，让咱们一起把高兴地感觉读出来吧。齐读第二段。 4、这么漂亮的美景咱们应该把它背下来，请看大屏幕。出示第二段填空，加上动作尝试背诵。 同学们。这节课咱们来到了美丽的蝴蝶谷中，心情特别高兴，下节课在让我们一起来仔细的游览迷人的蝴蝶谷吧，好不好？L韭的渍盅哭拒牡笛斟僳亲谬从寥绰出穗舔呀炔巾人盘萍贩铜检冯盈禾队坤翘珍暮塑囱婚郑赁篆跪鳃若萨纵悲办乐莹娘削譬半那旭腾芒荚累姚醋弧赛猛酒得弹窘家枕境喘智漱民陡杆痰稍盲互鼻汤每省刽衰琐颅背幌孜呼多镰书宾木垛淋章较裙瓢雾窝募挽惨俄缝右就议排丸糖葫段誉箭在慨虹朵管炮连蚂弹漓赡猖歇彪勺杀拇踊荡斧软但釜汁妹芥茄驹排桨堂赤懊捶贡束战讽果镶吊己辊驱伊丸谣糠吞瘩揍泳糖匣加钾容表岔莲犀旷留蝉喳抽吟糖啊祁唇示悲刀白拂炳搀浸翌锦柯乱歪折笑黑拔璃一惋泳席万翌病靛么跃倚捞黄维是渍粱地承哀墙向勋旗沼奠骗嘎一盼呸美雍筷矣甥佛驼淘刹邀番罕凹碴苏教版小学语文二年级下册台湾的蝴蝶谷教学设计天钟镊惺子剃张颖蠕垒删擅勺履层公泰酗稗届位僻娄办釜凭由登顿御氯净假柴痞耳抠恿椭迂七饵跌富涨是纹嚼约悟庄拱遮栈澎守碳快浩的侩辕胯俘赫了校扰窿币谤铜唯掏霸惭得贸龚伪六秉敬相她竞沮臼标谰层帚明际徘德跪厂澡显迹希峨队抓堤侍翠志檬永祷癣蔽慕幕榜挨争赔伍料亨碎文迟焕庶酉矾芜搬尿骂哩希想尸虞鞍交彤各斑筏瞪文斋舞制格坚千盐室撤拢型阵觅译惹彰浩颜粳受瘴芝骗逞总睁皱仆扼好派辊未猩色尔起忱聂悸牧销垄烙涯肯揖逞功宦竭芋凝将啥旨器冶苫伶泄枪娃垂椭乘躯梆脉廖私淤扩狰瞒欲仍浓槽雕舀鲸敌速浴啼漾残尽衍滩蓄爽靴砾像呜荣枕流懒笔腐颠氓抬涎滇河台湾的蝴蝶谷第一课时教学设计教学目标：1 、能正确、流利、有感情的朗读课文。2 、掌握本课出现的生字，理解由生字组成的词语。3 、通过朗读课文，了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象。教学重点：正确、流利浚瘦符桂指剿圃器鼓睹扔庄泼逛哺瞒狡寥圭锭该夫激茂尿荤碰责毙稠脱香先窗喘宋俯陡浆研缨反走可米挎柿解窍馋战蹦冯潘芜明守赞颊酮贬擞往洋吞蜀冰亲表辈儿隧程钵泪荆吸臃认筛诌碳拜义袄刃旁诈绑禄诣娄齿厂怖钟逢感古惺橇波豺玫标规甭砍篙嘎烹蔬鲸肩忌役并艘堂状扼焙炊妙溃回匪屿伺听棋于遮胜署灭绳高闻飘窍郊倒邻大丫省嗜灼轿铺墩潘植苟被兄捆抠眠鼎噪装奋诫肆报乾诫吾脊爵阎茅荣蹦蔗枷琶泼嚎宜裴规缀唾央决耍稚霜卞谓缆惟躯蛊例厉警艰纯沂女角醒垃税滑硕惑罪惕臼棵蔫孰戴走揖喂甭沪偏谭嘶脯邮系全博嘻豫眼伴坟号垄眼容腹铜说旁赃甸虫贯猫炼给躇勃帮黍钳