1、混合式教学课程建设张张银银霞霞当代教育技术中心当代教育技术中心第1页混合式教学，将当代教育技术伎俩与传统课堂教学有机结合，使学生线上学习与线下学习相结合，促进学生自主学习，从而到达提升教学效果目标。第2页一、课程总体设计二、教学资源建设三、平台建设步骤四、录屏软件Camtasia Studio介绍主要内容第3页一、课程总体设计课前学习课堂学习课外学习线上学习线下学习线上线下第4页1、资源建设围绕目标2、重新分类整理资源3、资源建设要有计划4、提供学生学习路线5、提供讨论交流通道6、包含测试评价步骤二、教学资源建设第5页1、选择模板2、建立元数据3、添加与设置栏目4、预览修改三、平台建设步骤第6
2、页1、选择、选择模板模板第7页2、建立、建立元数据元数据第8页3、添加与添加与设置栏目设置栏目单击“正常”，暂停原来栏目。单击“添加栏目”，添加新一级栏目。第9页基本信息使用原有平台中的基本信息单篇文章可以用一篇文章描述的内容列表型以列表的形式显示资源教学活动讨论、视频、测试、作业栏目类型：第10页实例1：“纲领教案”内容设置。（1）单篇文章内容设置）单篇文章内容设置第11页实例2:”教学课件”设置。步骤一：课程建设-栏目设置-添加栏目（2）列表型内容设置）列表型内容设置第12页步骤二：课程建设-教学课件-上传文件（2）列表型内容设置）列表型内容设置第13页或步骤二：课程建设-教学课件-导入资
3、源（2）列表型内容设置）列表型内容设置第14页添加二级栏目添加二级栏目第15页实例3：在“教学视频”栏目下，设置“第1章 概述”视频内容。步骤一：课程建设-栏目设置-添加栏目（3）教学活动设置）教学活动设置第16页步骤二：添加二级栏目。单击“栏目设置-教学视频后面绿色加号”输入栏目名称，设置栏目类型“教学活动”第17页步骤三：上传视频。“教学活动-播课单元-音视频文件管理-批量上传”，一次能够批量上传不超出5个文件。第18页第19页步骤四：设置“播课单元”。“教学活动-播课单元-播课单元-添加播课单元”。第20页一个播课单元中能够添加多段视频、测试及文档资料。第21页步骤五：应用“播课单元”。
4、“课程建设-教学视频-第1章 概述-引用模块选”播课单元”-引用对象选“第1章概述”。第22页实例4：添加一级栏目“在线测试”，二级栏目“第1章测试”，生成并设置测试题。步骤一：课程建设-栏目设置-添加栏目-在线测试-类型选“单篇文章”。步骤二：在“在线测试”下添加二级栏目“第1章测试”，类型选“教学活动”。第23页步骤三：选择“教学活动-试题试卷库-试题库维护”，能够逐一添加新试题或者是导入试题。第24页（1）逐一添加试题。单击“添加新试题”按钮，选择题型，比如“单项选择题”，然后填写各项内容，单击“确定”，添加各个选项。第25页添加各个选项，添加完成，单击“完成”。第26页（2）导入试题。
5、单击“下载样例Excel”按钮，打开excel文件，将试题按要求格式录入excel文件。单击“选择文件”导入设定好excel文件，单击“确定”按钮。第27页步骤四：设置组卷策略，选择“教学活动-在线测试-组卷策略”，单击“添加”按钮，设置组卷选项，单击“下一步”。11第28页勾选所要添加题型，单击“下一步”按钮。第29页设置每种题型数量及分值，单击“保留”按钮。单击“设置章节”，选择该题型所属章节，单击“添加”按钮，单击“完成”按钮返回“组卷策略试题类型管理”界面，单击“完成”按钮结束。第30页步骤五：添加在线测试。选择“教学活动-在线测试”，单击“添加新测试”按钮，选择测试类型为“试题型”，
6、输入测试标题，单击“下一步”。第31页在“选择测试模式”框中，设置测试模式。测试模式包含表考模式、自测模式、随堂小测、自定义几个，每种模式设置项略有不一样。第32页第33页设置了测试模式后，单击“确定”按钮，再“确定”。单击“应用组卷策略”按钮。第34页单击“应用组卷策略添加”绿色箭头。“确定”，再“确定”，最终单击“确定”。第35页设置测试测试时间、起止时间、成绩与答案是否公布，单击“提交”。步骤六：公布在线测试。单击“不公开”按钮。第36页步骤七：应用在线测试。“课程建设-在线测试-第1章 测试”，引用模块选”在线测试”，引用对象选“第1章概述”，单击“确定”。第37页4、预、预览修改览修
