舒婷《致橡树》市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 第1页致橡树致橡树舒婷舒婷第2页1、树立正确爱情观2、掌握致橡树象征手法学习目标：第3页 原名龚佩瑜。原名龚佩瑜。19521952年出生于福建年出生于福建泉州，当代女诗人。泉州，当代女诗人。舒婷是一位感情型诗人。她诗歌创舒婷是一位感情型诗人。她诗歌创作宣言是：作宣言是：写人价值与尊严写人价值与尊严。主要作品双桅船主要作品双桅船会唱歌鸢尾会唱歌鸢尾花花等。祖国啊，我亲爱祖国！获等。祖国啊，我亲爱祖国！获全国青年优异诗歌奖。全国青年优异诗歌奖。7070年代末，她和年代末，她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前辈诗风，在中国诗坛上掀起了一股前辈诗风，在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗朦胧诗”大潮。大潮。舒婷舒婷第4页朦胧诗朦胧诗 产生于二十世纪七十年代末、八十年产生于二十世纪七十年代末、八十年代初，强调诗人自我意识。代初，强调诗人自我意识。内容：含蓄隽永内容：含蓄隽永形式：虚实相生形式：虚实相生往往借助象征、比喻等手法，创造一个朦往往借助象征、比喻等手法，创造一个朦胧艺术形象或意境，从而诱发人们好奇心胧艺术形象或意境，从而诱发人们好奇心和想象力，使人取得特殊审美享受。和想象力，使人取得特殊审美享受。舒婷致橡树、墙舒婷致橡树、墙顾城一代人、远和近顾城一代人、远和近梁小斌雪白墙梁小斌雪白墙 第5页 一代人一代人 顾城顾城黑夜给了我黑色眼睛黑夜给了我黑色眼睛 我却用它寻找光明我却用它寻找光明 顾城是我国朦胧诗派顾城是我国朦胧诗派代表人物，被称为以一颗代表人物，被称为以一颗童心看世界童心看世界“童话诗人童话诗人”。一代人既是这一代人一代人既是这一代人自我阐释，又是这一代人自我阐释，又是这一代人不屈精神写照。黑暗要扼不屈精神写照。黑暗要扼杀一个人明亮眼睛，却没杀一个人明亮眼睛，却没有到达它目标，反而创造有到达它目标，反而创造了它对立物了它对立物:黑色眼睛；黑黑色眼睛；黑暗使一代人觉醒，使一代暗使一代人觉醒，使一代人产生更强烈寻找光明愿人产生更强烈寻找光明愿望与毅力。正是这坚毅寻望与毅力。正是这坚毅寻找，才使他们看到掩盖在找，才使他们看到掩盖在生活表象之下本质。生活表象之下本质。第6页远和近远和近 顾城顾城你，你，一会看我，一会看我，一会看云。一会看云。我以为我以为你看我时很远，你看我时很远，你看云时很近。你看云时很近。这是一个错觉。这是一个错觉。诗人在瞬间产生诗人在瞬间产生错觉中悟出一个错觉中悟出一个深意：人与自然深意：人与自然（云象征自然）（云象征自然）是友好，人与人是友好，人与人是隔膜。作者渴是隔膜。作者渴望一个相互了解、望一个相互了解、相互信任、友好相互信任、友好融洽人际关系。融洽人际关系。第7页中外名人爱情观中外名人爱情观 前苏联前苏联伊萨可夫斯基：爱情伊萨可夫斯基：爱情不不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心，是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心，共同撞击火花；共同撞击火花；英国英国莎士比亚：爱是一个甜蜜痛苦。莎士比亚：爱是一个甜蜜痛苦。真诚爱情永远不是一条平坦道路；真诚爱情永远不是一条平坦道路；琼瑶琼瑶:“:“只要有了爱，一切困难都是只要有了爱，一切困难都是能够战胜，一切梦想都是能够实现。能够战胜，一切梦想都是能够实现。”第8页 这首诗写于这首诗写于19771977年年3 3月月2727日，发表于日，发表于19791979年诗刊第年诗刊第4 4期。期。2020多年前中国，十年浩劫多年前中国，十年浩劫刚才结束，人们思想上樊篱还没有彻底去除。刚才结束，人们思想上樊篱还没有彻底去除。文革十年，人性遭到蔑视，人尊严遭到肆无忌文革十年，人性遭到蔑视，人尊严遭到肆无忌惮践踏。爱情，这一人类生活中必不可少精神惮践踏。爱情，这一人类生活中必不可少精神现象，在十年动荡中更是遭到贬低甚至扼杀。现象，在十年动荡中更是遭到贬低甚至扼杀。