校园欺凌主题班会主题教育课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

防校园欺凌防校园欺凌主题班会主题班会第1页第2页第3页第4页校园欺凌校园欺凌是指同学间欺负弱小行为，校园欺凌多发生在中小学，因为很多国家实施多是九年制义务教育制度，受害者会长久受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂互动状态，欺负同学会对同学组成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。校园欺凌也是校园暴力一个！校园欺凌也是校园暴力一个！第5页欺负行为欺负行为叫受害者欺侮性绰号；指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。叫受害者欺侮性绰号；指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。对受害者重复物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉对受害者重复物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。扯头发。干涉受害者个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或经过他们嘲笑受害者。干涉受害者个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或经过他们嘲笑受害者。欺凌者显著地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己情况下发生。欺凌者显著地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己情况下发生。传输关于受害者消极谣言和闲话。传输关于受害者消极谣言和闲话。恐吓、威迫受害者做他或她不想要做，威胁受害者跟随命令。恐吓、威迫受害者做他或她不想要做，威胁受害者跟随命令。让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处罚。让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处罚。中伤、讥讽、贬抑评论受害者体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、中伤、讥讽、贬抑评论受害者体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其它。家人或其它。分配系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。分配系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。敲诈：强索金钱或物品。敲诈：强索金钱或物品。画欺侮画。画欺侮画。第6页 想一想 校园欺凌之惨痛后果第7页第8页 议一议 怎样预防校园欺凌发生第9页 假如和同学发生矛盾，要知道谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓解下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。假如双方矛盾已无法自行处理时，应马上将情况汇报给老师或家长，防止矛盾加深，引发殴斗.第10页 注意本身涵养，不能有不文明行为。假如他人骂你或是被人一时冲动打了一下，就以为受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对方一下，这么会使双方矛盾越来越激化，最终可能升级为打架斗殴。当受到他人无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为，显示处你气度和涵养。老师帮你处理，不要和对方一样横蛮 第11页 当当我我们们面面对对自自己己难难以以处处理理矛矛盾盾时时，一一定定要要保保持持冷冷静静和和抑抑制制，想想想想身身边边有有哪哪些些人人能能够够帮帮助助我我们们？学学校校力力量量，老老师调解，家长帮助，他们都是我们成长过程中保护者。师调解，家长帮助，他们都是我们成长过程中保护者。第12页 记一记记一记 怎样做到时有效自我保护第13页第14页第15页寻求帮助寻求帮助+老师帮助：（班主任或其它老师电话）+家长帮助：+学校帮助：(校长或学生科老师电话）+警察帮助：(报警电话：110 )第16页 让我们携起手来，不携带任何管制刀具，果断杜绝校园暴力，共同创建友好班级，因为我们都是一家人！第17页