知梦筑梦追梦主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

知梦、筑梦、追梦，实现中国梦知梦、筑梦、追梦，实现中国梦 -初二四班主题班会初二四班主题班会第1页第2页一、何为中国梦一、何为中国梦第3页11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观复兴之路展览时深情地提出了“中国梦”“我认为，实现中华民族伟大复我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。这个梦想，凝聚了伟大梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人夙愿，表达了中华几代中国人夙愿，表达了中华民族和中国人民整体利益，是民族和中国人民整体利益，是每一个中华儿女共同期盼。历每一个中华儿女共同期盼。历史告诉我们，每个人前途命运史告诉我们，每个人前途命运都与国家和民族前途命运紧密都与国家和民族前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家相连。国家好，民族好，大家才会好。才会好。”第4页二、中国二、中国170170多年追梦之旅多年追梦之旅在中华民族伟大复兴背后，是千年回响、百年渴在中华民族伟大复兴背后，是千年回响、百年渴在中华民族伟大复兴背后，是千年回响、百年渴在中华民族伟大复兴背后，是千年回响、百年渴望。这就是望。这就是望。这就是望。这就是“中国梦中国梦中国梦中国梦”历史底蕴。历史底蕴。历史底蕴。历史底蕴。中华民族有着悠久灿烂文明，长久居于世界文明中华民族有着悠久灿烂文明，长久居于世界文明中华民族有着悠久灿烂文明，长久居于世界文明中华民族有着悠久灿烂文明，长久居于世界文明发展先进行列。据相关学者测算，直到发展先进行列。据相关学者测算，直到发展先进行列。据相关学者测算，直到发展先进行列。据相关学者测算，直到18181818世纪末世纪末世纪末世纪末期，中国经济规模仍是世界上最大，相当于上个期，中国经济规模仍是世界上最大，相当于上个期，中国经济规模仍是世界上最大，相当于上个期，中国经济规模仍是世界上最大，相当于上个世纪末期美国经济总量在世界经济总量中比重。世纪末期美国经济总量在世界经济总量中比重。世纪末期美国经济总量在世界经济总量中比重。世纪末期美国经济总量在世界经济总量中比重。但近代以来，在西方坚船利炮侵略下，中华民族但近代以来，在西方坚船利炮侵略下，中华民族但近代以来，在西方坚船利炮侵略下，中华民族但近代以来，在西方坚船利炮侵略下，中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，尊严难立，中华儿女也从此开始了百年尊严难立，中华儿女也从此开始了百年尊严难立，中华儿女也从此开始了百年尊严难立，中华儿女也从此开始了百年“中国梦中国梦中国梦中国梦”辛劳求索、艰难追寻。辛劳求索、艰难追寻。辛劳求索、艰难追寻。辛劳求索、艰难追寻。第5页1.折戟沉沙之洋务运动折戟沉沙之洋务运动封建地主阶级封建地主阶级创办军事工业创办军事工业求强求强“富国强军梦富国强军梦”第6页一场甲午战争，割地赔款。覆灭了封建地主阶级“富国强军”梦，“中国梦”胎死腹中。第7页2.出师未捷身先死之百日维新运动出师未捷身先死之百日维新运动资产阶级中上层资产阶级中上层“宪政梦宪政梦”第8页3.3.革命还未成功之辛亥革命革命还未成功之辛亥革命中途夭折中途夭折革命还未成功，同志仍需努力革命还未成功，同志仍需努力“民主共和梦”第9页4.4.曙光再现之新民主主义革命曙光再现之新民主主义革命伟大复兴伟大复兴 中华人民共和国成立，社会主义制度确立“奠基之作奠基之作”第10页“再过四十五年，就是二千零一年，也就再过四十五年，就是二千零一年，也就是进到二十一世纪时候，中国面目更要大是进到二十一世纪时候，中国面目更要大变。中国将变为一个强大社会主义工业国。变。中国将变为一个强大社会主义工业国。中国应该这么。因为中国是一个含有九百中国应该这么。因为中国是一个含有九百六十万平方公里土地和六万万人口国家，六十万平方公里土地和六万万人口国家，中国应该对于人类有较大贡献。而这种贡中国应该对于人类有较大贡献。而这种贡献，在过去一个长时期内，则是太少了。献，在过去一个长时期内，则是太少了。这使我们感到惭愧。这使我们感到惭愧。”-毛泽东毛泽东19561956年年纪念孙中山先生纪念孙中山先生 第11页5.5.康庄大道之中国特色社会主义道路康庄大道之中国特色社会主义道路伟大复兴伟大复兴“改革开放以来我们改革开放以来我们总结历史经验，不停总结历史经验，不停艰辛探索，终于找到艰辛探索，终于找到了一条实现中华民族了一条实现中华民族伟大复兴道路，这条伟大复兴道路，这条道路就是中国特色社道路就是中国特色社会社会主义会社会主义.”.”习近平习近平 中国特色社会主义道路是我们走向富强必由之路中国特色社会主义道路是我们走向富强必由之路“胜利坦途胜利坦途”第12页 “自自18401840年以来，我们连续奋斗，在中年以来，我们连续奋斗，在中国大地展示了中华民族伟大复兴光明前景，国大地展示了中华民族伟大复兴光明前景，我们大家都能感到：我们现在比历史任何我们大家都能感到：我们现在比历史任何时期都愈加靠近中华民族伟大复兴这个目时期都愈加靠近中华民族伟大复兴这个目标，我们现在比历史任何时期都有信心都标，我们现在比历史任何时期都有信心都有能力实现这个目标。