当初不少诗文中所描写男女主人公，只有革命当初不少诗文中所描写男女主人公，只有革命理想和激情，理想和激情，“爱情爱情”这一这一“资产阶级感情资产阶级感情”更是与革命者身份格格不入。不过即使是在令更是与革命者身份格格不入。不过即使是在令人窒息年月，诗人也毫不畏惧地把她触角伸向人窒息年月，诗人也毫不畏惧地把她触角伸向人性各个领域，对人思想和感情作了细致观察人性各个领域，对人思想和感情作了细致观察和体验。和体验。这首诗抒写不是个人狭小感情圈子缠绵悱这首诗抒写不是个人狭小感情圈子缠绵悱恻和朝花夕月，集中表现了作者理想中纯洁热恻和朝花夕月，集中表现了作者理想中纯洁热烈而以高尚爱情。烈而以高尚爱情。时代背景时代背景第9页意象意象是融合了作者主观情思详细可是融合了作者主观情思详细可感艺术形象。感艺术形象。“象象”是指客观存在物象是指客观存在物象（景象、事物）（景象、事物）“意意”指诗人情思。指诗人情思。第10页题目中题目中“致致”是什么意思？是什么意思？其主语是什么？其主语是什么？本诗主要意象是什么？本诗主要意象是什么？其中橡树象征什么？其中橡树象征什么？木棉象征什么？木棉象征什么？第11页致致 橡橡 树树 我假如爱你我假如爱你 绝不像攀援凌霄花绝不像攀援凌霄花借你高枝炫耀自己；借你高枝炫耀自己；我假如爱你我假如爱你 绝不学痴情鸟儿绝不学痴情鸟儿 为绿阴重复单调歌曲；为绿阴重复单调歌曲；也不止像泉源也不止像泉源终年送来清凉慰藉；终年送来清凉慰藉；也不止像险峰也不止像险峰增加你高度，增加你高度，衬托你威仪衬托你威仪甚至日光。甚至日光。甚至春雨。甚至春雨。不，这些都还不够！不，这些都还不够！我必须是你近旁一株我必须是你近旁一株木棉，木棉，作为树形象和你站在作为树形象和你站在一起。一起。根，紧握在地下根，紧握在地下叶，相触在云里。叶，相触在云里。每一阵风过每一阵风过我们都相互致意，我们都相互致意，但没有些人听懂我们但没有些人听懂我们言语。言语。你有你铜枝铁干你有你铜枝铁干像刀、像剑，像刀、像剑，也像戟；也像戟；我有我红硕花朵我有我红硕花朵像沉重叹息，像沉重叹息，又像英勇火炬。又像英勇火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。我们共享雾霭、流岚、虹霓。好像永远分离，好像永远分离，却又终生相依。却又终生相依。这才是伟大爱情，这才是伟大爱情，坚贞就在这里：坚贞就在这里：爱爱 不但爱你伟岸身躯，不但爱你伟岸身躯，也爱你坚持位置，也爱你坚持位置，足下土地。足下土地。1977 1977年年3 3月月2727日日第12页题目中题目中“致致”是什么意思？其主语是什么是什么意思？其主语是什么？本诗主要意象是什么？其中橡树象征什？本诗主要意象是什么？其中橡树象征什么？木棉象征什么？么？木棉象征什么？致致：向对象表示礼节或情意，有倾诉表明：向对象表示礼节或情意，有倾诉表明之意。之意。主语是主语是：木棉：木棉主要意象主要意象：木棉和橡树：木棉和橡树橡树象征橡树象征：作者理想中人生伴侣：作者理想中人生伴侣木棉象征木棉象征：作者理想中自己：作者理想中自己橡树木棉关系橡树木棉关系：象征爱情双方独立人：象征爱情双方独立人 格和真挚爱情格和真挚爱情第13页全文结构：全文结构：以以“不，这些都不够不，这些都不够”把这首诗分为前后把这首诗分为前后两大部分两大部分 ：1.1.前一部分表示了诗人对传统认可爱情模式前一部分表示了诗人对传统认可爱情模式批判、摈斥批判、摈斥2.2.后一部分抒发了作者对心目中理想爱情后一部分抒发了作者对心目中理想爱情渴渴望、憧憬望、憧憬第14页全文结构：全文结构：否定否定 批判、摈斥批判、摈斥 传统爱情观传统爱情观必定必定 渴望、憧憬渴望、憧憬 理想爱情理想爱情第15页 第第1层，诗人利用了哪些意向来否定层，诗人利用了哪些意向来否定传统爱情观？传统爱情观？凌霄花、鸟儿、凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨泉源、险峰、日光、春雨第16页思索凌霄花、痴情鸟儿、凌霄花、痴情鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨泉源、险峰、日光、春雨上述意象代表爱情观分别是什么？上述意象代表爱情观分别是什么？“我我”对此态度是什么？对此态度是什么？第17页第18页凌霄花是一个藤本植物，没有直立茎，攀援它物向上生长。