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温度教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

上传人:精**** 文档编号:3698000 上传时间:2024-07-14 格式:PPTX 页数:28 大小:1.71MB
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1、漂亮古城之春夏秋冬你感受?你感受?第第1页页过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对对“温水温水”感觉相同吗?感觉相同吗?如上图所表示,把如上图所表示,把左右左右两只手分别放入两只手分别放入热水热水和和冷冷水水中。中。试一试试一试思索:凭感觉可靠吗?思索:凭感觉可靠吗?不可靠,用仪器测量。不可靠,用仪器测量。第第2页页温度温度义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册SUNSHOUHUA .8.18第第3页页学习目标1了解温度概念。2.了解生活环境中常见温度。3经过观察和试验了解温度计结构和原理。4经过试验,掌握温度计使用方法。第第

2、4页页自学指导一 阅读书本阅读书本47-48页内容,页内容,思索思索:1.什么是温度什么是温度?靠感觉判断温度可靠吗?靠感觉判断温度可靠吗?2.阅读阅读想想做做想想做做,并动手自制温度计,想一,并动手自制温度计,想一想温度计制造原理是什么?想温度计制造原理是什么?3.摄氏摄氏温度是怎样要求温度是怎样要求?4分钟后,独立完成助学分钟后,独立完成助学 知识点一、二、知识点一、二、看谁最优异!看谁最优异!第第5页页想想做做:想想做做:1、自制温度计自制温度计2、探究温度计原理、探究温度计原理将自制温度计小瓶放入热将自制温度计小瓶放入热水中,观察细管中液柱位水中,观察细管中液柱位置。然后再放入冷水中观

3、置。然后再放入冷水中观察液柱位置察液柱位置。为何发生改变?为何发生改变?原来液体含有原来液体含有热热胀冷冷缩缩性质。性质。详细做法:用一个透明小药瓶装详细做法:用一个透明小药瓶装满红色液体,塞上橡皮塞,橡皮塞满红色液体,塞上橡皮塞,橡皮塞上插入透明小细管,密封好。再往上插入透明小细管,密封好。再往小细管里轻轻吹一口气即可。小细管里轻轻吹一口气即可。第第6页页 依据液体依据液体_规律规律制成。制成。热热胀冷冷缩缩自测自测1 液体温度计原理是什么?液体温度计原理是什么?第第7页页C1201101009080706050403020100-10-20-30自测自测2.温度计结构:温度计结构:液泡液泡

4、液柱液柱刻度刻度内径很细玻璃管内径很细玻璃管单位单位第第8页页惯用温度计惯用温度计 3.温度测量工具:温度测量工具:温度计温度计试验室用温度计试验室用温度计家庭用寒暑表家庭用寒暑表医用体温计医用体温计 什么意思什么意思?第第9页页0摄氏度是这么要求:摄氏度是这么要求:0 把把_温温度要求为度要求为0。冰水混合物冰水混合物自测自测3 摄氏温度要求摄氏温度要求冰水混合物冰水混合物第第10页页100100摄氏度是这么要求:摄氏度是这么要求:把一标准大气压下,把一标准大气压下,_温度要求为温度要求为100。沸腾水沸腾水沸腾水沸腾水 0 和和100之间分成之间分成100个个等份,每个等等份,每个等份代表

5、份代表1。沸水沸水第第11页页自测4请独立完成请独立完成助学助学知识点一、二知识点一、二时间:时间:4分钟分钟要求:要求:完成后对照答案,在自我矫正基础上,小完成后对照答案,在自我矫正基础上,小组讨论。吃掉学习路上拦路虎。看看哪个小组组讨论。吃掉学习路上拦路虎。看看哪个小组表现好。加油。表现好。加油。第第12页页参考答案知识点一知识点一1.右手感觉热些右手感觉热些 只凭感觉判断温度是不可靠只凭感觉判断温度是不可靠2.物体冷热程度物体冷热程度 液体热胀冷缩液体热胀冷缩 温度温度 温度越温度越高高知识点二知识点二1.摄氏温度摄氏温度 冰水混合物冰水混合物 沸水沸水 100 1 2.C 3.B第第1

