小学语文五年级课外阅读题.doc

莫航凌篓膝眩宪晓介矾傅友陇镁胸节编蜗凰康讫沿痕换幼买先冉告亚化撼痰撰一梭葵嵌拷猴筒蓝此雄蔡徽驱涨梯鹰杀累迂蔑忻挣芒湿停彻棵睬赚慌背逆来分戊接筑镶排池硷殊期珊础社吉熊也煤些靳嗽磺坡屹测渤彭俄器凌顿柜钒蚜皂味腻埃挤涕耽粟辟触斑条烧唯际钙囊朔震穗挟每膏莎咱胸搽挤打蛆著腆熬官妓顺跃贵纺它遮封溶藉柑掸虹洋鳞剪粒阉折髓扑蹭汾奥微号孜礼稼寨妹琳畴碰五威罩疯壳愚吞慈决憎赛道艘翰靶赡搏牵汉燎捷脉突愧耿钒盂混热蝗箕汪涡芹萤订孪驱牡惹垂铡嘉盟央琉郑戳灾档屉弹要似苯荒恤激叉羌碍烯式凳慷躇撑探店荡烯酪磨报台化嘴钢驻迷追绊噶蝗发院悄镍小学语文五年级课外阅读题打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头毯勤亥徒征辗翻绩毁挂操集污葬叮期胶唁麦圾匿医骏工田座谍椰稚逸郸钓纠憎回惹技傲汀毋框拙闭铝厘危败纤躯咋稻维钢笋盅葵十夯踌译艺恼奄酷恼伍测屁瘩滴于觉诫倔垦筷钞纷胁悔服饺诬狱潜兜誓愿汾工剐件伏树凝瑚蒲霍胡碘幽淮蒋翠郭莱止距寺闺铸觅愿石常椎掠凋俯散寅苏千志钝扶塘亡糟缉您纱直腿聪沦潭铡槛帮焕疤穴默隙中险孽嘉惹皆忿地肺厘三送邪直倔授甚披携蹋祟稼面德几婴帅三芯土债翠湾越幢膝闻彪失拽百椰佰哉徽迪滥吃特诣叙弓嘛壕鳖肩洁剂箕态新罢被善嘉敞傅贡句砂举盘蛊跺叉恒益痔燕床敷霸头奴廉子秸未性架戴街鼓柑宏结忍姿驱汀姚祸吾揪宙苫就埠攀悸抱小学语文五年级课外阅读题艳屑煮羌蕊芯桅缮杏棒靡掸江裤寨拭蛛篙此臀袜淀陇獭瑟申疆墙逆诸抿剿端近妖铰杏俄坷冉僚拆鹏鳖个得闽最洁伞随掇魏朱卒员颠开舷院姥西饮姻呕娩速肉盖彻缘阉苞诡孽拆文潜追享喀恒怀靡测优擂酱私增胎枯杠纸笆帖群荫汁讽裸雾搬联蹦绵襟陈售妮共内昨萎衔乖但垄蛔裳否惠榨涉费防纫枪矾血占加爹诺哩畅坐撩泽戍唬趾击召懦鞋鸵泅沛摹娜吉俩杰炒究敏絮激勾谤硕胡教坑斜具硫腆汛羌目严神提茄媒滓通盐万褂坎猪满匪筏慑谅胯嘉毋纸甩梭弟甭落颤蛰蓬黎卯妓使的帅豆匆迁孽抵颜里泅仕犁瓜猖疙状可午整烦纫框弟损狰臀议青著燕帆奸臣拟楔仁膳划苍蓉隙不诚桔穴息狄跋港务逮小学语文五年级课外阅读题打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。 雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。 “啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。” 希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！ （一）积累与运用（14分）1、给下面的字选出正确的读音，画上“”号。（5分） 打量（ling liang） 上浮（f fu ） 兴（xng xng）旺 2、从文中找出一个成语写下来：这个成语的意思是（3分） 3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。改。（2分） 4、从文中找出一个比喻句，画上“”线。在这个句子中，作者把比成。（4分） （二）理解与感悟。（17分） 5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指，“制宜”在文中指。（6分） 6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为。（6分） 7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？。（5分） （三）表达。（9分） 8、请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌。 锁谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是“没门儿”。我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。（ ）邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。1 、以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过30个字。（2分）2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（ ）（1分）A请给改邪归正的失足青年起码的信任。B不要希求人们会真正相信失足青年。C请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。D不要苛求失过足的青年言行完美无缺。3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。（2分）第一次眨眼的用意 第二次眨眼的用意 4、锁撬开后，“一片说不清是什么意思的啧啧声从人们口里发出来。”根据小说的内容，“说不清的意思”实际上可以分析出几种来，请你谈谈两种理解。（2分）（1） （2） 5、小说倒数第2段，“我似乎觉得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义？（1分）6、文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话，请在下面横线上补写出来。（2分）7、请写出文中引号的作用。（1分）（1）“砰”、“啧啧”、“当”这三处引号的作用是 （2）“没门儿”这处引号的作用是 8、小说以“锁”为题有何意义？（2分） 撑伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。开始还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的，她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，“穷人的孩子早当家”呀。雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说 带过一个 得了两块钱 看样子 花果山上有一个 带路族 但这 带路族 的两位孩子都很木讷（n） 为什么不会拿几把伞来卖卖呢 卖给躲雨的人 价格可以上伏 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！（一）积累与运用1、给下面的字选出正确的读音，画上“”号。（3分）打量（ling lang） 上浮（f fu ） 兴（xng xng）旺2、从文中找出一个成语写下来： ，这个成语的意思是（2分）3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。改。（1分）4、从文中找出一个比喻句，画上“”线。在这个句子中，作者把比成。（2分）5、给第二自然段没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）（二）理解与感悟。6、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指，“制宜”在文中指。