有能力实现这个目标。”-习近平习近平 第13页三、“中国梦”内涵与目标“中国梦中国梦中国梦中国梦”本质内涵：实现国家富强、本质内涵：实现国家富强、本质内涵：实现国家富强、本质内涵：实现国家富强、民族复兴民族复兴民族复兴民族复兴 人民幸福。人民幸福。人民幸福。人民幸福。第14页中国共中国共产产党成立一百周年党成立一百周年时时候，全方面建成小康社会。候，全方面建成小康社会。中中华华人民共和国成立一百周年人民共和国成立一百周年时时候，候，全方面建成富全方面建成富强、民主、文明、友好中国。民主、文明、友好中国。中国梦目标：两个“一百年”第15页第16页中国梦是：中国梦是：民族梦也是民族梦也是每个中国人梦！每个中国人梦！第17页个人梦想与个人梦想与民族梦想是民族梦想是密不可分。密不可分。个人梦想与个人梦想与民族梦想是民族梦想是密不可分！密不可分！第18页梦想大小决定了梦想大小决定了一个国强弱一个国强弱一个家兴衰一个家兴衰 一个人优劣一个人优劣第19页中国人中国梦中国人中国梦第20页名人梦想名人梦想 第21页名人一号：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。19他在长沙第一师范读书时，全部费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常薄弱。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识需要太迫切了，一定要珍惜宝贵青春，把时间和精力花在有价值事情上。请问这位少年是谁？第22页第23页名人二号：名人二号：2020世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们你们为何读书？为何读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭站起往返答：一个同学毕敬毕恭站起往返答：“读书为了寻求读书为了寻求生路。生路。”话音刚落，另一位同学说：话音刚落，另一位同学说：“为了光宗为了光宗耀祖！耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他这时，一位同学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，抬头挺胸，大声回答道：，浓眉大眼，抬头挺胸，大声回答道：“为了中为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当初这位当初这位少年年仅少年年仅1212岁。请问这位少年是谁？岁。请问这位少年是谁？第24页第25页名人三号：歌德巴赫猜测一直被看作数学王冠上明珠。歌德巴赫猜测一直被看作数学王冠上明珠。200200多多年前，有不少科学家试图征服它，并所以花费了年前，有不少科学家试图征服它，并所以花费了巨大精力，却都没有成功。有位中国少年上中学巨大精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它看成自己事业就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它看成自己事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，初稿和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，初稿纸装了一麻袋又一麻袋。最终终于用自己智慧和纸装了一麻袋又一麻袋。最终终于用自己智慧和理想协力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上理想协力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨明珠，创造了以他姓氏定理这一璀璨明珠，创造了以他姓氏定理陈氏定陈氏定理。请问这位少年是谁？理。请问这位少年是谁？第26页第27页名人四号：他是我国伟大文学家、思想家、革命家。他曾在日本学他是我国伟大文学家、思想家、革命家。他曾在日本学医，希望回国后能救死扶伤，帮助人们减轻痛苦。然而医，希望回国后能救死扶伤，帮助人们减轻痛苦。然而在看到国人对同胞受害之时冷漠举动后，他做出了一个在看到国人对同胞受害之时冷漠举动后，他做出了一个影响了整个中国决定影响了整个中国决定弃医从文，用文字来唤醒一个弃医从文，用文字来唤醒一个泱泱大国中像横尸走肉般中国人。不论是学医，还是从泱泱大国中像横尸走肉般中国人。不论是学医，还是从文，他一直心怀国家。他文，他一直心怀国家。他“中国梦中国梦”就是希望祖国富强。就是希望祖国富强。为了这个梦想，他付出了一生光阴，为世人留下了无尽为了这个梦想，他付出了一生光阴，为世人留下了无尽精神财富。精神财富。第28页第29页身边人梦想身边人梦想 第30页让我们来看看身边人梦想分别是什么吧！让我们来看看身边人梦想分别是什么吧！