6、3页页自学指导二请默读教材请默读教材49-5049-50页内容,结合试验总结:页内容,结合试验总结:1.1.图图3.1-13.1-1中哪些做法是正确,哪些是错误,怎中哪些做法是正确,哪些是错误,怎样正确使用温度计?并测出室温及热水温样正确使用温度计?并测出室温及热水温度?度?2.2.仔细观察体温计和试验用温度计有什么不仔细观察体温计和试验用温度计有什么不一样之处?一样之处?4min4min后汇报以上问题,并完成助学知识后汇报以上问题,并完成助学知识点三、四,加油!点三、四,加油!第第14页页最高温度值最高温度值?最低温度值最低温度值?C1201101009080706050403020100-

7、10-20-30最小分度值最小分度值?认清认清量程量程和分和分度值度值第第15页页ccc第第16页页c正确!正确!c错误!错误!错误!错误!第第17页页1.温度计使用关键点温度计使用关键点1.观察量程以及分度值,选择适当温度计。2.让温度计液泡完全浸在液体中,不要接触容器底和壁。3.待温度计示数稳定后再读数4.读数时温度计要留在液体中,读数时视线要与温度计内液柱上表面相平。注意注意:先估测温先估测温度度,依据估测结依据估测结果选择温度计果选择温度计第第18页页2.学生试验:测量热水温度步骤步骤1先用手碰触杯壁,预计水温度。2再用温度计测量水温度,比比看谁估温度准。小组展示热水温度热水温度为为

8、。第第19页页 3.3.体温计用于测量人体温度。依据人体温度改体温计用于测量人体温度。依据人体温度改变情况,体温计刻度范围通常为变情况,体温计刻度范围通常为353542 42,分度,分度值为值为0.10.1。思索:思索:为何体温计能够离开人体后再读数?试着从书中为何体温计能够离开人体后再读数?试着从书中找到答案。找到答案。第第20页页自测5做助学知识点三、四做助学知识点三、四时间:时间:4分钟分钟要求:要求:完成后对照答案,在自我矫正基础完成后对照答案,在自我矫正基础上,小组讨论。吃掉学习路上拦路虎。上,小组讨论。吃掉学习路上拦路虎。看看哪个小组表现好。加油。看看哪个小组表现好。加油。第第21

9、页页参考答案知识点三知识点三1.分度值分度值 -22摄氏度摄氏度 382.D3.A C F D E B知识点四知识点四1.A2.热胀冷缩热胀冷缩 36.53.A 第第22页页1、什么是温度?、什么是温度?2、温度计制造原理是什么温度计制造原理是什么?3、摄氏温度是怎样要求?、摄氏温度是怎样要求?4、怎样使用温度计?、怎样使用温度计?5、普通温度计和体温计有哪些区分?、普通温度计和体温计有哪些区分?老师总结估、选、看、估、选、看、浸、等、读、浸、等、读、记、取记、取第第23页页1.在在4-1中,各温度计读数分别为:中,各温度计读数分别为:左图为左图为_右图为右图为_2给体温计消毒正确方法是(给体

10、温计消毒正确方法是()A用开水煮用开水煮B用酒精灯加热用酒精灯加热C用自来水冲洗用自来水冲洗 D用酒精棉花擦用酒精棉花擦D-812训练达标训练达标第第24页页3-20正确读法是正确读法是()A零下零下20度度 B零下摄氏零下摄氏20度度C负摄氏负摄氏20度度D零下零下20摄氏度摄氏度D4用同一只温度计测用同一只温度计测 0水和水和0冰水混合物温度,冰水混合物温度,以下说法正确是以下说法正确是()A0水温度高水温度高B0冰水混合物温度高冰水混合物温度高C二者温度相同二者温度相同D无法比较无法比较C第第25页页 5 5、下面关于惯用温度计使用中,错误是、下面关于惯用温度计使用中,错误是()A温度计

11、不能用来测量超出它最高刻度温度;温度计不能用来测量超出它最高刻度温度;B温度计玻璃泡要跟被测物体充分接触;温度计玻璃泡要跟被测物体充分接触;C测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;D读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。6.两支没有甩过体温计读数都是两支没有甩过体温计读数都是39 C,经过消毒后直接,经过消毒后直接用来测量体温是用来测量体温是36 C和和40 C两个病人,则这两支温度计读两个病人,则这两支温度计读数分别是数分别是()A、36 C和和40 C B、40 C和和40 C C、39 C和和40 C D、39 C和和39 CDC第第26页页布置作业:布置作业:一展你身手一展你身手完成完成助学助学小试身手小试身手 第第27页页第第28页页

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