1、色色彩游戏彩游戏第1页 资料宝袋资料宝袋无彩色系无彩色系有彩色系有彩色系第2页 调皮调皮 笑嘻嘻笑嘻嘻 有趣有趣 喇叭喇叭 紧紧地紧紧地 漂亮漂亮预习检验预习检验第3页淘淘 橙橙 嘻嘻 橘橘 趣趣 喇喇 叭叭to chng x j q l b 字词乐园字词乐园我会认第4页字词乐园字词乐园我会写我会写ci字义：字义：各种颜色交织。各种颜色交织。组词：组词：彩笔彩笔 彩色彩色 第5页字词乐园字词乐园bo字义：字义：用手臂围住。用手臂围住。组词：组词：拥抱拥抱 怀抱怀抱 第6页字词乐园字词乐园ln字义：字义：用靛青染成颜色用靛青染成颜色,晴晴天天空颜色。天天空颜色。组词：组词：蓝天蓝天 蓝色蓝色 第
2、7页字词乐园字词乐园xn字义字义：初始，没有用过，与初始，没有用过，与“旧旧”“老老”相对。相对。组词：组词：新旧新旧 新鲜新鲜 第8页字词乐园字词乐园y字义字义：人穿在身上用以人穿在身上用以蔽体东西蔽体东西。组词：组词：上衣上衣 衣服衣服 第9页字词乐园字词乐园x字义字义：1.高兴，高兴。高兴，高兴。2.兴趣兴趣组词：组词：欢喜欢喜 喜爱喜爱 第10页字词乐园字词乐园de字义字义：用在动词或形容词后连接用在动词或形容词后连接补语，表示效果或程度。补语，表示效果或程度。组词：组词：跑得快跑得快 香得很香得很 第11页近义词：近义词：字词乐园字词乐园漂亮欢欢喜喜调皮漂亮高高兴兴顽皮反义词反义词：
3、笑新紧哭旧松第12页字词乐园字词乐园词语解释调皮：本文指顽皮。调皮：本文指顽皮。漂亮：好看漂亮：好看;漂亮。漂亮。有趣：能引发人好奇心或喜爱。有趣：能引发人好奇心或喜爱。相亲相爱：本文指蓝色、黄色调配在一起，相亲相爱：本文指蓝色、黄色调配在一起，就就 像相爱人相互关爱一样。像相爱人相互关爱一样。第13页课文解析课文解析 1、同学们，你们都学过美术、同学们，你们都学过美术,颜色颜色 会变魔术会变魔术,你们知道吗你们知道吗?2.你们想去了解吗？去读读课文吧。你们想去了解吗？去读读课文吧。第14页红色小调皮，红色小调皮，黄色小调皮，黄色小调皮，紧紧地抱在一起，紧紧地抱在一起，变成了橙色小调皮。变成了
4、橙色小调皮。橙色小调皮，橙色小调皮，在木瓜上笑嘻嘻，在木瓜上笑嘻嘻，在橘子上笑嘻嘻。在橘子上笑嘻嘻。自由读第一节，想：自由读第一节，想：1 1.谁和谁一起做游戏？谁和谁一起做游戏？2 2.它们变成了什么？它们变成了什么？课文解析课文解析红色和黄色一起做游戏。红色和黄色一起做游戏。红色色+黄色黄色=橙色橙色第15页 第16页蓝色小调皮，蓝色小调皮，黄色小调皮，黄色小调皮，相亲相爱在一起。相亲相爱在一起。他们为大树穿新衣，他们为大树穿新衣，他们为小草穿新衣，他们为小草穿新衣，绿色新衣真漂亮。绿色新衣真漂亮。第17页自由读第二节，想一想：自由读第二节，想一想：谁和谁玩了什么游戏？谁和谁玩了什么游戏？
5、蓝色和黄色为大蓝色和黄色为大树和小草穿新衣。树和小草穿新衣。蓝色蓝色+黄色黄色=绿色绿色 蓝色和黄色混合在一起，就像关系亲密亲蓝色和黄色混合在一起，就像关系亲密亲人一样。人一样。蓝色和黄色在一起会变成什么？蓝色和黄色在一起会变成什么？“相亲相爱相亲相爱”一词说明了什么？一词说明了什么？第18页第19页 红色小调皮，红色小调皮，蓝色小调皮，蓝色小调皮，欢欢喜喜在一起，欢欢喜喜在一起，变成了紫色牵牛花。变成了紫色牵牛花。牵牛花真有趣，牵牛花真有趣，紫色小喇叭开满地。紫色小喇叭开满地。第20页自由读第三节，想一想：自由读第三节，想一想：（1 1）谁和谁在一起变成了什么）谁和谁在一起变成了什么？红色和