第31页我们梦想我们梦想 第32页音乐传球，梦想飞扬音乐传球，梦想飞扬 游戏规则：播放音乐开始传球，当音乐停时，球停在谁手游戏规则：播放音乐开始传球，当音乐停时，球停在谁手游戏规则：播放音乐开始传球，当音乐停时，球停在谁手游戏规则：播放音乐开始传球，当音乐停时，球停在谁手上，谁就得站起来跟大家分享自己梦想和自己对未来憧憬上，谁就得站起来跟大家分享自己梦想和自己对未来憧憬上，谁就得站起来跟大家分享自己梦想和自己对未来憧憬上，谁就得站起来跟大家分享自己梦想和自己对未来憧憬！同学们也能够在完成梦想中碰到困难，包含现在学习困！同学们也能够在完成梦想中碰到困难，包含现在学习困！同学们也能够在完成梦想中碰到困难，包含现在学习困！同学们也能够在完成梦想中碰到困难，包含现在学习困难。难。难。难。第33页将你梦想贴在梦想树上吧！将你梦想贴在梦想树上吧！1 1、我们因梦想而伟大，全部成功者都是大梦想家：在冬夜火我们因梦想而伟大，全部成功者都是大梦想家：在冬夜火堆旁，在阴天雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝堆旁，在阴天雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真人身上。想一定会成真人身上。威尔逊威尔逊2 2、一个人能够非常清贫、困顿、低微，不过不能够没有梦想、一个人能够非常清贫、困顿、低微，不过不能够没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就能够改变自己处。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就能够改变自己处境。境。奥普拉奥普拉第34页我梦想是_ 实现我梦想，我要_第35页第36页第37页合唱歌曲合唱歌曲我未来不是梦我未来不是梦第38页我未来不是梦我未来不是梦你是不是像我在太阳下低头你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛劳工作流着汗水默默辛劳工作你是不是像我就算受了冷落你是不是像我就算受了冷落也不放弃自己想要生活也不放弃自己想要生活你是不是像我整天忙着追求你是不是像我整天忙着追求追求一个意想不到温柔追求一个意想不到温柔你是不是像我曾经茫然失措你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头一次一次徘徊在十字街头因为我因为我 不在意不在意他人怎么说他人怎么说我从来没有忘记我我从来没有忘记我对自己承诺对自己承诺对爱执着对爱执着我我 知知 道道我未来不是梦我未来不是梦我认真过每一分钟我认真过每一分钟我未来不是梦我未来不是梦我心跟着希望在动我心跟着希望在动我未来不是梦我未来不是梦我认真过每一分钟我认真过每一分钟我未来不是梦我未来不是梦我心跟着希望在动我心跟着希望在动跟着希望在动跟着希望在动你是不是像我整天忙着追求你是不是像我整天忙着追求追求一个意想不到温柔追求一个意想不到温柔你是不是像我曾经茫然失措你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头一次一次徘徊在十字街头因为我因为我 不在意不在意他人怎么说他人怎么说我从来没有忘记我我从来没有忘记我对自己承诺对自己承诺对爱执着对爱执着我我 知知 道道我未来不是梦我未来不是梦我认真过每一分钟我认真过每一分钟我未来不是梦我未来不是梦我心跟着希望在动我心跟着希望在动我未来不是梦我未来不是梦我认真过每一分钟我认真过每一分钟我未来不是梦我未来不是梦我心跟着希望在动我心跟着希望在动跟着希望在动跟着希望在动我未来不是梦我未来不是梦我认真过每一分钟我认真过每一分钟我未来不是梦我未来不是梦我心跟着希望在动我心跟着希望在动我未来不是梦我未来不是梦我认真过每一分钟我认真过每一分钟我未来不是梦我未来不是梦我心跟着希望在动我心跟着希望在动我未来不是梦我未来不是梦我认真过每一分钟我认真过每一分钟 第39页 把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生时间，需要几十年如一日耐它需要一个人用一生时间，需要几十年如一日耐力、恒心与毅力。力、恒心与毅力。更多时候，把握人生关键是要培养自己习惯，更多时候，把握人生关键是要培养自己习惯，坚持自己标准。而坚持自己标准。而“顽强毅力能够征服世界上任顽强毅力能够征服世界上任何一座高峰何一座高峰”，恒心与毅力，是征服过程中不可，恒心与毅力，是征服过程中不可少最有利武器。少最有利武器。第40页第41页 我将用严谨态度书写历史；我将用严谨态度书写历史；我将用激昂斗志奏响乐章；我将用激昂斗志奏响乐章；我将用拼搏精神铸就辉煌我将用拼搏精神铸就辉煌！告别昨日颓丧，我扬起希告别昨日颓丧，我扬起希望；望；告别昨日散漫，我打造理告别昨日散漫，我打造理想；想；面对学习中困难，我从容面对学习中困难，我从容不迫；不迫；面对生活中挫折，我勇往面对生活中挫折，我勇往直前；直前；在以后学习生活中，我将在以后学习生活中，我将做到：做到：勇于拼搏，用不懈争取进勇于拼搏，用不懈争取进步；步；自强不息，用汗水浇灌理自强不息，用汗水浇灌理想；想；超越自我，用奋斗放飞希超越自我，用奋斗放飞希望；望；永不言弃，用信念实现梦永不言弃，用信念实现梦想。想。让青春绽放最漂亮光芒！让青春绽放最漂亮光芒！第42页第43页第44页