望海潮高一年级语文省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

望海潮高一年级语文高一年级语文第1页 饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。第2页 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。第3页学习目标1.1.了解作者柳永及本词写作背景。了解作者柳永及本词写作背景。2.2.重复诵读，品味语言，了解意境，准重复诵读，品味语言，了解意境，准 确把握作者情感，提升诗词鉴赏能力。确把握作者情感，提升诗词鉴赏能力。3.3.掌握本词点染、铺叙表现手法。掌握本词点染、铺叙表现手法。第4页柳永，（约柳永，（约987年年约约1053年），年），字耆卿，汉族，崇安（今福建武夷字耆卿，汉族，崇安（今福建武夷山）人。山）人。柳永，原名三变，字耆柳永，原名三变，字耆(q)(q)卿。排行第七，又称柳七。卿。排行第七，又称柳七。北宋仁宗朝进士，官至屯田北宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。为员外郎，故世称柳屯田。为人放荡不羁，终生潦倒。其人放荡不羁，终生潦倒。其词铺叙刻画，情景交融，语词铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当初言通俗，音律谐婉，在当初流传很广，流传很广，“凡有井水饮处，凡有井水饮处，皆能歌柳词皆能歌柳词”。对宋词发展。对宋词发展有很大影响。不但开拓了词有很大影响。不但开拓了词题材内容，而且制作了大量题材内容，而且制作了大量婉约词，发展了铺叙手法，婉约词，发展了铺叙手法，促进了词通俗化、口语化。促进了词通俗化、口语化。第5页 宋真宗咸平末年，柳永从故乡前往宋真宗咸平末年，柳永从故乡前往京城开封应考，途经钱塘。柳永与孙何京城开封应考，途经钱塘。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何恰好任两浙转运是布衣之交，此时孙何恰好任两浙转运使，柳永想造访他，但当初官府之家门使，柳永想造访他，但当初官府之家门禁极严，柳永一个平民是极难到孙何家禁极严，柳永一个平民是极难到孙何家去造访，柳永就写下了这首词，并使其去造访，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。天孙何就亲自前往见面。写作背景第6页望海潮东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁荣。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉 ，有三秋桂子 ，十里荷花 。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。柳永柳永第7页词作赏析 词作上片中心句是哪一句？词作上片中心句是哪一句？第8页东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁荣东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁荣第9页云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯第10页烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家第11页市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢第12页铺叙铺叙：多方位、多角度充分展开叙述，使：多方位、多角度充分展开叙述，使描写事物穷形尽相，能够克服叙事概念化、简描写事物穷形尽相，能够克服叙事概念化、简单化。单化。如如“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯 。市列市列珠玑珠玑 ，户盈罗绮，竞豪奢户盈罗绮，竞豪奢”。第13页下片深入描写杭州自然下片深入描写杭州自然美景是哪一句？美景是哪一句？第14页重湖叠重湖叠巘巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花清嘉，有三秋桂子，十里荷花第15页羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃弄晴弄晴 泛夜泛夜 是互文。是互文。优美羌笛声，采菱优美羌笛声，采菱人歌声、欢笑声，不分昼夜传来。不论是晴人歌声、欢笑声，不分昼夜传来。不论是晴和白天，还是瑰丽夜晚，处处都是垂钓老翁和白天，还是瑰丽夜晚，处处都是垂钓老翁和嬉闹采莲姑娘。和嬉闹采莲姑娘。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞第16页异日图将好景，归去凤池夸异日图将好景，归去凤池夸第17页“点染点染”是诗词一个艺术手法。是诗词一个艺术手法。“点点”：抽象评点（总写）抽象评点（总写）将所要抒写情将所要抒写情感、道理，一语点明，使读者了然于胸。感、道理，一语点明，使读者了然于胸。“染染”：详细描述（分述）详细描述（分述）以详细事物、以详细事物、景物将所点明情感、道理衬托出来，方便读景物将所点明情感、道理衬托出来，方便读者对其能更详细、更生动地把握。者对其能更详细、更生动地把握。点点染间不能有其它相隔，必须是一气而染间不能有其它相隔，必须是一气而下。下。点染手法：点染手法：第18页 分析望海潮中哪些分析望海潮中哪些是是“点点”，哪些是，哪些是“染染”？小组合作交流小组合作交流第19页小结小结 这首词一反柳永惯常格调，以大开大阖、这首词一反柳永惯常格调，以大开大阖、波澜起伏笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州繁波澜起伏笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州繁荣、壮丽景象，歌颂了杭州山水漂亮景色，赞荣、壮丽景象，歌颂了杭州山水漂亮景色，赞美了杭州人民和平安定欢乐生活。可谓美了杭州人民和平安定欢乐生活。可谓“承平承平气象，形容曲尽气象，形容曲尽”（见陈振孙直斋书录解题（见陈振孙直斋书录解题）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏对应，）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏对应，音律协调，情致婉转，是柳永一首传世佳作。音律协调，情致婉转，是柳永一首传世佳作。第20页课后练习课后练习1、背诵默写望海潮。2、预习熟读雨霖铃。第21页