6、蓝色变成紫红色和蓝色变成紫色牵牛花。色牵牛花。感受到红色、蓝色小调皮活泼、欢快和可爱，感受到红色、蓝色小调皮活泼、欢快和可爱，以及它们变成紫色牵牛花喜悦。以及它们变成紫色牵牛花喜悦。红色红色+蓝色蓝色=紫色紫色 （2 2）从）从“欢欢喜喜欢欢喜喜”一词你能感受到什么？一词你能感受到什么？（3 3）从中你学到了什么知识？）从中你学到了什么知识？第21页第22页红、黄、蓝三个小调皮，红、黄、蓝三个小调皮，天天一块儿玩游戏。天天一块儿玩游戏。你拍拍我，你拍拍我，我抱抱你，世界变得真漂亮。我抱抱你，世界变得真漂亮。“天天一块玩游戏天天一块玩游戏”指什么指什么？这三种颜色能调配成各种不一样颜色。这三种颜
7、色能调配成各种不一样颜色。第23页你拍拍我，你拍拍我，我抱抱你，我抱抱你，世界变得真漂亮。世界变得真漂亮。第24页结构梳理结构梳理色彩游戏色彩游戏红、黄红、黄橙橙蓝、黄蓝、黄绿绿红、蓝红、蓝紫紫世世界界真真漂漂亮亮第25页主题概括主题概括 这是一篇充满童真童趣文章，赋这是一篇充满童真童趣文章，赋予了孩子们充分想象空间，能使其充予了孩子们充分想象空间，能使其充分地感受到色彩神奇改变和世界多姿分地感受到色彩神奇改变和世界多姿多彩。多彩。第26页写法点拨写法点拨 这是一首儿童诗，也是一首浅这是一首儿童诗，也是一首浅显易懂知识童话，作者采取拟人手显易懂知识童话，作者采取拟人手法，轻松而俏皮地描述颜色交
8、换创法，轻松而俏皮地描述颜色交换创造漂亮与神奇。造漂亮与神奇。第27页拓展提升拓展提升秋秋天颜色天颜色秋天到底是什么颜色？秋天到底是什么颜色？我问小草，我问小草，小草轻轻地告诉我说：小草轻轻地告诉我说：“秋天是黄色。秋天是黄色。”我问枫叶，我问枫叶，枫叶沙沙地告诉我说：枫叶沙沙地告诉我说：“秋天是红色。秋天是红色。”我问松树，我问松树，松树大声地告诉我说：松树大声地告诉我说：“秋天是绿色。秋天是绿色。”我问大地，我问大地，大地骄傲地告诉我说：大地骄傲地告诉我说：“秋天是绚丽多彩。秋天是绚丽多彩。”第28页心灵感悟心灵感悟 多么有趣色彩游戏啊！各种色彩创造神奇改变，多么有趣色彩游戏啊！各种色彩创
9、造神奇改变，让我们世界变得多姿多彩，我们怎能不热爱它们呢让我们世界变得多姿多彩，我们怎能不热爱它们呢？你看漂亮朝霞、碧绿荷叶、粉红荷花、黄澄澄香？你看漂亮朝霞、碧绿荷叶、粉红荷花、黄澄澄香蕉蕉哪里没有漂亮神奇色彩呢？让我们也利用色哪里没有漂亮神奇色彩呢？让我们也利用色彩改变来创造奇妙游戏吧！彩改变来创造奇妙游戏吧！第29页随堂练习随堂练习加偏旁组字并组词。加偏旁组字并组词。采（采（）（）（）包（包（）（）（）（）（）（）（）（）（）监（监（）（）（）八（八（）（）（）（）（）（）（）（）（）菜菜 白菜白菜彩彩 彩色彩色 抱抱 抱着抱着 跑跑 跑步跑步 蓝蓝 蓝天蓝天 篮篮 篮子篮子 扒扒 扒开扒开叭叭 喇叭喇叭第30页
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