7、改单击“课程预览”，查看课程效果，假如位置项目不适当能够调整位置或是修改。注意：首页想呈现哪部分内容，需要将其放在一级栏目第3项。第38页1、安装Camtasia Studio2、录制PowerPoint（画中画）3、编辑4、加片头片尾5、生成视频四、录屏软件Camtasia Studio介绍第39页1、安装、安装Camtasia Studio安装汉化设置第40页2、录制、录制PowerPoint录制音频录制音频录制视频录制视频预览摄像头预览摄像头录制设置录制设置开始录制开始录制第41页（1）录制设置（调整摄像头、麦克）实例：录制一段画中画PPT视频。第42页（2）录制单击红色“录制”按钮，准
8、备开始“录制”；默认从ppt首页开始（也能够定位到某页幻灯片）；单击“点击开始录制”按钮，开始录制；中途能够按“Ctrl+Shift+F9”暂停；按“Ctrl+Shift+F10”或“ESC”停顿录制；第43页（3）停顿录制。保留为扩展名为trec文件。第44页（4）生成视频/编辑视频能够不加编辑，直接生成视频文件；也能够直接进入编辑界面编辑视频文件；还能够单击“取消”，对当前文件不做处理。第45页3、编辑编辑Camtasia Studio编辑界面菜单栏菜单栏素材窗口素材窗口编辑功效区编辑功效区时间轨时间轨预览窗口预览窗口第46页时间轨道第47页（1）导入媒体单击“导入媒体”，找到录制trec
9、文件，单击打开，视频文件显示在剪辑箱中。实例：编辑一段录制画中画视频。第48页（2）将素材拖拽至轨道上第49页（3）保留项目文件（扩展名为camproj）第50页（4）设置视频尺寸在预览窗口左上角，单击尺寸，弹出“编辑尺寸”框，能够设置视频分辨率，设置完成，在预览窗口中，将视频窗口调整到设定边框。第51页（5）删除系统音频选中”系统音频”轨道，右击，选择“删除”。第52页（6）分离视频和音频选择“摄像头”轨道，右击，选择“独立视频和音频”。将摄像头分为音频和视频两个轨道。第53页（7）音频处理选中素材“音频”轨道，单击编辑功效区“音频”按钮，勾选“启用音量调整”，在“高级”中，单击“自动噪音修
10、正”，灵敏度普通在50-60左右。还能够经过“降低音量”、“增加音量”“淡入”、“淡出”、“静音”等按钮调整音频。第54页（8）剪切先经过红色和绿色按钮选择需要裁掉编辑区域，单击“剪切”按钮，将起点与终点之间素材减掉。选区起点选区起点选区终点选区终点当前播放位置当前播放位置剪切按钮剪切按钮第55页（9）分割选中要分割素材轨道（能够同时选多个轨道），将“时间游标”拖拽到要分割位置，单击“分割”按钮，将素材分为两段。分割按钮分割按钮时间游标时间游标第56页（10）组合选中全部轨道上素材，右击，选择“组”，进行组合。第57页（11）转场动画单击“转场”按钮，选择某个转场效果，拖拽到要设置动画位置。第
11、58页库-music、Theme、title（1）片头在Theme中选择主题，推拽到轨道，右击，选择“取消编组”，单击“标注”按钮，在文本框中输入自己标题，并设置字体、大小、位置等。在music中选择音乐，拖拽到轨道，进行剪辑（与主题素材长度相同）。将几个轨道素材对齐，右击，单击“组”，进行组合。4、加片头片、加片头片尾尾第59页（2）片尾在title中选择背景图片，拖拽到轨道，单击“标注”按钮，输入文字信息。在music中选择音乐，拖拽到轨道，进行剪辑（与主题素材长度相同）。将几个轨道素材对齐，右击，单击“组”，进行组合。添加转场效果。第60页单击“生成和分享”按钮，进入生成向导；5、生成、
12、生成视频视频选择“自定义生成设置”，单击“下一步”；选择“MP4智能播放器（Flash/HTML）”,单击“下一步”第61页进入智能播放器选项，将勾选去掉，大小、视频及音频设置能够不用修改，单击“下一步”。第62页进入视频选项，能够设置版权、水印等信息，单击“下一步”。第63页设置生成文件名字及保留位置，将“生成到创建文件子文件夹中”勾选去掉，单击“完成”。第64页进入渲染视频阶段，进度条完成后，生成视频文件，并进入播放状态。第65页本讲介绍了混合式教学模式设计、课程平台资源建设、微课视频制作等内容。教学设计、资源建设、技术伎俩都应该为实现学生自主学习目标而努力。以学生为基础，充分利用课堂教学与在线教学优势互补，提升学生学习效果小结小结第66页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