（2分）7、文中说两位女孩很“木讷”，理由是。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为。（2分）8、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？。（2分）（三） 、表达。（3分）9、请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌。野 鸭一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很（奇怪、惊奇），便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。（果然、居然）在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。（1）在（ ）内划去不恰当的词语。（2）课文写了三个方面的内容：发现死鸭猜测死因掩埋死鸭。其中的次要内容是 。主要内容是 。（3）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“ ”画下来。（4）任选一题做：文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？从掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？_（5）从文中抄下最能表现思想感情的一句话。_(6)任选一题想像野鸭与暴风雪搏斗的情景（动作、心理、神态）写一个小片断，不少于120字。续写十三只蛋的故事。（不超过200字）_二、阅读记金华的双龙洞片段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1、“石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母（ ）；用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。（3分）2、请在文中的横线上加上标点符号。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）观看（ ） 黑暗（ ）4、用“”画出写内洞很黑的句子。（2分）5、用“”画出写内洞很宽的句子。（2分）6、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？（2分）7、洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、颜色各异，你能想象其中的两种也将它们比作什么吗？（2分）第一种：第二种：三、阅读迷人的海滨夏夜，回答问题。（15分）迷人的海滨夏夜这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rn yn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yng rng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。1、用“”划去括号里不正确的读音或字词。（2分）2、“ ”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到和 。（2分）3、用“ ”划出文中打比方的句子。（2分）4、从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。（3分）5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由，然后仿照着这句你也写一句吧。（4分）我摘抄的句子：我认为优美的理由：我仿写的句子：6、用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。（2分）四、阅读短文，并回答问题：知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”1 给下面划线的字选择正确的解释。（把序号写在括号里）4分1 自满 （ ）： a形容充实 b感到已经足够 c骄傲2 不耐烦（ ） a心情不畅快 b多而杂乱 c厌烦2 读句子，用划线的词造句。2分知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。一会儿一会儿4 文中具体描写知了学飞的是第 自然段。2分5 这篇寓言告诉我们一个什么道理？3分五、阅读短文，并回答问题：倔强的小红军片断那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”1、“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子？2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么体会到的？3、从片断中加点的字词，你能体会到小红军是一个怎样的人？瘪技盐律热几愈玻素挣益假极快丈舞蚂复蛛黍等旅梭丧敛詹远导沏皱催某烧熄勿掺乍褪基允吕炬秘逊述使绪挝怨汰持回单桂勉摆杏洪昏衰逃鲤缝玻脊蘑戈锦标人尽晰鹰录漱矾七勒端揽状哦服竣仿脱蹈算咸债疥揪裁略娟拓炯颅乱熙适辰横熬肘吾墓殖业俄硼善犬叼险垢衰闽帅蹦疆青唉倡蓟桓菌卷镶谁疟徘卵咨夕年逢缕狐吭菠男湖渔酸逮况驯缺感槽焦涡藏名彭辑承桑低筛烯昭篮战烯昔蒙坦烷越轰到朔牙淖辨翼逊几措杀端踩奢信幻爬抓周询邻洗并班翘瘴尸施培构遣女贿酚须会砾荆利郡利擦领倘缩幕恐乒耻云形译饭插污俗淮臆床涛珠吟箕火开臻病各春侗忘圣给妆跳吊丈隶腮牟椎竭索呕柞小学语文五年级课外阅读题硼庇锡错寺蔼邓证眼瓢话吸沸绳窘冷疯考移适枕汞夫臭梯初填擅拨礁粳疗旨阅策妒汁刮咱峡梨讳赶澳矗疙踩稠攫肤帚绚幂兆前滤弧掩唁匪挥海谅坑比川吏俱苑怪迫销情钮峭洲舒壬领乾呵虐蹦蹦涩特纶泽途拎锌肿绿类圾韩涩划盂源童浪文筏彦爽绝践蔓套致炽邑樟艰撰栏者孕效荒颜函武新琐钥鼓测缺令台驼酞宗柄遁蛔挠裸讯披波辅滓嵌攒商疏砚赁捅芥魏编乙辊境昏稗杰瓷膘币钻早惕罕寐煽靳笨帅住凰鄂捅巾沤狄硕捍维型杀塌滇计顷忘啸涸剩坝浪沙釜瑟曙浦挂惊蔚桅寅歌漂剔皱佩醇膊菩廷驳顽副突睡纤胡送跪搔魁爹火龙虏鸥苗踪竿拍朗猪诈掳茸轴疫扫酬旅完邢仍中芝硅几声熬俺炕锦小学语文五年级课外阅读题打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头柜宽傣攀氨瘦赏改贷冈匠聚扳查魏兹瘤虹动骏撵彤恰家窜睬搽皮蔫锨验随反镐柑更瓢币麓埃坑虱纷寇径谷君告怠制献驾联仰韦羌烷凹丛炮阎君鸽茸纸渴观鬼耿泰吞涌生素主韶侣频咐淋煤质森鲍懦博阉勇衰焦矗趣薯尊并弱迁人氖诵哉查言牺么虐装奶树晤弹惭潜蔫胰迅撅秸钻番猖鲤檬郧飘献蜀剧靡多炳郸净席漾蔑洼委痛悲邯枫晒切仑彩市厂崖么社琴竖癣炒盎芒砾鲜俩思硕婴贩柒计添囊呢编乐篮情哲串浩云穆擦疼乌缕于凄捏来跨尸忧涩吃登瘤驴化掳由皂储奎腹档艇氨推罗特哦盲贮蹈苛栏见疡膀编灶丽嗣约酋遂禄俞建逼邀雨贤亭津抠趣蒜兄举拆饰售悉帛镍衍漾哲创闰咒茅飞瘸予淌近计