第19页 为了满足自己虚荣心，炫耀自己，为了追求高贵地位，不顾一切地向上爬，完全置本身人格尊严于不顾，借攀附物来证实自己存在。攀援凌霄花攀援凌霄花极力攀附爱情极力攀附爱情绝绝不像不像第20页第21页单方痴恋，只知为对方单方痴恋，只知为对方歌唱，却忘了用自己歌歌唱，却忘了用自己歌喉为自己歌唱。她意识喉为自己歌唱。她意识不到本身存在价值，不不到本身存在价值，不知道在爱对方同时知道在爱对方同时“我我是我自己是我自己”，只知依附，只知依附在橡树阴影之中，却不在橡树阴影之中，却不愿飞出橡树呵护，不愿愿飞出橡树呵护，不愿飞向属于自己自由天空。飞向属于自己自由天空。绝绝不学不学 痴情鸟儿痴情鸟儿只知依恋爱情只知依恋爱情第22页第23页第24页第25页也不止也不止它们为了橡树蓬勃生长，无怨无悔地贡献、结予，却忘了给自己一个独立世界、创造本身价值机会，这种自我牺牲精神当然可嘉，却也难免令人遗憾。泉源、险峰、日光和春雨泉源、险峰、日光和春雨一味贡献、自我牺牲爱情一味贡献、自我牺牲爱情泉源：常年为大树送来清凉慰藉，不求回报，一味付出险峰：让橡树长在其上，使橡树显得高大、伟岸，自己则只是一个衬托，默默支撑着大树。春雨、日光：无形地滋润、沐浴着有形橡树，无怨无悔贡献。第26页不不世俗爱情观世俗爱情观凌霄花凌霄花极力攀附橡树极力攀附橡树鸟儿鸟儿只知依恋橡树只知依恋橡树泉源、险峰泉源、险峰日光、春雨日光、春雨一味为橡树贡献一味为橡树贡献缺乏独立、平等、自强精神缺乏独立、平等、自强精神否定和批判否定和批判第27页第28页 我必须是你近旁一株木棉，我必须是你近旁一株木棉，作为树形象和你站在一起。作为树形象和你站在一起。第29页爱基础：爱基础：第30页思索思索 找出诗中表达橡树、木找出诗中表达橡树、木棉关系诗句，并分析表达了棉关系诗句，并分析表达了怎样爱情观。怎样爱情观。第31页外表虽有距离，但相互交融、依存外表虽有距离，但相互交融、依存第32页指相互尊重、相互了指相互尊重、相互了解，没有其它人，只解，没有其它人，只有两人互通心意，心有两人互通心意，心心相印，息息相通。心相印，息息相通。第33页你有你你有你铜铜枝枝铁铁干干像像刀刀，像，像剑剑，也像也像戟戟；作为爱双方应该以什么样形象作为爱双方应该以什么样形象出现呢？出现呢？我有我红硕花朵我有我红硕花朵像沉重叹息，像沉重叹息，又像英勇火炬。又像英勇火炬。含有坚毅、刚强、含有坚毅、刚强、矫健矫健阳刚之美阳刚之美现有漂亮外表，也现有漂亮外表，也有丰富内涵，勇敢、有丰富内涵，勇敢、顽强，顽强，柔韧之美柔韧之美第34页我们分担寒潮、我们分担寒潮、风雷、霹雳；风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，我们共享雾霭、流岚、虹霓，好像永远分离，好像永远分离，却又终生相依。却又终生相依。双方必须风雨同舟、甘苦与共双方必须风雨同舟、甘苦与共 那么真正爱情应该包含哪些内容呢？那么真正爱情应该包含哪些内容呢？第35页理想爱情观理想爱情观心心相印心心相印木棉木棉橡树橡树相互依存相互依存平等独立平等独立甘苦与共甘苦与共这才是伟大爱情，这才是伟大爱情，坚贞就在这里：坚贞就在这里：爱爱不但爱你伟岸身躯，不但爱你伟岸身躯，也爱你坚持位置，也爱你坚持位置，足下土地。足下土地。升华升华第36页独立平等独立平等亲密相连亲密相连心心相印心心相印各有特点各有特点同甘共苦同甘共苦终生相依终生相依伟大爱情向往和憧憬向往和憧憬小结小结第37页否定否定攀附型攀附型痴恋型痴恋型贡献型贡献型 破破必定必定独立平等独立平等心心相印心心相印风雨同舟风雨同舟相知相依相知相依 立立爱情观爱情观 追求独立人格和尊严追求独立人格和尊严 第38页橡树橡树铜枝铁干、刀、剑、戟铜枝铁干、刀、剑、戟男性阳刚气概男性阳刚气概第39页木棉木棉红硕花朵红硕花朵 女性柔韧气质女性柔韧气质第40页巩固练习：巩固练习：致橡树作者是，原致橡树作者是，原名名 ，她是当代，她是当代 诗派代表作家之一。诗派代表作家之一。致橡树通致橡树通过过 手法，用手法，用抒情方式，表示出对一个新抒情方式，表示出对一个新观追求。橡树象征观追求。橡树象征，木棉象征木棉象征 。舒婷舒婷龚佩瑜龚佩瑜朦胧朦胧象征象征内心独白内心独白爱情爱情男性阳刚气概男性阳刚气概女性柔韧气质女性柔韧气质第41页