梯形的认识教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

梯形认识梯形认识北京市东城区新鲜胡同小学陈友鹏第五单元平行四边形和梯形第五单元平行四边形和梯形第1页一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课第2页这些梯形有哪些共同特征？二、自主探究，合作交流二、自主探究，合作交流第3页哪个图形是梯形？二、自主探究，合作交流二、自主探究，合作交流只有一只有一组对边组对边平行四平行四边边形叫做梯形。形叫做梯形。第4页上底上底下底下底高高腰腰腰腰二、自主探究，合作交流二、自主探究，合作交流第5页二、自主探究，合作交流二、自主探究，合作交流有一个角是直角梯形叫做直角梯形。有一个角是直角梯形叫做直角梯形。两腰相等梯形叫做等腰梯形。两腰相等梯形叫做等腰梯形。对折后再剪展开第6页四边形四边形平行四边形平行四边形 长方形长方形 正方形正方形 梯形梯形二、自主探究，合作交流二、自主探究，合作交流第7页四边形四边形平行四边形平行四边形 长方形长方形 正方形正方形 梯形梯形二、自主探究，合作交流二、自主探究，合作交流四边形之间关系四边形之间关系第8页今天这节课我们学习了哪些知识？你有什么新收获？四、回顾反思，拓展延伸四、回顾反思，拓展延伸第9页设计一件产品，装点我们生活吧。四、回顾反思，拓展延伸四、回顾反思，拓展延伸灯罩灯罩收纳盒收纳盒第10页